版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
比例的意義人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解比例的意義。2.能靈活應(yīng)用比例的意義判斷兩個(gè)比是否可以組成比例。3.體會(huì)比和比例在生活中的應(yīng)用,滲透變與不變的辯證思想。你知道國(guó)旗的長(zhǎng)和寬嗎?長(zhǎng)2.4m,寬長(zhǎng)60cm,寬40cm長(zhǎng)15cm,寬10cm操場(chǎng)上的國(guó)旗:2.4:1.6=教室里的國(guó)旗:60:40=40cm60cm根據(jù)它們的比值,你發(fā)現(xiàn)了什么?60︰40==或表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。15∶10和60∶40能組成比例嗎?你是怎樣判斷的?
判斷兩個(gè)比能不能組成比例,要看它們的比值是否相等。15:10=60:40=15:10=60:405:=15:10=5:=15:105:=60:40=5:=60:40比4︰6比例2︰3=4︰6
比和比例有什么區(qū)別﹋﹋﹋﹋﹋﹋由兩個(gè)數(shù)組成,是一個(gè)式子,表示兩個(gè)數(shù)相除。由四個(gè)數(shù)組成,是一個(gè)等式。表示兩個(gè)比相等的式子。做一做填空
如果兩個(gè)比的比值相等,那么這兩個(gè)比就()比例。
一個(gè)比例,等號(hào)左邊的比和等號(hào)右邊的比一定是()的。能組成相等做一做下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比例寫(xiě)出來(lái)。6∶10和9∶1520∶5和1∶4∶和6∶40.6∶0.2和∶
因?yàn)椋?∶10=0.69∶15=
所以:6∶10=9∶15
因?yàn)椋?0∶5=41∶4=
所以:20∶5和1∶4不能組成比例。做一做下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例?把組成的比例寫(xiě)出來(lái)。6∶10和9∶1520∶5和1∶4∶和6∶40.6∶0.2和∶
因?yàn)椋?/p>
∶=1.56∶4=1.5所以:∶=6∶4因?yàn)椋?.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國(guó)木漿水刺紙市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)農(nóng)業(yè)GIS成圖與處理軟件系統(tǒng)市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)京式月餅市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025年中國(guó)4D影院仿真設(shè)備市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)童拖鞋數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)協(xié)議轉(zhuǎn)換器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 二零二五年度教育機(jī)構(gòu)消毒設(shè)施安裝與維護(hù)合同2篇
- 2025版物業(yè)管理合同法律制度與社區(qū)物業(yè)管理市場(chǎng)拓展3篇
- 二零二五年度綠色能源項(xiàng)目借款合同匯編與環(huán)境效益3篇
- 二零二五版雙方自愿離婚手續(xù)辦理及法律咨詢(xún)合同2篇
- GB/T 16895.3-2024低壓電氣裝置第5-54部分:電氣設(shè)備的選擇和安裝接地配置和保護(hù)導(dǎo)體
- 安徽省合肥市2025年高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)地理試題(含答案)
- 計(jì)劃合同部部長(zhǎng)述職報(bào)告范文
- 統(tǒng)編版八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元名著導(dǎo)讀《經(jīng)典常談》閱讀指導(dǎo) 學(xué)案(含練習(xí)題及答案)
- 風(fēng)光儲(chǔ)儲(chǔ)能項(xiàng)目PCS艙、電池艙吊裝方案
- 人教版高一地理必修一期末試卷
- GJB9001C質(zhì)量管理體系要求-培訓(xùn)專(zhuān)題培訓(xùn)課件
- 二手車(chē)車(chē)主寄售協(xié)議書(shū)范文范本
- 窗簾采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)方案)
- 基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)策略的探究
- 人教版高中物理必修一同步課時(shí)作業(yè)(全冊(cè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論