九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試試卷及答案

PAGE九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中考試試卷注意事項(xiàng)：①答案全部寫在答卷紙上，寫在試題上一律無效。②選用的相對(duì)原子質(zhì)量在答卷紙首頁。③考試時(shí)間：100分鐘；試卷滿分100分。一、選擇題（本題包括20小題，每小題1分，共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列對(duì)生活中的某些現(xiàn)象的描述中，涉及化學(xué)變化的是A.立竿見影B.鋼鐵生銹C.刻舟求劍D.風(fēng)起云涌2.下列描述，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是A.通常狀況下，氫氣是一種無色無味的氣體B.鐵在潮濕的空氣中易生銹C.水在4℃時(shí)密度最大D.鋁絲能導(dǎo)電3.下列物質(zhì)是同學(xué)們生活中經(jīng)常碰到的物質(zhì)，其中屬于純凈物的是A.食鹽水B.澄清石灰水C.液氧D.新鮮的空氣4.用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，不正確的是A.水結(jié)成冰分子發(fā)生變化B.濕衣晾干分子不停地運(yùn)動(dòng)C.干冰升華分子間間隔變大D.輪胎充氣分子間有間隔5.下列操作方法不正確的是6．經(jīng)檢測(cè)某瓶液體只含有O、H兩種元素，則下列對(duì)這瓶液體的描述正確的是A.可能是一種單質(zhì)B.可能是化合物C.一定是混合物D.一定是純凈物7.結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子是A．陽離子B．陰離子C．原子D．分子8.已知“任何可燃性氣體或粉塵與空氣（或氧氣）混合，遇火時(shí)都可能發(fā)生爆炸?！毕铝形镔|(zhì)遇到明火時(shí)可能發(fā)生爆炸的是A.純凈的氧氣B.純凈的氫氣C.氧氣與二氧化碳的混合氣體D.混有空氣的煤粉9.不法商家為了讓海帶碧綠，用化工色素——“堿性品綠”進(jìn)行泡制，還加入了“連二亞硫酸鈉（Na2S2O4）”起固色作用，若長(zhǎng)期食用會(huì)對(duì)肝臟造成損害。Na2S2O4中硫元素的化合價(jià)為A.－2B.+3C.+4D.+610.某校學(xué)生收集的XX藥品說明書上這樣寫到：本品每片主要成分及含量為：Ca：40mg、P：31mg、K：7.5mg、Mg：100mg、Cl：7.5mg、Fe：27mg這里的成分及含量是指A.原子B.離子C.分子D.元素11.下列化學(xué)符號(hào)中，只具有微觀意義的是A.2N2B.FeC.HD.Fe3O412.下列是某同學(xué)對(duì)一些實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象的分析，其中分析或結(jié)論錯(cuò)誤的是A．酥脆的餅干放置在空氣中一段時(shí)間會(huì)變軟，說明空氣中含有水蒸氣B．夏天吃剩下的食物要及時(shí)放入冰箱，因?yàn)槭澄锞徛趸髸?huì)變質(zhì)C．填充氣球時(shí)，常用氦氣代替氫氣，因?yàn)楹饷芏缺葰錃庑．膨化食品中通常充有氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣，因?yàn)榈獨(dú)庠谕ǔＧ闆r下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定13.磷元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A.相對(duì)分子質(zhì)量不同B.質(zhì)子數(shù)不同C.電子數(shù)不同D.中子數(shù)不同14.2007年蘇州市政府對(duì)公共交通的財(cái)政支持力度不斷加強(qiáng)，對(duì)購置低污染排放公交車輛的補(bǔ)貼預(yù)計(jì)達(dá)1600萬元。下列說法與改善空氣質(zhì)量關(guān)系最為密切的是A．抑制過快增長(zhǎng)的私家車擁有量B．減緩城市交通擁堵的壓力C．減少機(jī)動(dòng)車燃油排放含氮、硫的氧化物的量D．提供市民乘公交車出行的便利15.美國(guó)科學(xué)家將兩種元素鉛和氪的原子核對(duì)撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118，相對(duì)原子質(zhì)量為293的超重元素，該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差為A.47B.57C.61D.17516.研究發(fā)現(xiàn)，原子的最外層電子數(shù)相同的元素，具有相似的化學(xué)性質(zhì)。請(qǐng)根據(jù)下列原子的結(jié)構(gòu)示意圖找出具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組A．①②B．③④C．①③D．②④17．