大學社團學習總結

大學社團學習總結一.在大學生創(chuàng)業(yè)者協會的工作經受有助于大學生進展自我熟悉與定位

大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”,首先“難”在對自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學子,在踏入社會之前,很難對自己感興趣的領域、情愿從事的職業(yè)、擅長的職位做出客觀正確的推斷,之所以如此,就是由于還沒有對自己的興趣、特長、共性等有全面的熟悉。而大學生創(chuàng)業(yè)者協會所開展的活動,則有利于培育大學生自我熟悉和自我教育的力量。

大學生創(chuàng)業(yè)者協會的性質是集實踐性、理論學術性為一體,并引導社團成員立志成才為主要任務的社團。通過參加大學生創(chuàng)業(yè)者協會,不僅可以豐富大學生的課余生活,更有利大學生熟悉自我,熟悉社會;另一方面,大學生創(chuàng)業(yè)者協會雖然屬于學生自發(fā)組織,但是同樣具有相當完備的制度和組織機構,社團活動的開展也需要有組織、宣傳、外聯、社會調查實踐等各個部門的共同協作才能完成。因此,在社團的活動組織中,不同的嘗試可以使社團成員更好地為自己定位:究竟是適合做組織籌劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長做外聯,還是更擅長做后勤?

大學生創(chuàng)業(yè)者協會的活動也為廣闊會員供應了釋放自我能量,展現自我的舞臺。通過參與或治理社團活動,大學生可以直接端詳和檢驗自己的興趣、愛好、共性特征和各種力量,從而對自己有糊涂的熟悉和把握,對自己的特長和缺乏,優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。俗話說:“人貴有自知之明”,大學生正確地評價自我既可以避開盲目自信導致自負,也可以防止自信念缺乏而帶來的自卑心理。這些也可以說是大學生在擇業(yè)之前最好的心理預備。

二.大學生創(chuàng)業(yè)者協會的工作經受使大學生求職更具有競爭優(yōu)勢

近幾年來,隨著一般高校和高職高專院校辦學規(guī)模的持續(xù)擴大,大學畢業(yè)生人數越來越多,用人單位在招收畢業(yè)生時要求也越來越嚴格,大學生的就業(yè)形式也因此越來越嚴峻?！赌戏饺請蟆吩泩蟮烙萌藛挝蛔畈皇軞g送的五種大學畢業(yè)生中,包括“缺乏共性特點的人”和“只專不適的人”兩種。這說明白大學生應當培育具有鮮亮共性特點的人,不能培育書呆子。同時也要求在校學生應當發(fā)揮主觀能動性,利用學校和社會的各種條件,把自己熬煉成為共性鮮亮、能夠適應社會的人。

與此相對應,在各類單位聘請的過程中,學生會工作、學生社團等工作經受漸漸成為人事部門關注的.重點,尤其是實踐類跟學術類相結合的社團工作經受更受用人單位歡送。用人單位為何偏愛有實踐類社團工作經受的大學生呢?具體分析,在實踐類性質的社團中熬煉,可以使大學生在以下幾個方面擁有競爭優(yōu)勢:

1、有助于培育大學生良好的表達力量,更好地向用人單位推舉自己

大學生創(chuàng)業(yè)者協會所開展的活動,都是與社會嚴密相連的。通過人與人之間的溝通,聽勝利人士的講座,拉外聯跟商家的談判合作,在社會崗位上的熬煉等等,都可以使社團成員得到熬煉,增加對自己的自信度,增加與人之間的溝通力量。

2、有助于培育大學生的組織治理力量,更加適應用人單位的工作要求

對于每一個有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學生來說,都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個有勝利欲望的人,首先要學會與組織的溝通和協調,并且還要有良好的團隊合作精神,這正是社會所要求的。在大學生創(chuàng)業(yè)者協會,都會給每一個社團成員供應這樣的進展空間。

3、有助于培育良好的政治鑒別力量

社團成員通過參與社會實踐、社會調查,通過與政、工、商等各部門的溝通,有利于培育大學生敏銳的社會觀看力,從而更好的熟悉社會,為自己的將來進展定位。

大學生創(chuàng)業(yè)者協會本著增加大學生社會競爭力,營造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會創(chuàng)業(yè)”的社會氣氛,帶著廣闊會員共同成長。我們將來或許會擁抱勝利,或許會牽手失敗。但是我們現在要培育的是堅持的士氣,同時,我們會員在大學生創(chuàng)業(yè)者協會的工作和熬煉中,更要有學識的增長、