廣東省惠州市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中考試試卷（含答案）

廣東省惠州市2022-2023學(xué)年二年級下學(xué)期語文期中考試試卷一、基礎(chǔ)運用1．讀拼音，寫詞語。wēnnuǎntiáncàibōwénrènaobèikéshāokǎozhōuwéiyóuxì2．連一連。裁遮杜荊餐飾繁蘑掩鵑剪廳棘榮品菇3．我會選。（選擇正確的讀音）（1）一艘漂（piāopiào）亮的漁船漂（piāopiào）浮在海面上。（2）那支筆的（dedí）確是小明的（dedí）。4．我會選（填序號）。（1）①霄②宵③消④削元蘋果九云外防（2）①貼②賽③看④放龍舟花燈窗花鞭炮（3）①巳②辰③未④午羊蛇馬龍5．我會填。（1）予玫瑰，余香。失信。（2）神州圖強民團結(jié)（3）玉成一樹高。春風(fēng)似剪。（4）的春風(fēng)快樂地的小溪驚奇地6．照樣子，寫詞語。（1）哈哈大笑（AABC式）（2）又大又圓（ABAC式）（3）彎彎曲曲（AABB式）7．照要求完成句子練習(xí)。（1）仿照例句，寫一寫。例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……（2）例：田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯8．口語交際?？吹酵瑢W(xué)在學(xué)校亂扔垃圾，我會對他說：二、課外閱讀與積累。（填序號）9．《七色花》里，在老婆婆的小花園里有一朵花，叫做_______，它什么都能辦到。A．紫色花 B．七色花 C．三色花10．_______奪了馬良的神筆，要馬良給他畫搖錢樹。（）A．窮人 B．財主 C．白胡須老人三、閱讀理解閱讀短文，回答問題。鬧花燈元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮，燈火通明。街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛。最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗（lín）片金光閃閃，尾巴不停地擺動。孩子們情不自禁（jīn）地高喊：“龍活啦！”歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。11．這篇短文共有自然段。12．花燈是在（什么時候）鬧的。13．地上跑的是，天上飛的是，最有趣的是。14．用橫線畫出描寫龍燈的句子。四、快樂寫話。（10分）15．提示：你的好朋友是誰？他（她）長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？請寫一寫。（不會寫的字可以用拼音代替）

答案解析部分1．【答案】溫暖；甜菜；波紋；熱鬧；貝殼；燒烤；周圍；游戲【解析】【分析】“溫暖”的“暖”是日字旁，容易錯寫成目字旁；“貝殼”的“殼”上面是“士”字，容易錯寫成“土”；“燒烤”兩個字都是火字旁，與火有關(guān)；“游戲”的“游”最右邊部分容易錯寫“攵”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)，要做到規(guī)范、正確和美觀。故答案為：溫暖；甜菜；波紋；熱鬧；貝殼；燒烤；周圍；游戲【點評】本題主要考查對詞語的拼寫能力，解答本題，首先讀一讀講音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀看是否正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。2．【答案】【解析】【分析】“裁剪”的一般是衣服，所以“裁”里帶“衣”；“遮掩”是遮蔽、掩蓋的意思；“杜鵑”是一種鳥類；“荊棘”是困難的意思；“餐廳”是吃飯的地方，“餐”是指吃飯的意思。故答案為：裁剪；遮掩；杜鵑；荊棘；餐廳?！军c評】本題考查詞語的組合搭配，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中多擴詞，加以積累運用。3．【答案】（1）piào；piāo（2）dí；de【解析】【分析】（1）“漂”讀四聲的時候是表示好看，美觀，所以“漂亮”讀piào，讀一聲的時候表示“漂浮著”，所以“漂浮”讀piāo；

（2）“的”有四個讀音，讀de是語氣詞，“小明的”讀“de”，“的確”是確實的意思，讀“dí”，還有兩個音，分別是“的（dī）士”和“目的（dì）”故答案為：（1）piào；piāo；（2）dí；de【點評】本題考查多音字的讀音，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，根據(jù)意思去理解識記。4．【答案】（1）②；④；①；③（2）②；③；①；④（3）③；①；④；②【解析】【分析】（1）“元宵”的“宵”是夜晚的意思，選②；“削蘋果”用刀削，應(yīng)該帶立字旁，選④；“九霄云外”指很遠(yuǎn)的天空，“霄”指天空選①；“消防”指消除隱患，“消”是消除的意思，選③。

