大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考(林業(yè))

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文參考(林業(yè))

一、名目

1、引言

2、自我分析

3、環(huán)境評價

4、專業(yè)、職業(yè)認(rèn)知

5、職業(yè)決策

6、目標(biāo)與規(guī)劃

7、評估與調(diào)整

8、完畢語

二、引言

光陰荏苒，夏去秋來。我們熬過了高三的艱難，最終跨進了大學(xué)的校門。對于剛剛進入大學(xué)校園的我們來說，大學(xué)就像一場夢，美妙而夢幻，精彩而新穎。而對于漫長而短暫的四年，我們又應(yīng)當(dāng)懷著怎樣的心態(tài)去面對？我們又應(yīng)當(dāng)怎樣去制定出適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？

我認(rèn)為首先是要對自己有一個糊涂的熟悉，結(jié)合自己的優(yōu)點、缺點、興趣愛好、特長和短處，調(diào)整好自己的心態(tài)，明確自己的目標(biāo)，并以此找準(zhǔn)自己日后的職位方向和社會地位定位，履行好自己的社會角色。而我自己也會一步一個腳印地去轉(zhuǎn)變自己并朝自己將來的職業(yè)目標(biāo)不斷努力。

三、自我分析

性格與我們職業(yè)生涯規(guī)劃親密相關(guān)，好的性格在職業(yè)生涯中發(fā)揮著良好的促進進展作用。

1、我的性格：有些內(nèi)向、但嚴(yán)謹(jǐn)、求實、獨立、持恒。

2、我的優(yōu)點：待人隨和、處事仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、有較強的觀看力和分析推斷力。

3、我的缺點：忙中出錯、不熱衷體育運動、熬煉身體，應(yīng)變力量不強，處理人際關(guān)系方面易不是很敏捷。

4、我的興趣愛好：看書、聽音樂、攝影、繪畫。

5、我的特長：繪畫。

四、環(huán)境分析

隨著我國高校招生規(guī)模的大幅度提高，我國高等教育進入群眾化階段。而我國大學(xué)生勞動力供應(yīng)的增長速度遠(yuǎn)大于有效需求的增長速度，畢業(yè)生就業(yè)難的問題開頭凸顯。

其造成緣由主要有三點：

1、經(jīng)濟緣由：

因美國次貸危機從而引發(fā)了涉及全球的金融危機，而此次危機也滲透到了實體經(jīng)濟領(lǐng)域。就中國而言，作為國際金融體系的組成局部，行業(yè)性的沖擊不行避開，而這對就業(yè)增長則是特別不利的。

2、社會緣由：

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選才難”的問題。從經(jīng)濟學(xué)

角度來說，就是供大于求，即每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量比社會上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多。此外，在整個大學(xué)教育中，學(xué)問教育仍占特別大的比重，理論-功底及其相應(yīng)的分析解決問題力量的構(gòu)建極為薄弱。導(dǎo)致大學(xué)生缺乏適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的力量。

3、學(xué)生自身緣由：

許多大學(xué)畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，一踏入社會就心高氣傲，盼望自己能進大公司、好崗位，并盼望自己的薪水能高出社會的現(xiàn)實水準(zhǔn)。對于懷有這樣過高期望且缺乏工作實踐閱歷的大學(xué)畢業(yè)生來說，就業(yè)之路或許會比擬坎坷。

五、專業(yè)、職業(yè)認(rèn)知

1、專業(yè)認(rèn)知

園林――在肯定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形、種植花草樹木、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。

2、專業(yè)前景

放眼中國,隨著國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長、城市化進程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起、旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)崛起、環(huán)境愛護意識提高,再加上重大根底設(shè)施建立如交通建立對園林綠化和環(huán)境建立等配套工程的拉動,中國園林產(chǎn)業(yè)高速進展的外部條件已經(jīng)根本成熟,,估量今后幾年,中國園林產(chǎn)業(yè)將快速進展。近年來，中國經(jīng)濟快速平穩(wěn)進展，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都投入巨資進展環(huán)境建立，從住宅區(qū)的開發(fā)到城市公園的增多，園林行業(yè)需要的人才越來越多。行業(yè)興盛,預(yù)示那些既懂園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護,又懂“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營治理的園林專業(yè)畢業(yè)生,將成為社會需求旺盛的專業(yè)人才。

