人美版 美術(shù)三年級(jí)下冊(cè)第課 恐龍世界

恐龍世界人美版三年級(jí)下冊(cè)第1課難點(diǎn)：不同種恐龍的特點(diǎn)及恐龍及生活環(huán)境、情節(jié)的表現(xiàn)1課前活動(dòng)導(dǎo)入2恐龍知識(shí)小問答比賽3恐龍生活的時(shí)代恐龍生活的環(huán)境4恐龍?zhí)攸c(diǎn)講解恐龍的種類講解5學(xué)生分析把握不同恐龍?jiān)煨吞攸c(diǎn)6啟發(fā)學(xué)生想象、構(gòu)思7拓展:恐龍滅絕的學(xué)說8小結(jié)：由恐龍滅絕給人類的啟示目錄課前小活動(dòng)：比一比誰的眼睛最明亮恐龍知識(shí)小小問答比賽第一組VS第二組恐龍生活在距離我們十分遙遠(yuǎn)的中生代時(shí)期，它們是當(dāng)時(shí)陸地上的霸主，稱霸地球一億六千萬年?？铸埳畹臅r(shí)代1.恐龍喜歡生活在溫暖濕潤(rùn)的地方例如：沼澤

2.翼龍則生活在開闊的水域邊恐龍生活的環(huán)境

在恐龍生活的時(shí)期，地球有植物也有動(dòng)物。最早的鳥類恐龍生活的環(huán)境始祖鳥恐龍生活的環(huán)境扇葉鐵線蕨腎蕨蕨類植物的灌木林

低矮的蕨類植物成長(zhǎng)茂盛桫欏荷葉鐵線蕨鹿角蕨扇蕨峨眉耳蕨我們?yōu)槭裁匆私饪铸堉車闹参?、?dòng)物以及周圍的環(huán)境？恐龍+恐龍生活的環(huán)境=恐龍世界恐龍的種類繁多，體形和習(xí)性也相差甚遠(yuǎn)，既有性情溫和的草食性恐龍，也有生性兇殘的肉食者；既有像數(shù)十頭大象加起來那么大的大型恐龍，也有和一只老母雞差不多大小的的小型恐龍……恐龍的種類及特點(diǎn)蜥腳類（草食性）獸腳類（肉食性）恐龍蜥龍類：（像現(xiàn)代的蜥蜴，從側(cè)面看呈三叉形狀）鳥龍類：（與現(xiàn)代的鳥類相似，從側(cè)面看四射形狀）特點(diǎn)：頭小、脖子長(zhǎng)、尾巴長(zhǎng)典型代表：梁龍?zhí)攸c(diǎn)：兇殘好斗，一般用兩足行走典型代表：暴龍鳥腳類鴨嘴龍類：特點(diǎn)：像鴨子一樣的嘴巴劍龍類：特點(diǎn)：背部有骨板甲龍類：特點(diǎn)：全身有披著骨質(zhì)甲胄角龍類：特點(diǎn)：頭骨后部有頸盾腫頭龍類：特點(diǎn)：頭骨腫厚板龍?bào)w形龐大的早期恐龍板龍

體形龐大的早期恐龍板龍?chǎng)L龍梁龍最長(zhǎng)的草食性恐龍之一馬門溪龍脖子最長(zhǎng)的恐龍腕龍前肢巨大的恐龍雙脊龍

尾羽龍長(zhǎng)有羽毛的恐龍鐮刀龍爪子最長(zhǎng)的恐龍

戟龍角最多的角龍尖角龍長(zhǎng)得像犀牛的恐龍棘龍背上長(zhǎng)帆的恐龍劍龍最笨的龍釘狀龍多刺的恐龍腫頭龍最丑的恐龍翼龍你的恐龍（玩具）叫什么名字？把你了解的介紹給大家聽一聽，與大家共同分享和討論。如果你擁有一只恐龍，你想讓它生活在哪里？想使它具有什么超能力呢？說出夢(mèng)想1.完成一幅表現(xiàn)恐龍或者恐龍生活的作品2.設(shè)計(jì)一幅你想象中的恐龍或恐龍世界（可加入更多的科幻幻想）作業(yè)提示：作業(yè)要求：1.注意構(gòu)圖，突出主體2.作品內(nèi)容生動(dòng)、有趣3.色彩豐富恐龍滅絕的秘密（假說）恐龍于6500萬年前的白堊紀(jì)末期，從陸地上離消失了第一：小行星撞地球假說一顆直徑為10千米，質(zhì)量為1，27萬億噸的小行星。引起了驚天動(dòng)地的大爆炸，恐龍被燒死、餓死、凍死。第二：火山爆發(fā)假說

第三：氣候變化假說地球氣候整體變冷，造成恐龍大規(guī)模滅絕第四：食物中毒或匱乏假說

第五：海洋變遷假說恐龍滅絕的給我們的啟示

目前提出