（2）龍舟比賽，所以是“賽龍舟”；觀看花燈，所以是“看花燈”；把窗花貼到玻璃上，所以是“貼窗花”；燃放鞭炮，所以是“放鞭炮”。

（3）因十二生肖和十二地支一一對應(yīng)，羊在生肖屬相中排第八未是地支的第八位。故為“未羊”；同樣，巳和蛇都排在第六位，為“巳蛇”；午和馬排在第七位，為“午馬”；辰和龍排在第五位，為“辰龍”。故答案為：（1）②；④；①；③。（2）賽龍舟；看花燈；貼窗花；放鞭炮。（3）③；①；④；②【點評】（1）本題考查形近字的區(qū)分，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，根據(jù)意思去理解。

（2）本題考查詞語的搭配，要求動詞和名詞恰當(dāng)?shù)拇钆洹W(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要注意積累運用。

（3）本題考查文學(xué)常識的識記，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中理解并識記。5．【答案】（1）人；手；有；不；立（2）大；地；奮；發(fā)；族（3）碧；妝；二；月；刀（4）溫暖；成長；歡快；張望【解析】【分析】（1）“予人玫瑰，手有余香”的意思是送給別人玫瑰，自己手里也能留有香味。讓大家明白給予別人，自己也會有快樂。只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂?！笆挪涣ⅰ钡囊馑际遣恢v信用，無法在社會上立足。

（2）“神州”指中國，“神州大地”是說我們中國地大物博物產(chǎn)豐富人民幸福是一個禮儀之邦萬國來朝的地方?！皧^發(fā)圖強”的意思是振作精神，努力奮斗，謀求強盛?！懊褡鍒F結(jié)”是指各民族之間的友好關(guān)系。

（3）“碧玉妝成一樹高”是說高高的柳樹像是碧玉妝飾成的一樣。用“碧玉”形容柳樹的翠綠晶瑩，突出它的顏色。“二月春風(fēng)似剪刀”意思是春風(fēng)裁出這些細(xì)巧的柳葉，當(dāng)然也能裁出嫩綠鮮紅的花花草草。這首詩就是通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創(chuàng)造力。

（4）“春風(fēng)”給我們的感覺是溫暖的，柔和的，溫暖的春風(fēng)，和煦的春風(fēng)都可以?！翱鞓返亍痹鯓樱竺婵梢允且粋€動詞，如快樂地成長，快樂地生活；什么樣的小溪，可以加一個形容詞，如流動的小溪，歡快的小溪都可以；驚奇地后面可以加一個動詞，如驚奇地張望，驚奇地看著都可以。故答案為：（1）人；有；手；不；立。（2）大；地；奮；發(fā)；族。（3）碧；妝；二；月；刀。（4）溫暖；成長；歡快；張望。【點評】（1）本題考查句子的補充，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，多理解并記憶。

（2）本題考察詞語的釋義，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中多積累并理解。

（3）本題考查古詩句的識記。要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中多積累古詩詞。

（4）本題考查給詞語加定語和謂語，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中多注重詞語的擴充。6．【答案】（1）閃閃發(fā)光；勃勃生機（2）又高又瘦；又胖又矮（3）明明白白；干干凈凈【解析】【分析】（1）AABC式詞語要求前兩個字相同，后兩個字不同即可，如閃閃發(fā)光，形容物體會發(fā)光；勃勃生機，形容事物有生機活力，都可以。

（2）ABAC式詞語要求第一個字和第三個字相同，都是“又”，第二個字和第四個字不同，注意不要寫成反義詞，如“又大又小”是錯誤的?？梢詫懹执笥謭A，又大又紅等。

（3）AABB式詞語要求前兩個字相同，后兩個字相同即可。如明明白白，干干凈凈，清清楚楚等。故答案為：（1）閃閃發(fā)光；勃勃生機；（2）又高又瘦；又胖又矮；（3）明明白白；干干凈凈【點評】本題考查詞語的仿寫，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中對句子多加以積累運用。7．【答案】（1）我看見同學(xué)們在操場上，一會兒跳繩，一會兒踢足球，一會兒踢毽子……（2）白云；潔白無瑕的；像一根白色的棉花糖【解析】【分析】（1）例句中有三個“一會兒”，仿寫句子時把所寫人物所做的事情用三個“一會兒”聯(lián)系起來，后面還有別的事情，加上省略號即可。