保持二氧化硫氣體的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A.氧分子B.硫原子C.硫原子和氧原子D.二氧化硫分子18.下列變化不屬于緩慢氧化的是A.動(dòng)植物的呼吸B.酒和醋的釀造C.農(nóng)家肥料的腐熟D.鐵絲在氧氣中的劇烈燃燒19.下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是20.面對(duì)太湖被嚴(yán)重污染，下列措施能改善太湖水質(zhì)且切實(shí)可行的是=1\*GB3①利用生物技術(shù)控制水中藍(lán)藻生長(zhǎng)=2\*GB3②全面禁止使用農(nóng)藥、化肥=3\*GB3③建立攔湖閘，對(duì)水進(jìn)行預(yù)先處理；=4\*GB3④多種植蓮、荷等水生植物=5\*GB3⑤關(guān)閉環(huán)太湖地區(qū)的所有廠礦企業(yè)A.=1\*GB3①=3\*GB3③=5\*GB3⑤B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④D.=2\*GB3②=4\*GB3④=5\*GB3⑤二、選擇題（每小題有1～2個(gè)正確答案，每小題2分，共10分，少選且正確得1分，多選或選錯(cuò)則不得分）21.下列是同學(xué)們?cè)谔骄恐杏H歷過的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列現(xiàn)象的描述你認(rèn)為錯(cuò)誤的是A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙B.硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體22．下列方法中，能將硬水軟化的是A.煮沸B.活性炭吸附C蒸餾D過濾23.國(guó)民黨主席連戰(zhàn)參觀秦始皇兵馬俑博物館時(shí)，秦俑館向他贈(zèng)送了一塊彌足珍貴的“秦土”，它取自秦始皇兵馬俑考古現(xiàn)場(chǎng)的坑道遺址。下列說法正確的是A.這塊“秦土”是化合物B.這塊“秦土”是混合物C.這塊“秦土”中不含任何化學(xué)物質(zhì)D.用土燒制兵馬俑的過程是化學(xué)變化24.宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)，是我們的義務(wù)。下列各項(xiàng)中屬于偽科學(xué)的是A.用隔水透氣的高分子薄膜做的鳥籠，可使鳥在水中生活B.直徑6mm的尼龍繩能吊起質(zhì)量為2t的汽車C.我國(guó)古代煉丹能“點(diǎn)石成金”D.醫(yī)療上在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù)25.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)半胱氨酸能增強(qiáng)艾滋病毒感染者的免疫力，已知半胱氨酸的化學(xué)式為C3H7NSO2。下列說法錯(cuò)誤的是A.一個(gè)半胱氨酸分子由14個(gè)原子構(gòu)成B.C、H、N、S、O元素的質(zhì)量比為3：7：1：1：2C.半胱氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為121D.半胱氨酸由5種元素組成三、填空題（本題包括8小題，共35分）26.（6分）用化學(xué)符號(hào)表示：n個(gè)______________；（2）氯化亞鐵中鐵元素為+2價(jià)；（3）2個(gè)氫分子___________；（4）3個(gè)鎂離子________________；（5）碳酸鈉____________；（6）表示的微粒是________27.（5分）請(qǐng)將氧氣、氮?dú)狻錃?、二氧化碳、二氧化硫、水蒸氣等六種氣體的化學(xué)式填入下列各題的橫線上：空氣中含量最多的氣體是①；用于醫(yī)療急救的氣體是②；最輕的且具有可燃性的是③；能使澄清石灰水變渾濁的是④；大量排放會(huì)污染空氣形成酸雨的是⑤；28.（3分）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有幾種，例如：鐵是由_____①____構(gòu)成的；二氧化碳是由____②____構(gòu)成的，氯化鈉是由_______③______構(gòu)成的。（填粒子名稱）29.（4分）現(xiàn)有液氧、氧化銅、二氧化硫、水銀、高錳酸鉀、汽水幾種物質(zhì)。其中：屬于混合物的是（填名稱）①；屬于單質(zhì)的是（填化學(xué)式，下同）②；屬于化合物的是③；屬于氧化物的是④30.（6分）用文字表達(dá)式寫出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)，并注明化學(xué)反應(yīng)基本類型：（1）木炭在空氣中燃燒________________________（）（2）鐵絲在氧氣中燃燒______________________________（3）氯酸鉀與二氧化錳共熱____________________________（）（4）甲烷（CH4）在空氣中燃燒生成水珠和能使澄清石灰水變渾濁的氣體_______________31.