3、職業(yè)認(rèn)知

對于從事園林設(shè)計的園林設(shè)計師而言，其工作就是依據(jù)需要，將園林文化與現(xiàn)代建筑融為一體。

對于園林設(shè)計師：

（一）職業(yè)要求：

1、教育培訓(xùn)：園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，且要有相關(guān)證件，如施工員、

工程經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

2、工作閱歷：兩年以上相關(guān)工作閱歷，能獨立完成中小型景觀設(shè)計方案及施工圖設(shè)

計，對工程價格體系即工地現(xiàn)場有肯定的了解。

（二）職業(yè)進展路徑：

園林設(shè)計師是能在城市假設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及治理的高等技術(shù)技能型特地人才。

（三)職業(yè)前景：

隨著城市建立加快步伐，在眾多的城市改造工程實施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計。因而對此類人才的需求也大幅度增加。另一方面，隨著人們生活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注意環(huán)境景觀設(shè)計，而那些既懂得園林

設(shè)計，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營治理的人才就成了“香餑餑”。

六、職業(yè)決策

由于自己在生活中遇事鎮(zhèn)靜，處事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，并且自己又很喜愛繪畫和設(shè)計，因此希

望自己在將來的職業(yè)生涯中，能做一名合格的園林設(shè)計師。

七、目標(biāo)與規(guī)劃

對于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，關(guān)鍵在于目標(biāo)的制定與規(guī)劃。

（一）短期目標(biāo)：

仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)根底學(xué)問。

順當(dāng)通過大學(xué)英語四級考試和計算機二級考試。

積極參與校內(nèi)的大小活動，努力提高自己的綜合力量。

努力提高自己在處理人際交往方面的力量和處事的應(yīng)變力量。

（二）中期目標(biāo)：

每個畢業(yè)生都會又不同的選擇，有些人會開頭自己的職業(yè)生涯，而我認(rèn)為自己還應(yīng)當(dāng)

連續(xù)學(xué)習(xí)深造。所以在大三、大四時，我會預(yù)備考研。并會為此做好充分預(yù)備。若考研成

功，我會在新的校園中，不斷地給自己充電，使自己更加充實，讓自己在園林這個專業(yè)上

有更深入的學(xué)習(xí)。并會漸漸從事有關(guān)園林方面的兼職工作，取得豐富的工作閱歷。若考研

失敗，我則會提前開頭我的職業(yè)生涯，去從事園林設(shè)計方面的工作。

（三）長期目標(biāo)：

盼望自己在平常的園林設(shè)計工作中，既能敏捷運用自己的專業(yè)學(xué)問，又能從工作中取

得豐富的工作閱歷，使自己在園林設(shè)計工作中干得越來越精彩。盼望自己能從一名合格的

園林設(shè)計工成長為一名優(yōu)秀的園林設(shè)計師。

八、評估與調(diào)整

1、職業(yè)目標(biāo)評估：若大學(xué)畢業(yè)后，未能勝利考研或從事園林設(shè)計工作存在客觀障礙，自己

會調(diào)整職業(yè)目標(biāo)，但不會脫離園林專業(yè)。

考研或是園林設(shè)計工→從事園林工程造價方面的工作

2、職業(yè)路徑評估：

園林設(shè)計人員評估并調(diào)整園林工程預(yù)算員

↓――――→↓優(yōu)秀園林設(shè)計師園林造價工程師

3、實施策略評估：

碩士討論生學(xué)習(xí)碩士討論生學(xué)習(xí)

↓評估并調(diào)整↓

就業(yè)――――――→考取園林工程造價相關(guān)證書↓

就業(yè)