（2）例句中第一個空是一個名詞，第二個空是是對前面詞語的修飾，是一個形容詞，第三空使用了比喻手法。按照分析，寫出什么怎么樣，像什么即可。故答案為：（1）我看見同學(xué)們在操場上，一會兒跳繩，一會兒踢足球，一會兒踢毽子……（2）白云；潔白無瑕的；像一根白色的棉花糖。【點評】本題考查句子的仿寫，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中對句子多加以積累運用。8．【答案】同學(xué)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，請愛護環(huán)境。【解析】【分析】看到同學(xué)在學(xué)校亂扔垃圾，這是不文明的行為，所以我們要勸他把垃圾扔到垃圾桶?？梢哉f讓他愛護環(huán)境之類的話。故答案為：同學(xué)，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的地方，請愛護環(huán)境。【點評】本題考查口語交際，要求學(xué)生學(xué)會在不同的情境中進行句子的訓(xùn)練。9．【答案】B【解析】【分析】《七色花》的故事講的是小姑娘珍妮和她的七色花展開的珍妮用七色花掩蓋了自己的錯誤、達(dá)成了自己因憤怒、嫉妒等自己的負(fù)面情緒產(chǎn)生的種種愿望但珍妮并未因此得到真正的快樂最后一片花瓣她用來幫助他人并從中找到了真正的快樂。故答案為：B【點評】本題考查閱讀，要求學(xué)生在平時的閱讀中學(xué)會把握主要內(nèi)容。10．【答案】B【解析】【分析】本題選自《神筆馬良》，主要講述了一個名叫馬良的放牛娃，生性酷愛畫畫，但因家貧，連筆都買不起，并被他人嘲笑。但馬良仍勤學(xué)不輟，用樹枝、木炭代替筆，繼續(xù)練習(xí)畫畫。一天，一位仙人來到他面前，送給他一枝可以變畫為真的神筆。馬良用神筆幫助窮苦百姓，懲治壞人的故事。故答案為：B【點評】本題考查閱讀，要求學(xué)生在平時的閱讀中學(xué)會把握主要內(nèi)容【答案】11．312．元宵節(jié)的夜晚13．兔子燈；鴿子燈；龍燈14．最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗（lín）片金光閃閃，尾巴不停地擺動。【解析】【點評】本題主要考察學(xué)生閱讀理解的能力。平時學(xué)習(xí)課文、讀短文的時候細(xì)心獲取主要信息，加以思考即可。11．前面空兩格的就是一個自然段，通過讀短文，可以發(fā)現(xiàn)這樣的段落一共有三次，所以有三個自然段。

故答案為：312．結(jié)合句子“元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮，燈火通明。”可知是“元宵節(jié)的夜晚”。

故答案為：元宵節(jié)的夜晚13．結(jié)合句子“兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛。最有趣的是龍燈”，所以地上跑的是兔子燈，天上飛的是鴿子燈，最有趣的是龍燈。

故答案為：兔子燈；鴿子燈；龍燈14．根據(jù)題干“描寫龍燈的句子”可從第二自然段中找到答案，“最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗（lín）片金光閃閃，尾巴不停地擺動?！庇脵M線畫出來即可。

故答案為：最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗（lín）片金光閃閃，尾巴不停地擺動。15．【答案】她，一雙濃黑的眼睛下面有一對水汪汪、帶著眼鏡的眼睛。留著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，她呢。就是我的小伙伴，林佳麗。我們是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起寫作業(yè)，整天賴在一起，別人還以為我們是親姐妹呢！她雖然成績不是很好，但她很積極。有一次，我在和她做美術(shù)老師布置的作業(yè)，這時，一只彩色筆不見了，我氣憤的說：“佳麗，彩色筆不見了，我們還是不用畫了，這樣就行，我們?nèi)ネ姘?。”佳麗臉上變得?yán)肅了，對我說：“不行，這樣子多難看啊，到時拿個少分，你就很開心嗎？到時后悔來不及了?！蔽衣犃耍槦眉t紅的。抬起頭，想：是啊，不能只顧完成老師交給的任務(wù)，也要完成老師的心愿，完成得出色。所以，我們就去買了彩色筆。做完了功課，我們開開心心的去玩了。第二天，我看見老師在我的畫上寫上100分。這就是我的小伙伴，聽了她的故事，你們想和她做朋友嗎？【解析】【分析】寫我的好朋友，可以寫他的外形，性格，愛好等，要有細(xì)致的外貌描寫，語言描寫，心理描寫等。通過事跡體現(xiàn)出他為什么能成為我的好朋友，我喜歡他的哪方面等。

故答案為：她，一雙濃黑的眼睛下面有一對水汪汪、帶著眼鏡的眼睛。留著烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，她呢。就是我的小伙伴，林佳麗。我們是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起寫作業(yè)，整天賴在一起，別人還以為我們是親姐妹呢！她雖然成績不是很好，但