湖北省十堰市房縣2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期中訓(xùn)練化學(xué)試題二（含答案解析）

2023-2024學(xué)年上學(xué)期期中化學(xué)訓(xùn)練題二一、選擇題（每題1分，共10分）1.下列有關(guān)O2和CO2的描述中屬于物理性質(zhì)的是A.氧氣能助燃B.干冰可以用來人工降雨C氧氣能使食物氧化變質(zhì)D.CO2能參加綠色植物的光合作用【答案】B【解析】【詳解】A、氧氣能助燃，助燃性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、干冰可以用來人工降雨，是因為二氧化碳易升華吸熱，不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、氧氣能使食物氧化變質(zhì)，氧化性需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、CO2能參加綠色植物的光合作用，需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；故選：B。2.下列各組兩個變化都屬于化學(xué)變化的是A.酒精揮發(fā)，酒精燃燒B.蠟燭受熱熔化，蠟燭燃燒C.食物腐爛，鋼錠軋成鋼材D.鎂條燃燒，鋼鐵生銹【答案】D【解析】【詳解】A、酒精揮發(fā)的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精燃燒的過程生成了新物質(zhì)二氧化碳等，屬于化學(xué)變化，故選項A錯誤；B、蠟燭受熱熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；蠟燭燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化，故選項B錯誤；C、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；錠軋成鋼材的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項C錯誤；D、鎂帶燃燒的過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化；鋼鐵生銹的過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故選項D正確；故選：D。3.下列實驗操作中，正確的是A.取用固體藥品 B.聞藥品味道C.點燃酒精燈 D.滴加液體【答案】A【解析】【詳解】A、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；B、實驗室的藥品有的是有毒的，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，故B錯誤；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，故C錯誤；D、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故D錯誤。故選A。4.下列現(xiàn)象的微觀解釋中，不正確的是A.氫氣和液氫都可作燃料一一相同物質(zhì)的分子，其化學(xué)性質(zhì)相同B.用警犬搜救地震中被埋人員一一分子在不斷運動C用水銀溫度計測量體溫一—溫度升高，原子間隔變大D.水燒開后易把茶壺沖起—一溫度升高，分子變大【答案】D【解析】【詳解】A、氫氣和液氫均是由氫分子構(gòu)成，同種分子化學(xué)性質(zhì)相同，該選項解釋正確；B、用警犬搜救地震中被埋人員，是因為分子在不斷運動，該選項解釋正確；C、用水銀溫度計測量體溫，是因為原子之間的間隔隨著溫度的改變而改變，該選項解釋正確；D、水燒開后易把茶壺沖起，是因為溫度升高，分子間隔變大，但分子大小不變，該選項解釋不正確。故選D。5.下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子，其中表示化合物的是A. B. C. D.【答案】A【解析】【分析】由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由不同種元素組成的純凈物屬于化合物?；旌衔锸怯啥喾N物質(zhì)組成的物質(zhì)，利用以上知識解決即可。【詳解】A、由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子，是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故符合題意；B、由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子，由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故不符合題意；C、由圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子，由兩種物質(zhì)組成，屬于混合物，故不符合題意；D、由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子，由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故不符合題意；故選：A。6.下列說法正確是A.化學(xué)變化往往伴隨著一些發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，發(fā)光、放熱的變化一定是化學(xué)變化B.有氧氣參加的化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)，但化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)C.最外層電子數(shù)相等的原子，它們的化學(xué)性質(zhì)一定相似D.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別就是分子可分，原子不可分【答案】B【解析】【詳解】A、化學(xué)變化往往伴隨著一些發(fā)光、放熱的現(xiàn)象，但發(fā)光、放熱的變化不一定是化學(xué)變化，如燈泡通電發(fā)光、放熱，屬于物理變化，故選項說法不正確；B、有氧氣參加的化合反應(yīng)，也是氧化反應(yīng)，但化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如CO2+H2O=H2CO3不屬于氧化反應(yīng)，故選項說法正確；C、最外層電子數(shù)相等的原子，它們的化學(xué)性質(zhì)不一定相似，如氦原子與鎂原子的最外層均為2個電子，化學(xué)性質(zhì)卻不相似，故選項說法不正確；D、分子和原子的本質(zhì)區(qū)別就是在化學(xué)變化中，分子可分成原子，原子不可分，故選項說法不正確。故選B。7.下列燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是A.硫磺在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.鐵絲在空氣中燃燒火星四射C.紅磷在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰D.