（4分）右圖是水電解實(shí)驗(yàn)的裝置圖，回答下列問題：（1）電源的B極為①__極，試管C中產(chǎn)生的氣體是__②__；（2）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式____________③___________；（3）此實(shí)驗(yàn)可說明水是由___________④_________組成的。32.（3分）右圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后的微觀示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：①該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和與反應(yīng)后生成的各粒子間的個(gè)數(shù)比為；②該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為反應(yīng)；③該反應(yīng)中的生成物(填“可能”或“不可能”)屬于氧化物。33．（4分）對(duì)元素周期律的發(fā)現(xiàn)作出巨大貢獻(xiàn)并編制了第一張?jiān)刂芷诒淼氖嵌韲?guó)化學(xué)家門捷列夫。門捷列夫從小喜愛大自然，善于在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，他的一生都在進(jìn)行不懈的科學(xué)探索。他說：“旅行家所向往的，不是那些已經(jīng)去過的地方，而是那些人跡未到的地方?！毕旅媸窃刂芷诒淼囊徊糠帧Ｕ?qǐng)回答：（1）原子序數(shù)為33的元素符號(hào)為________，它屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）地殼中含量最多的金屬元素是______，表中所列的稀有氣體元素有______________。四、本題包括三小題（共10分）34.（4分）A是一種淡黃色的固體，在B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，B能供給呼吸，C是一種無色溶液，在C中加入黑色粉末D能迅速反應(yīng)生成無色氣體B，則（1）A物質(zhì)的名稱是；（2）B單質(zhì)的化學(xué)式是（3）C是溶液；（4）C中加入黑色粉末D反應(yīng)生成無色氣體B的文字表達(dá)式。35.（4分）A元素原子核內(nèi)沒有中子，B元素是空氣中含量最多的元素，C元素是海水中含量最多的金屬元素，D是地殼中含量最多的元素；則A元素的符號(hào)為_________，B元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式為__________，C元素失去一個(gè)電子后的粒子符號(hào)為__________，C、D元素組成化合物的化學(xué)式為___________。36.（2分）某同學(xué)用空塑料飲料瓶做簡(jiǎn)易凈水器，設(shè)計(jì)圖如右。（1）請(qǐng)你幫他繼續(xù)設(shè)計(jì)：小卵石、活性炭、石英砂三種

材料的位置(在右圖上寫出對(duì)應(yīng)①②③所需的材料名稱)，以獲得較好的凈水效果。（2）混濁的自然水經(jīng)上述凈化處理后變?yōu)槌吻宓乃@種水是否純水，為什么？___________________________。五、（本題包括四小題，共18分）37.本題有2小題，任選1題完成。（若兩小題都做，則以第一小題計(jì)分，本小題2分）（1）區(qū)分軟水和硬水（2）區(qū)分氧氣和二氧化碳38.(4分)右圖是小李同學(xué)放置在實(shí)驗(yàn)桌上的三瓶無色氣體，它們分別是H2、O2、CO2中的某一種。（以下分別填化學(xué)式）。（1）根據(jù)瓶②倒置，可判斷瓶②存放的是_______。（2）若帶火星的木條在①中復(fù)燃，則①中存放的是____①②③（3）用點(diǎn)燃的木條伸入③中，現(xiàn)象是______，③中存放的是______。39.（9分）根據(jù)右面的裝置圖回答問題：②②①（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①；②（2）第一合作小組采用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取并收集比較純凈的氧氣，他們選擇的裝置組合為。實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度太快而來不及收集，為此他們想選擇一種儀器來添加液體以達(dá)到平穩(wěn)的氧氣流，你認(rèn)為他們選擇的儀器可能是（填序號(hào)）。[供選擇的儀器：①長(zhǎng)頸漏斗②分液漏斗（帶活塞）③漏斗④針筒]（3）第二合作小組采用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為，他們選擇的發(fā)生裝置為。