湖南省邵陽市第十六中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析

湖南省邵陽市第十六中學(xué)2022-2023學(xué)年高一物理摸底試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.某人由西向東走，從A點出發(fā)到達B點，然后由B點向正南走到達C點，如圖所示，已知各點間線段長度分別為AB=s1,BC=s2,AC=s3,則該人的位移的大小和路程分別是A.s3，s1

B.s3，s1＋s2

C.s2，s1＋s2

D.s1，s2參考答案：B2.如圖所示，起重機將貨物沿豎直方向勻加速吊起，同時又沿橫梁水平勻速向右運動．此時，站在地面上觀察，貨物運動的軌跡可能是下圖中的哪一個？（）A． B． C． D．參考答案：A【考點】運動的合成和分解．【分析】重物在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做勻加速直線運動，知合加速度的方向與合速度的方向不在同一條直線上，做曲線運動，根據(jù)加速度的方向判斷軌跡的凹向．【解答】解：水平方向上做勻速直線運動，豎直方向上做勻加速直線運動，加速度方向向上，因為合加速度的方向豎直向上，與合速度不在同一條直線上，合運動的軌跡為曲線．因為加速度的方向（即合力的方向）大致指向軌跡凹的一向，知A正確，BCD錯誤．故選：A．3.圖為某城市地鐵車站的站臺。為了有效地利用能量，進站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成緩坡。關(guān)于列車在進站和出站過程中能量的轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是A．出站時列車的動能轉(zhuǎn)化為勢能

B．出站時列車的勢能轉(zhuǎn)化為動能C．進站時列車的勢能轉(zhuǎn)化為動能

D．以上說法都不正確參考答案：B4.一鐵塊放在桌面上，下列關(guān)于鐵塊和桌面受力的論述中，正確的是：

A.鐵塊和桌面之間有彈力作用，其原因是桌面發(fā)生了形變，鐵塊并未發(fā)生形變B.桌面受到向下的彈力，是由于鐵塊發(fā)生了形變C.桌面受到向下的彈力，是由于桌面發(fā)生了形變D.鐵塊受到向上的彈力，是由于鐵塊發(fā)生了形變參考答案：B5.（單選）如圖所示，用繩牽引小船靠岸，若收繩的速度為V1，在繩與水平方向夾角為α?xí)r，船的速度V為（

）A．

B．

C．

D．參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.物理學(xué)的科學(xué)研究方法較多，請將研究的對象與所采用的方法進行正確配對，填在相應(yīng)的橫線上。(填A(yù)、B、C、D、E、F)研究對象：①視水平面光滑

②加速度的定義

③伽利略對落體運動規(guī)律的探究

④研究共點力的合成部分研究方法：A.比值定義法

D．科學(xué)的類比推理法

B.理想化方法

E．極限法

C.控制變量法

F．等效替代法問：①對應(yīng)

②對應(yīng)

③對應(yīng)

④對應(yīng)

參考答案：7.某學(xué)習(xí)小組做“探究功與物體速度變化的關(guān)系”實驗，如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出．沿木板滑行，這時，豫皮筋對小車做的功記為W，，當(dāng)用2條、3條、…，完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次、…實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出．適當(dāng)墊高木板是為了

。參考答案：1∶1；1∶3

8.如圖所示為用頻閃攝影方法拍攝的研究物體做平拋運動規(guī)律的照片。圖中A、B、C為三個同時由同一點出發(fā)的小球。AAˊ為A球在光滑水平面上以速度υ運動的軌跡。BBˊ為B球以速度v被水平拋出后的運動軌跡。CCˊ為C球自由下落的運動軌跡。通過分析上述三條軌跡可得出結(jié)論

。參考答案：9.某宇宙飛船中的宇航員的質(zhì)量是60kg，起飛階段向上的加速度是30m/s2，宇航員對坐椅向下的壓力為_________N；重返大氣層階段飛船以5m/s2的加速度向下做減速運動，字航員對坐椅向下的壓力為________N。(g=10m／s2)參考答案：10.質(zhì)量為m的物體受到三個共點力F1、F2、F3的作用，這三個力的特點是：其大小和方向剛好構(gòu)成如圖所示的三角形，則這個物體所受的合力是2F1．參考答案：解：根據(jù)三角形定則，F(xiàn)3與F2的合力等于從F2的起點到F3的終點的有向線段，即與F1相同，故合力等于2倍的F1．故答案為：2F111.已知火星的半徑是地球半徑的1／2，火星質(zhì)量是地球質(zhì)量的1／10。如果地球上質(zhì)量力60kg的人到火星上去，則可知此人在火星表面的質(zhì)量是

kg。在地面上可舉起質(zhì)量為60kg杠鈴的人，到火星上用同樣的力可舉起的質(zhì)量是 kg。參考答案：12.在一次課外活動中，某同學(xué)用圖所示裝置測量放在水平光滑桌面上鐵塊A與長金屬B間的動摩擦因數(shù)。已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg，金屬板B的質(zhì)量m＇=0.5kg，用水平力F向左拉金屬板B，使其向左運動，彈簧稱示數(shù)的放大情況如圖所示，A、B間的動摩擦因數(shù)（g取10m/s2）。參考答案：0.2513.如圖所示，如果把鐘表上的時針、分針、秒針看成勻速轉(zhuǎn)動，那么它們的角速度之比為ω時∶ω分∶ω秒＝________；設(shè)時針、分針、秒針的長度之比為1∶1.5∶1.8，那么三個指針尖端的線速度大小之比為v時∶v分∶v秒＝________.參考答案：1:12:720

