人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《9.古詩(shī)三首》教案設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《9.古詩(shī)三首》教案設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《9.古詩(shī)三首》教案設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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人教版部編本四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《9.古詩(shī)三首》教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)了解并朗讀古詩(shī)三首《春曉》、《畫》、《小石頭》;理解古詩(shī)的基本意思;掌握古詩(shī)中的重要詞語(yǔ)和句子;培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和欣賞古詩(shī)的興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)古詩(shī)《春曉》、《畫》、《小石頭》的內(nèi)容和意思;掌握古詩(shī)中的重要詞語(yǔ)和句子。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師備課資料:古詩(shī)《春曉》、《畫》、《小石頭》的課文以及相關(guān)解析;PPT演示稿;黑板或白板;教學(xué)輔助工具:錄音機(jī)、CD、幻燈片、圖片等。四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)教師利用幻燈片或圖片展示春天的景色。引導(dǎo)學(xué)生討論春天的特點(diǎn),引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.學(xué)習(xí)古詩(shī)《春曉》(15分鐘)教師朗讀《春曉》,并分段解讀古詩(shī)的意思。學(xué)生跟讀古詩(shī),理解古詩(shī)中的意義。學(xué)生自由組合表演古詩(shī)《春曉》。3.學(xué)習(xí)古詩(shī)《畫》(15分鐘)教師朗讀《畫》,并分段解讀古詩(shī)的意思。學(xué)生跟讀古詩(shī),理解古詩(shī)中的意義。學(xué)生自由發(fā)揮,用自己的話描述古詩(shī)《畫》中的景色和內(nèi)容。4.學(xué)習(xí)古詩(shī)《小石頭》(15分鐘)教師朗讀《小石頭》,并分段解讀古詩(shī)的意思。學(xué)生跟讀古詩(shī),理解古詩(shī)中的意義。學(xué)生自由發(fā)揮,用自己的話描述古詩(shī)《小石頭》中的景色和內(nèi)容。5.古詩(shī)朗讀比賽(10分鐘)學(xué)生分組進(jìn)行古詩(shī)朗讀比賽。教師評(píng)選出朗讀最動(dòng)情的小組。6.教學(xué)反思和總結(jié)(5分鐘)教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和重點(diǎn)。學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。五、教學(xué)延伸鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的事物中感受春天,寫出自己的春天詩(shī)。學(xué)生可以自行查找古詩(shī),并分享給同學(xué)。六、板書設(shè)計(jì)《古詩(shī)三首》春曉畫小石頭七、課后作業(yè)背誦古詩(shī)《春曉》、《畫》、《小石頭》;描述自己認(rèn)為最美的春天景色,并寫成一篇小短文。以上是《

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