該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是，實(shí)驗(yàn)過程中還需在管口放一團(tuán)棉花的原因是。（4）從環(huán)保、能源、安全角度考慮，你認(rèn)為合作小組的方案更好。40．（3分）“化學(xué)反應(yīng)條件的控制是實(shí)驗(yàn)靈魂”。某校化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，進(jìn)行了“影響雙氧水分解因素”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫助回答下列問題。（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿。該操作過程中合理的排列順序是（選填序號(hào)）。①檢驗(yàn)裝置的氣密性②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水④旋緊連有導(dǎo)管的單孔膠塞⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO2粉末（2）根據(jù)表中提供的信息回答：試管編號(hào)雙氧水質(zhì)量分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象A6％加入少許MnO2粉末產(chǎn)生氣泡多且快，用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)火星復(fù)燃B6％少許CuO粉末產(chǎn)生氣泡較多但沒有A快，用帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，火星僅發(fā)亮但不復(fù)燃C6％將試管浸入約80℃的熱水中一開始溶液內(nèi)有少量細(xì)小氣泡浮起，放入熱水后，溶液內(nèi)氣泡明顯增多。這時(shí)將帶火星的木條懸空伸入試管內(nèi)，卻不能復(fù)燃比較A、B兩試管的現(xiàn)象得出影響雙氧水分解的因素是①。比較A、C兩試管的現(xiàn)象，分析兩者現(xiàn)象差異的根本原因是②。六、計(jì)算題（本題共2大題，共7分）41．（4分）鋅是人體生長(zhǎng)發(fā)育、維持器官正常功能的微量元素，人體缺鋅會(huì)引起多種疾病，因此缺鋅者可通過服用葡萄糖酸鋅等保健品來補(bǔ)鋅。已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn（相對(duì)分子質(zhì)量為455）。請(qǐng)回答：（1）葡萄糖酸鋅是由___________種元素組成的。（2）葡萄糖酸鋅中碳、氧元素的質(zhì)量比為。（3）葡萄糖酸鋅中所含鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（結(jié)果保留至0.1%）。（4）一個(gè)葡萄糖酸鋅分子與個(gè)二氧化碳分子含的氧原子數(shù)相同。42.（3分）右圖是某硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的標(biāo)簽說明。仔細(xì)分析標(biāo)簽說明，然后回答下列有關(guān)問題。（解題時(shí)，均要列出計(jì)算過程）商品名：硝酸銨（NH4NO商品名：硝酸銨（NH4NO3）凈重：50kg含氮量：34%（氮元素都來自硝酸銨）XXX化工有限公司（2）一袋該產(chǎn)品中共含氮元素多少千克？（3）某農(nóng)民有10畝地，開始每畝地需施用66kg純硫酸銨[（NH4）2SO4]來促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，現(xiàn)因純硫酸銨缺貨，改施用上述硝酸銨產(chǎn)品，若要使兩種化肥達(dá)到相同的肥效，則該農(nóng)民總共應(yīng)購買多少千克上述硝酸銨產(chǎn)品？（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）初三期中考試化學(xué)答卷紙可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H－1Zn－65O－16N－14C－12S－32P－31Mg－24一、選擇題（本題包括20小題，每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，共20分）1234567891011121314151617181920二、選擇題(本題包括5小題,每題有1~2個(gè)正確選項(xiàng)，共10分)2122232425三、填空題（本題包括8小題，共35分）26．①②③④⑤⑥27．①②③④⑤28.①②③29.①②③④30．(1)()(2)(3)()(4)31．①②③④32.①②③33．（1），；（2），。四、（本題包括3小題，共10分）34.（1）；（2）；（3）；（4）。35．；；；。36．（1）①②③（2）五、（本題共4大題，18分）37．（兩題任選一題作答，如兩題都答，則以第一題評(píng)定分?jǐn)?shù)）：38.（1）（2）（3）（4）39．（1）①；②。（2），；（3）；；