1:18:1296三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖為汽車在t＝0到t＝40s這段時間的x﹣t圖象。通過分析回答以下問題。（1）汽車最遠距離出發(fā)點多少米？（2）汽車在哪段時間沒有行駛？（3）汽車哪段時間遠離出發(fā)點，在哪段時間駛向出發(fā)點？（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是多少？參考答案：（1）汽車最遠距離出發(fā)點為30m；（2）汽車在10s～20s

沒有行駛；（3）汽車在0～10s遠離出發(fā)點，20s～40s駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s這段時間內(nèi)的速度的大小是3m/s；（5）汽車在t＝20s到t＝40s這段時間內(nèi)的速度的大小是1.5m/s【詳解】（1）由圖可知，汽車從原點出發(fā)，最遠距離出發(fā)點30m；（2）10s～20s，汽車位置不變，說明汽車沒有行駛；（3）0～10s位移增大，遠離出發(fā)點。20s～40s位移減小，駛向出發(fā)點；（4）汽車在t＝0到t＝10s，距離出發(fā)點從0變到30m，這段時間內(nèi)的速度：；（5）汽車在t＝20s到t＝40s，距離出發(fā)點從30m變到0，這段時間內(nèi)的速度：，速度大小為1.5m/s。15.一顆在赤道上空運行的人造衛(wèi)星，其軌道半徑為r=2R(R為地球半徑)，衛(wèi)星的轉(zhuǎn)動方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同.已知地球自轉(zhuǎn)的角速度為，地球表面處的重力加速度為g.求：

(1)該衛(wèi)星所在處的重力加速度g′；

(2)該衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度ω；(3)該衛(wèi)星相鄰兩次經(jīng)過赤道上同一建筑物正上方的時間間隔.參考答案：（1）（2）（3）【詳解】(1)在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=，在軌道半徑為r=2R處,仍有萬有引力等于重力mg′=，解得：g′=g/4；(2)根據(jù)萬有引力提供向心力，mg=，聯(lián)立可得ω=，(3)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，建筑物隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動，當(dāng)衛(wèi)星轉(zhuǎn)過的角度與建筑物轉(zhuǎn)過的角度之差等于2π時，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空以地面為參照物，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上方時，建筑物隨地球轉(zhuǎn)過的弧度比衛(wèi)星轉(zhuǎn)過弧度少2π.即ω△t?ω0△t=2π解得：【點睛】（1）在地球表面處物體受到的重力等于萬有引力mg=，在軌道半徑為2R處，仍有萬有引力等于重力mg′=，化簡可得在軌道半徑為2R處的重力加速度；（2）人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，由地球的萬有引力提供向心力，結(jié)合黃金代換計算人造衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的角速度ω；（3）衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動，建筑物隨地球自轉(zhuǎn)做勻速圓周運動，當(dāng)衛(wèi)星轉(zhuǎn)過的角度與建筑物轉(zhuǎn)過的角度之差等于2π時，衛(wèi)星再次出現(xiàn)在建筑物上空．四、計算題：本題共3小題，共計47分16.參考答案：17.如圖所示，質(zhì)量M=2kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m=kg的小球相連．今用跟水平方向成α=30°角的力F=10N拉著球帶動木塊一起向右勻速運動，運動中M、m的相對位置保持不變，g=10m/s2，求：（1）輕繩對小球的拉力FT和輕繩與水平方向的夾角θ（2）木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)．參考答案：解：（1）設(shè)細繩對B的拉力為T．以小球為研究對象，分析受力，作出力圖如圖1，由平衡條件可得：Fcos30°=FTcosθ…①Fsin30+FTsinθ=mg…②代入解得：FT=10N，tanθ=，即：θ=30°（2）以木塊和小球組成的整體為研究對象，分析受力情況，如圖2．再平衡條件得：Fcos30°=f

N+Fsin30°=（M+m）g

又f=μN得到：μ==答：（1）運動過程中輕繩對小球的拉力為10N，而輕繩與水平方向夾角θ為30°；（2）木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ為．【考點】共點力平衡的條件及其應(yīng)用；力的合成與分解的運用．【分析】（1）以小球為研究對象，分析受力，作出力圖，根據(jù)平衡條件求解輕繩與水平方向夾角θ；（2）以木塊和小球組成的整體為研究對象，分析受力情況，由平衡條件和摩擦力公式求解木塊與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ．18.如圖所示，在水平地面上固