恒企教育攀登者計劃項目儲備校長中段檢視評估（上司填寫）

恒企教育攀登者計劃項目儲備校長中段檢視評估（上司填寫）[復(fù)制]尊敬的客戶：

您好！

這是本次攀登者計劃的中段檢視評估問卷，請您根據(jù)學(xué)員實際情況評分，1為最低分，5為最高分，將有利于我們更好地為大家服務(wù)，謝謝！1.被評估人姓名：[填空題]*_________________________________2.評估人姓名：[填空題]*_________________________________目標(biāo)規(guī)劃能力的評估3.他為每項工作制定詳細的目標(biāo)和完成標(biāo)準(zhǔn)，能夠設(shè)定條理清晰的行動步驟完成工作目標(biāo)[單選題]*○1○2○3○4○54.他對數(shù)據(jù)足夠敏感，并能夠通過數(shù)據(jù)分析校區(qū)的運營情況[單選題]*○1○2○3○4○55.他處理多重任務(wù)時，能夠分清主次，有效利用自己和下屬的時間[單選題]*○1○2○3○4○56.他能夠?qū)⒐ぷ髂繕?biāo)詳細分解到各個崗位、各負責(zé)人[單選題]*○1○2○3○4○57.他有具體的策略和規(guī)劃令到工作目標(biāo)達成[單選題]*○1○2○3○4○5溝通協(xié)調(diào)能力的評估8.雙方意見不統(tǒng)一時，他能夠虛心聽取他人意見，積極尋求一致[單選題]*○1○2○3○4○59.他經(jīng)常主動與下屬或其他同事溝通交流[單選題]*○1○2○3○4○510.他能夠平衡組織內(nèi)外部各種關(guān)系，確保組織既定目標(biāo)的完成[單選題]*○1○2○3○4○511.他能夠積極溝通并協(xié)調(diào)資源令到工作指標(biāo)的達成[單選題]*○1○2○3○4○512.他定期和上司溝通與反饋校區(qū)情況[單選題]*○1○2○3○4○5執(zhí)行力的評估13.他清楚的了解校區(qū)的任務(wù)指標(biāo)和完成標(biāo)準(zhǔn)[單選題]*○1○2○3○4○514.他用心做事，確保本職工作的各項指標(biāo)達成[單選題]*○1○2○3○4○515.他能將執(zhí)行上司的策略和規(guī)劃，達成工作指標(biāo)[單選題]*○1○2○3○4○516.他對于總部和總監(jiān)做出的各項決策給予最大的支持和理解[單選題]*○1○2○3○4○517.他按照上級的要求按時按質(zhì)量完成上級交代的任務(wù)[單選題]*○1○2○3○4○5團隊領(lǐng)導(dǎo)能力的評估18.他能對校區(qū)有整體規(guī)劃和管理遠見，制定明確方向[單選題]*○1○2○3○4○519.他能有敏銳的洞察力和組織能力并有效協(xié)調(diào)同事之間的協(xié)作[單選題]*○1○2○3○4○520.他能激勵下屬士氣，促進團隊完成目標(biāo)[單選題]*○1○2○3○4○521.他有發(fā)掘人才和培養(yǎng)人才的能力[單選題]*○1○2○3○4○522.他能合理授權(quán)，整合資源，授權(quán)給成員，讓其有成就感[單選題]*○1○2○3○4○5教練能力的評估23.他能夠熟練運用教練的四個能力(聆聽、區(qū)分、發(fā)問、回應(yīng))[單選題]*○1○2○3○4○524.他能夠熟練運用教練的四個步驟(厘清目標(biāo)、反應(yīng)真相、心態(tài)牽善、行動計劃)[單選題]*○1○2○3○4○525.他善于控制整個教練過程中的節(jié)奏和主題[單選題]*○1○2○3○4○526.在教練與被教練互動的的過程中他能夠給予空間讓被教練者說話