九、完畢語

人生就像一部作品，要想擁有精彩的情節(jié)和完善的結(jié)局，自己就要有堅決的生活抱負(fù)和實際的行動規(guī)劃。

勝利的職業(yè)生涯規(guī)劃能恰如其分的熟悉自己，在真正了解自己的根底上，將最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，并朝著自己心中永恒的抱負(fù)和不變的追求努力。我認(rèn)為，這才是職業(yè)生涯規(guī)劃最核心的意義。而我自己也會朝著這個最核心的意義去揮灑我的青春而努力奮斗！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(林業(yè))|20xx-06-2512:55

一、名目

1、引言

2、自我分析

3、環(huán)境評價

4、專業(yè)、職業(yè)認(rèn)知

5、職業(yè)決策

6、目標(biāo)與規(guī)劃

7、評估與調(diào)整

8、完畢語

二、引言

對于一只沒有方向的船來說，全部方向的風(fēng)都是逆風(fēng)！在我們漫漫的職業(yè)生涯中，職業(yè)生涯規(guī)劃就是我們把握自己命運的一個重要的手段，我們要學(xué)會利用它，發(fā)揮它最大的潛力來為我們的職業(yè)插上翅膀，放飛我們的幻想，成就我們的將來。

規(guī)劃，讓我們成為將來的贏家！

三、自我分析

性格與我們職業(yè)生涯規(guī)劃親密相關(guān)，好的性格在職業(yè)生涯中發(fā)揮著良好的促進進展作用。

1、我的性格：有些內(nèi)向、但嚴(yán)謹(jǐn)、求實、獨立、持恒。

2、我的優(yōu)點：待人隨和、處事仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)、有較強的觀看力和分析推斷力，應(yīng)變力量強。

3、我的缺點：忙中出錯

4、我的興趣愛好：看書、聽音樂、攝影、繪畫。

園林工程技術(shù)專業(yè)是一門適應(yīng)性力量要求比擬強的專業(yè)，以后的學(xué)習(xí)工作需要我們到很多工地實習(xí)考察，對于我們來說，每個地方都比擬生疏，這就需要我們有許多的適應(yīng)力量。我是一個有頑強性格的人，在適應(yīng)環(huán)境方面，我對自己比擬有把握。

我的霍蘭德測評結(jié)果如下：

2

由上表可以看出：我在討論型和藝術(shù)型方面的工作得分比擬高，而這兩方面的工作也正好與我的性格、興趣和愛好相吻合，適合于從事與藝術(shù)創(chuàng)新和技術(shù)行業(yè)等方面相關(guān)的工作。

四、環(huán)境分析

隨著我國高校招生規(guī)模的.大幅度提高，我國高等教育進入群眾化階段。而我國大學(xué)生勞動力供應(yīng)的增長速度遠(yuǎn)大于有效需求的增長速度，畢業(yè)生就業(yè)難的問題開頭凸顯。

其造成緣由主要有三點：

1、經(jīng)濟緣由：

因美國次貸危機從而引發(fā)了涉及全球的金融危機，而此次危機也滲透到了實體經(jīng)濟領(lǐng)域。就中國而言，作為國際金融體系的組成局部，行業(yè)性的沖擊不行避開，而這對就業(yè)增長則是特別不利的。

2、社會緣由：

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選才難”的問題。從經(jīng)濟學(xué)角度來說，就是供大于求，即每年畢業(yè)的大學(xué)生數(shù)量比社會上所需要的就業(yè)崗位數(shù)量多得多。

此外，在整個大學(xué)教育中，學(xué)問教育仍占特別大的比重，理論-功底及其相應(yīng)的分析解決問題力量的構(gòu)建極為薄弱。導(dǎo)致大學(xué)生缺乏適應(yīng)實際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的力量。

3、學(xué)生自身緣由：

許多大學(xué)畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)，一踏入社會就心高氣傲，盼望自己能進大公司、好崗位，并盼望自己的薪水能高出社會的現(xiàn)實水準(zhǔn)。對于懷有這樣過高期望且缺乏工作實踐閱歷的大學(xué)畢業(yè)生來說，就業(yè)之路或許會比擬坎坷。

