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山東省高三(直升部)數(shù)學(xué)冪函數(shù)與二次函數(shù)課題冪函數(shù)與二次函數(shù)編制審核目標(biāo)導(dǎo)學(xué)(1)通過(guò)具體實(shí)例,理解冪函數(shù)的概念;(2)結(jié)合函數(shù)y=x,y=x2,y=x3,y=eq\f(1,x),y=eq\r(x)的圖像,理解它們的變化規(guī)律;(3)理解并掌握二次函數(shù)的定義、圖像及性質(zhì).重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):冪函數(shù)與二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)難點(diǎn):冪函數(shù)與二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)自學(xué)質(zhì)疑學(xué)案一、基礎(chǔ)自測(cè)1.(多選)下列關(guān)于冪函數(shù)圖像和性質(zhì)的描述中,正確的是()A.冪函數(shù)的圖像都過(guò)(1,1)點(diǎn)B.冪函數(shù)的圖像都不經(jīng)過(guò)第四象限C.冪函數(shù)必定是奇函數(shù)或偶函數(shù)中的一種D.冪函數(shù)必定是增函數(shù)或減函數(shù)中的一種問(wèn)題1:什么是冪函數(shù)?問(wèn)題2:畫(huà)出五種冪函數(shù)的圖像?并指出冪函數(shù)的性質(zhì)有哪些?2.設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,如果f(x1)=f(x2)(x1≠x2),則f(x1+x2)=()A.-eq\f(b,2a)B.-eq\f(b,a)C.cD.eq\f(4ac-b2,4a)問(wèn)題3:二次函數(shù)的對(duì)稱軸是什么?如何體現(xiàn)?3.已知二次函數(shù)f(x)與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,0)和(-2,0),且有最小值-1,則f(x)=________.問(wèn)題4:二次函數(shù)的解析式有幾種形式?用什么方法求解析式?4.已知函數(shù)f(x)=ax2+x+5的圖像在x軸上方,則a的取值范圍是()A.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0,\f(1,20)))B.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-∞,-\f(1,20)))C.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,20),+∞))D.eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,20),0))問(wèn)題5:R上恒成立滿足什么條件?班級(jí)小組姓名________使用時(shí)間______年______月______日編號(hào)一輪復(fù)習(xí)-26第1頁(yè)學(xué)案內(nèi)容二、考點(diǎn)突破考點(diǎn)一:冪函數(shù)的圖像與性質(zhì)1.若冪函數(shù)y=f(x)的圖像過(guò)點(diǎn)(4,2),則冪函數(shù)y=f(x)的大致圖像是()2.已知點(diǎn)(m,8)在冪函數(shù)f(x)=(m-1)xn的圖像上,設(shè)a=feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3))),b=f(lnπ),c=f(2),則a,b,c的大小關(guān)系是()A.a(chǎn)<c<bB.a(chǎn)<b<cC.b<c<a D.b<a<c3.已知冪函數(shù)f(x)=(n2+2n-2)xn2-3n(n∈Z)的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱,且在(0,+∞)上是減函數(shù),則n=________.考點(diǎn)二:求二次函數(shù)的解析式例1.(1)函數(shù)f(x)滿足下列性質(zhì):①定義域?yàn)镽,值域?yàn)閇1,+∞);②圖象關(guān)于x=2對(duì)稱;③對(duì)任意x1,x2∈(-∞,0),且x1≠x2,都有eq\f(f(x1)-f(x2),x1-x2)<0.請(qǐng)寫(xiě)出函數(shù)f(x)的一個(gè)解析式________.(只要寫(xiě)出一個(gè)即可)(2)已知二次函數(shù)f(x)滿足f(2)=-1,f(-1)=-1,且f(x)的最大值是8,則f(x)=________.考點(diǎn)三:函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用考向1二次函數(shù)的圖像與性質(zhì)例2.如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖像的一部分,圖像過(guò)點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸為x=-1.給出下面四個(gè)結(jié)論:①b2>4ac;②2a-b=1;③a-b+c=0;④5a<b.其中正確的是()A.②④ B.①④C.②③ D.①③合作互學(xué):請(qǐng)同學(xué)們相互討論,解決自學(xué)過(guò)程中的疑問(wèn).小組長(zhǎng)匯總,將合作討論中沒(méi)有解決的問(wèn)題和新生成的問(wèn)題提交課代表.在線測(cè)學(xué):完成在線測(cè)學(xué)題目,檢驗(yàn)自學(xué)效果,請(qǐng)注意不要重復(fù)提交.第2頁(yè)訓(xùn)練展示學(xué)案考向2二次函數(shù)的單調(diào)性與最值例3已知函數(shù)f(x)=x2+(2a-1)x-3.(1)當(dāng)a=2,x∈[-2,3]時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;(2)若函數(shù)f(x)在[-1,3]上的最大值為1,求實(shí)數(shù)a的值.考向3二次函數(shù)中的恒成立問(wèn)題例4.設(shè)函數(shù)f(x)=mx2-mx-1.(1)若對(duì)于一切實(shí)數(shù)x,f(x)<0恒成立,求m的取值范圍;(2)對(duì)于x∈[1,3],f(x)<-m+5恒成立,求m的取值范圍.A組:1.已知α∈eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(-2,-1,-\f(1,2),\f(1,2),1,2,3)).若冪函數(shù)f(x)=xα為奇函數(shù),且在(0,+∞)上遞減,則α=________.2.已知函數(shù)f(x)=x2+4ax在區(qū)間(-∞,6)內(nèi)單調(diào)遞減,則a的取值范圍是()A.[3,+∞) B.(-∞,3]C.(-∞,-3) D.(-∞,-3]3.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c的圖像如圖所示,則()A.b<a+c,c2<ab B.b<a+c,c2>abC.b>a+c,c2<ab D.b>a+c,c2>ab4.已知二次函數(shù)f(x)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,3),在x軸上截得的線段長(zhǎng)為2,并且對(duì)任意x∈R,都有f(2-x)=f(2+x),則f(x)=________.第3頁(yè)學(xué)案內(nèi)容B組:5.(多選)已知函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(4,2),則下列命題正確的有()A.函數(shù)f(x)為增函數(shù)B.函數(shù)f(x)為偶函數(shù)C.若x>1,則f(x)>1D.若0<x1<x2,則eq\f(f(x1)+f(x2),2)<feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(x1+x2,2)))6.已知函數(shù)f(x)=-2x2+mx+3(0≤m≤4,0≤x≤1)的最大值為4,則m的值為_(kāi)_______.7.已知函數(shù)f(x)=-2x2+bx+c,不等式f(x)>0的解集為(-1,3).若對(duì)任意的x∈[-1,0],f(x)+m≥4恒成立,則m的取值范圍是()A.(-∞,2] B.[4,+∞)C.[2,+∞) D.(-∞,4]C組8.已知函數(shù)g(x)=ax2-2ax+1+b(a>0)在區(qū)間[2
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