Unit1Ourschoolsubjects第二課時（教學設計）譯林版英語四年級下冊

教學內(nèi)容譯林版小學四下Unit1Ourschoolsubjects教學目標1.學生需要掌握四會詞匯school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music2.學生需要掌握四會句型與日常用語Welebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike….3.學生需要掌握三會詞匯:：timetable,PE,Science,fun,playground4.學生能誦讀Subjects5.學生能聽懂、會說字母a在單詞中的讀音，發(fā)音正確6.情感教育：熱愛學校學科，有自己喜歡的科目，培養(yǎng)自己的興趣。教學重點1.句型：Welebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike….2.詞匯：school,subject,see,Chinese,Maths,Art,Music語音：字母a在單詞中的讀音教學難點1.句型：Welebacktoschool.；Nicetoseeyou.；Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike….2.語音：字母a在單詞中的讀音。教學準備PPT詞卡課時安排4課時課前助學聽磁帶，預習課文的Funtime和rhymetime部分，并熟悉單詞。第二課時教學目標通過本節(jié)課的學習，學生能夠：在語境中正確朗讀并運用單詞：school,subject,Chinese,Maths,Art,Music，Science,timetable,playground,fun通過調(diào)查活動，能在語境中熟練運用句型：Whatsubjectsdoyoulike?以及回答Ilike…，并根據(jù)具體語境展開話輪內(nèi)容。熟練掌握storytime文本內(nèi)容，并且能進行復述。朗讀小詩subjects，并進行改編。用簡單語段介紹自己的學校課程。教學板塊課中探學教師活動作業(yè)評價Step1Warmingup〔用時：5分鐘〕ClassrulesPlayagameWhorunsfast?(復習學科類知識)Let'sreviewRetellthestorytimeThinkandtickWangBinglikes...Step1Reviewandwarmingup1.T:Lookcarefullyandwhenyouseethepicturesorwords,readitoutloudly.Theseareourschoolsubjects.2.T:Whatsubjectsdotheyhave?(showatimetable)...3.T:當主語是第三人稱單數(shù)時，后面的動詞like要加s，變成likes，如：He/Shelikes….WangBinglikes….RetellthestorytimeStep2Presentation&Practice〔用時：25分鐘〕DoasurveyThinkandwriteDoasurveyRhymetimeLet’schantChangeandchantStep2Presentation1.T:WhatsubjectsdoesAnnalike?2.T:當主語是第三人稱單數(shù)時，表示不喜歡要用doesn’tlike，如：He/Shedoesn’tlike….Annadoesn’tlike….3.T:Whatsubjectsdoyoulike?(write)Step3Consolidation〔用時：10分鐘〕SummarySummaryT：1.詢問別人喜歡的課程表達不喜歡某個科目和某幾個科目談論他人喜愛和不喜愛的課程板書設計Unit1Ourschoolsubjects（2）Whatsubjectsdoyoulike?EnglishChineseArtWe/Ilike…MathsMusicPE