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光【答案】D【解析】【詳解】A、硫磺在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、鐵絲在空氣中不能燃燒，只能燒至紅熱，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，不符合題意；C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不符合題意；D、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體，符合題意。故選D8.下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說法中正確的是A.①③屬于不同種元素 B.④屬于離子，離子符號為Mg+2C.②③的化學(xué)性質(zhì)相似 D.②表示的元素在化合物中通常顯+1價【答案】D【解析】【詳解】A、同種元素的質(zhì)子數(shù)一定相同，①③核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都為17，屬于同種元素，故A錯誤；B、④為12號鎂元素形成的粒子，其的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)不相等，屬于離子，質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)多2，則為帶2個單位正電荷的鎂離子，由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，鎂離子的符號為：Mg2+，故B錯誤；C、元素的化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切，最外層電子數(shù)相同的化學(xué)性質(zhì)相似，②③的最外層電子數(shù)分別為1和7，不相同，因此化學(xué)性質(zhì)不相似，故C錯誤；D、②的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去這一個電子而形成帶一個單位正電荷的陽離子，所以②表示的元素在化合物中通常顯+1價，故D正確；故選D。9.下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是A.NaCl、CuSO4 B.CH4、HCl C.Si、CO2 D.Ar、Au【答案】A【解析】【詳解】試題分析：A選項氯化鈉和硫酸銅都是由離子構(gòu)成的；B選項甲烷、氯化氫都是由分子構(gòu)成的；C選項硅是由原子構(gòu)成的，二氧化碳是由分子構(gòu)成的；D選項氬和金屬銅是由原子構(gòu)成的；故答案選擇A?？键c：構(gòu)成物質(zhì)的微粒10.利尿酸（C13H12Cl2O3）有很強的利尿作用，能快速降低體重并稀釋尿液，可以掩蓋服用興奮劑而逃避檢查，因此利尿酸在奧運會上被禁用。下列敘述正確的是A.利尿酸屬于氧化物B.每個利尿酸分子是由30個原子構(gòu)成C.利尿酸屬于興奮劑D.利尿酸中碳、氫、氯、氧元素的質(zhì)量比為13：12：2：3【答案】B【解析】【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，利尿酸是由四種元素組成，不屬于氧化物，故選項說法不正確；B、利尿酸是由利尿酸分子構(gòu)成，1個利尿酸分子中含有13個碳原子、12個氫原子、2個氯原子和3個氧原子，則每個利尿酸分子是由30個原子構(gòu)成，故選項說法正確；C、利尿酸有很強的利尿作用，能快速降低體重并稀釋尿液，可以掩蓋服用的興奮劑而逃避檢查，但利尿酸本身不屬于興奮劑，故選項說法不正確；D、利尿酸中碳、氫、氯、氧元素的質(zhì)量比為(12×13):(1×12):(35.5×2):(16×3)=156:12:71:48，故選項說法不正確。故選B。二、填空題（每空1分，共23分）11.請回答下列問題。（1）3個汞原子_______。（2）2個氧分子_______。（3）4個亞鐵離子_______。（4）地殼中含量最多的金屬元素是_______?！敬鸢浮?1.3Hg12.2O213.4Fe2+14.Al【解析】【分析】【小問1詳解】原子的表示方法用元素符號表示，表示微粒的個數(shù)在微粒前面加對應(yīng)數(shù)字，氫原子可以用氫元素符號來表示，故3個汞原子表示為3Hg；【小問2詳解】分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個氧分子化學(xué)式為2O2；【小問3詳解】離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故4個亞鐵離子表示為4Fe2+；【小問4詳解】地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，化學(xué)式為Al。12.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式，并回答相關(guān)問題：(1)水通電分解：__________________________________________屬于（）反應(yīng)(2)紅磷在空氣中燃燒：______________________________________(3)鐵在氧氣中燃燒：__________________________________，此實驗需要在集氣瓶底部先加入少量水或細砂，目的是：________________________________；(4)鋁和二氧化錳在高溫條件下生成金屬錳和氧化鋁，寫出此反應(yīng)的化學(xué)式表達式：____________________?！敬鸢浮竣?②.分解反應(yīng)③.④.⑤.防止高溫融化無濺落炸裂瓶底⑥.【解析】【詳解】（1）水在通電的條件下反應(yīng)生成氫氣和氧氣，學(xué)反應(yīng)方程式為：，屬于分解反應(yīng)；（2）紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，化學(xué)方程式為：；（4）鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，化學(xué)反應(yīng)方程式為：，此實驗需要在集氣瓶底部先加入少量水或細砂，目的是防止高溫融化無濺落炸裂瓶底；（4）鋁和二氧化錳在高溫條件下生成金屬錳和氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)式表達式：。13.下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。該反應(yīng)化學(xué)方程式為_________。該反應(yīng)前后化合價沒有變化的元素為________，該反應(yīng)過程中單質(zhì)的名稱是___________?！敬鸢浮竣?2NO+2CON2+2CO2②.氧元素③.氮氣【解析】【詳解】由圖可知，反應(yīng)是一氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；反應(yīng)前碳元素的化合價為+2價，氮元素的化合價為+2價，氧元素的化合價為-2價，反應(yīng)后碳元素的化合價為+4價，氮元素的化合價為0，氧元素的化合價為-2價，即反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素是氧元素；反應(yīng)前后出現(xiàn)的物質(zhì)有一氧化碳、一氧化氮、氮氣和二氧化碳，其中氮氣是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)。14.水是寶貴的自然資源。自今年8月份同安持續(xù)高溫少雨，城鄉(xiāng)供水量屢破歷史紀(jì)錄。