五、專業(yè)、職業(yè)認(rèn)知

1、專業(yè)認(rèn)知

園林――在肯定的地域運用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形、種植花草樹木、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域。

2、專業(yè)前景

放眼中國,隨著國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長、城市化進程加快和房地產(chǎn)業(yè)興起、旅游及休閑度假產(chǎn)業(yè)崛起、環(huán)境愛護意識提高,再加上重大根底設(shè)施建立如交通建立對園林綠化和環(huán)境建立等配套工程的拉動,中國園林產(chǎn)業(yè)高速進展的外部條件已經(jīng)根本成熟,,估量今后幾年,中國園林產(chǎn)業(yè)將快速進展。近年來，中國經(jīng)濟快速平穩(wěn)進展，不管是城市還是鄉(xiāng)村，都投入巨資進展環(huán)境建立，從住宅區(qū)的開發(fā)到城市公園的增多，園林行業(yè)需要的人才越來越多。行業(yè)興盛,預(yù)示那些既懂園林綠化景觀設(shè)計和花卉苗木養(yǎng)護,又懂“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營治理的園林專業(yè)畢業(yè)生,將成為社會需求旺盛的專業(yè)人才。

3、職業(yè)認(rèn)知

對于從事園林設(shè)計的園林設(shè)計師而言，其工作就是依據(jù)需要，將園林文化與現(xiàn)代建筑融為一體。

對于園林設(shè)計師：

（一）職業(yè)要求：

1、教育培訓(xùn)：園林、園藝或相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，且要有相關(guān)證件，如施工員、工程經(jīng)理、預(yù)算員及其他本行業(yè)專用的證書等。

2、工作閱歷：兩年以上相關(guān)工作閱歷，能獨立完成中小型景觀設(shè)計方案及施工圖設(shè)計，對工程價格體系即工地現(xiàn)場有肯定的了解。

（二）職業(yè)進展路徑：

園林設(shè)計師是能在城市假設(shè)、園林、林業(yè)、旅游部門、園林植物和花卉企業(yè)中從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及治理的高等技術(shù)技能型特地人才。

（三)職業(yè)前景：

隨著城市建立加快步伐，在眾多的城市改造工程實施過程中，人們越來越關(guān)注綠化景觀設(shè)計。因而對此類人才的需求也大幅度增加。另一方面，隨著人們生

活質(zhì)量、生活水平的不斷提高，綠化及生態(tài)環(huán)境成為新追求，不僅房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在市場競爭中競相打起了“景觀牌”、“生態(tài)環(huán)境牌”，甚至一些企事業(yè)單位也越來越注意環(huán)境景觀設(shè)計，而那些既懂得園林設(shè)計，又懂得“綠色經(jīng)濟”經(jīng)營治理的人才就成了“香餑餑”。

六、職業(yè)決策

由于自己在生活中遇事鎮(zhèn)靜，處事嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)心，并且自己又很喜愛繪畫和設(shè)計，因此盼望自己在將來的職業(yè)生涯中，能做一名合格的園林設(shè)計師。

七、目標(biāo)與規(guī)劃

對于自己職業(yè)生涯的規(guī)劃，關(guān)鍵在于目標(biāo)的制定與規(guī)劃。

（一）短期目標(biāo)：

仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)根底學(xué)問。

順當(dāng)通過大學(xué)英語四級考試和計算機二級考試。

積極參與校內(nèi)的大小活動，努力提高自己的綜合力量。

努力提高自己在處理人際交往方面的力量和處事的應(yīng)變力量。

（二）中期目標(biāo)：

大三大四階段，許多人都已經(jīng)明確了自己是考研還是工作，但是由于經(jīng)濟緣由，我很明確自己將選擇讓社會來歷練自己，早日進入職場，所以在此期間我會一方面好好把握扎實的專業(yè)學(xué)問，另一方面選擇一些與本專業(yè)相關(guān)的工作崗位進展實習(xí)，不斷豐富自己的實踐閱歷，為接下來的求職工作做好預(yù)備。

（三）長期目標(biāo)：

盼