回答與水有關(guān)的問題。（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_______（填化學(xué)式）。（2）下列生活中的“水”屬于純凈物的是（填編號）。A.湖水 B.雨水 C.蒸餾水 D.地下水（3）生活中可以用_______來區(qū)分硬水和軟水。生活中為降低水的硬度，可采用的方法是_______。（4）家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器中發(fā)生的主要反應(yīng)：氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣。該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。（5）從水的變化看：水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是_______。（6）愛惜水資源，應(yīng)從我做起。請舉出一個節(jié)約用水的事例：_______?！敬鸢浮?4.H2O15.C16.①.肥皂水②.煮沸17.18.水分子是否發(fā)生改變19.洗菜水澆花（合理即可）【解析】【小問1詳解】保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故填：H2O；【小問2詳解】湖水、雨水、地下水都屬于混合物，蒸餾水屬于純凈物；故填：C；【小問3詳解】硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合會產(chǎn)生大量的浮渣，軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合會產(chǎn)生大量的泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水；硬水中的可溶性鈣鎂化合物受熱易轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂化合物，可以使用加熱煮沸的方法降低水的硬度；【小問4詳解】氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；【小問5詳解】水蒸發(fā)和水電解的微觀區(qū)別是水蒸發(fā)時水分子不變，只是水分子之間的間隔發(fā)生改變，水電解時水分子改變，變成了氫分子和氧分子；【小問6詳解】愛惜水資源，從我做起，節(jié)約用水的做法有很多，例如：洗菜水澆花、洗衣服的水用來沖廁所等。15.A、B....H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B、G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：寫出反應(yīng)①②③的化學(xué)反應(yīng)方程式（1）___________（2）___________（3）____________【答案】（1）（2）（3）【解析】【小問1詳解】根據(jù)解析可知，反應(yīng)①的反應(yīng)為高錳酸鉀反應(yīng)生成，錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為；【小問2詳解】根據(jù)解析可知，反應(yīng)②的反應(yīng)為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣，化學(xué)反應(yīng)方程式為；【小問3詳解】根據(jù)解析可知，反應(yīng)③的反應(yīng)為碳在氧氣中點燃生成二氧化碳，反應(yīng)化學(xué)方程式為。三、實驗探究題（共11分）16.化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。（1）下列實驗儀器中不能用于加熱的是_______（填字母代號）。a．燒杯b．量筒c．試管d．蒸發(fā)皿（2）液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。①液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有_______的物理性質(zhì)。②制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_______（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是_______。③若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣，氨氣氣體應(yīng)該從_______（填m或n）端進入。④B裝置用儀器a（分液漏斗）的優(yōu)點是：_______?！敬鸢浮浚?）b（2）①.易溶于水②.A③.C④.n⑤.控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率【解析】【分析】【小問1詳解】a、燒杯是可以加熱的儀器，故a錯誤；b、量筒用于量取一定量液體的體積，不能用于加熱，故b正確；c、試管是可以直接加熱的儀器，故c錯誤；d、蒸發(fā)皿是可以直接加熱的儀器，故d錯誤；故選：b。【小問2詳解】①液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)；②實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣，因此需要加熱，發(fā)生裝置選A，常溫下，氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，易溶于水，因此只能用向下排空氣法收集，收集裝置選C；③氨氣密度小于空氣，若用F裝置排出里面的空氣收集氨氣，氨氣氣體應(yīng)該從短管n通入；④B裝置用儀器a（分液漏斗）的優(yōu)點是控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)的速率。17.為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對H2O2分解的催化效果，某研究小組進行了如下探究：(1)請寫出H2O2分解的符號表達式_______________。【定性研究】(2)如圖甲，可通過觀察________來定性比較兩者的催化效果。此時對比實驗應(yīng)控制的相同條件是__________________【定量研究】(3)如圖乙，要定量比較兩者的催化效果，可測量生成等體積氣體所需的_________。實驗前必須要做的是___________________________?！敬鸢浮竣?

②.氣泡產(chǎn)生的快慢(或劇烈程度)③.等量等濃度的H2O2溶液、等量的FeCl3和CuSO4溶液、相同的容器等④.時間⑤.檢查裝置的氣密性【解析】【詳解】（1）過氧化氫在催化劑的作用下分解為氧氣和水，符號表達式為：；（2）比較兩種物質(zhì)對過氧化氫分解速率的影響，可以觀察二者產(chǎn)生氣泡的速率；此對比實驗應(yīng)控制的相同條件：過氧化氫溶液的量以及氯化鐵溶液和硫酸銅溶液的量、相同的容器等；（3）實驗前必須要檢查裝置的氣密性；檢查該裝置的氣密性，可先將分液漏斗的活塞關(guān)閉，然后用雙手緊握錐形瓶的外壁，然后觀察注射器的活塞是否向外移動，若向外移動，說明該裝置的氣密性是良好的；催化劑的催化效果越好，反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率越快，可通過測量產(chǎn)生等體積的氧氣所需要的時間來分析，所需時