小班科學(xué)教案:《毛茸茸的毛豆》(附教學(xué))教案及反思_第1頁(yè)
小班科學(xué)教案:《毛茸茸的毛豆》(附教學(xué))教案及反思_第2頁(yè)
小班科學(xué)教案:《毛茸茸的毛豆》(附教學(xué))教案及反思_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教案系列小班科學(xué)教案:《毛茸茸的毛豆》(附教學(xué))教案及反思小班科學(xué)活動(dòng)《毛茸茸的毛豆》教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn),活動(dòng)預(yù)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)反思等內(nèi)容,能認(rèn)真認(rèn)真的觀看毛豆,熟悉毛豆的主要特征,嘗試大膽敘述自己觀看的結(jié)果,適合幼兒園老師們上小班科學(xué)活動(dòng)課,快來(lái)看看《毛茸茸的毛豆》教案吧。設(shè)計(jì)意圖:

小班的幼兒對(duì)四周世界都布滿(mǎn)著驚異???。毛豆是長(zhǎng)在哪里的?毛豆的衣服為什么會(huì)是毛茸茸的?脫掉毛茸茸的衣服里面是什么?豆莢內(nèi)住了幾個(gè)豆寶寶?面對(duì)幼兒如此多的問(wèn)題,怎樣才能讓幼兒的驚異???心得到滿(mǎn)意,并讓他們永久保持一顆布滿(mǎn)想像的童心?因此我設(shè)計(jì)了本次的活動(dòng)《毛茸茸的毛豆》,讓孩子既能認(rèn)真認(rèn)真的觀看和熟悉毛豆,又能對(duì)種子造成或產(chǎn)生探究愛(ài)好。

活動(dòng)目標(biāo):

1.能認(rèn)真認(rèn)真的觀看毛豆,熟悉毛豆的主要特征。

2.嘗試大膽敘述自己觀看的結(jié)果。

3.培育幼兒對(duì)事物的驚異???心,樂(lè)于大膽探究和試驗(yàn)。

4.培育幼兒觀看力量及動(dòng)手操作力量。

5.激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

重點(diǎn):能認(rèn)真認(rèn)真的觀看毛豆,熟悉毛豆的主要特征。

難點(diǎn):用語(yǔ)言表述自己觀看的結(jié)果。

活動(dòng)預(yù)備:

物質(zhì)預(yù)備:毛豆碟、子若干。

閱歷預(yù)備:有吃過(guò)毛豆的閱歷。

活動(dòng)過(guò)程:

一、初步感知毛豆外部特征:

1.請(qǐng)小伴侶用手摸一摸,猜一猜老師裝在盒子里的奇妙禮物:

你摸上去什么感覺(jué)?猜猜是什么呀?

毛豆娃娃穿的衣服是什么顏色呀?(綠色或黃色)

2.老師總結(jié):毛豆娃娃,身穿綠毛衣,彎彎像月亮,它的身上,還有許多好玩的地方,我們一起來(lái)找找好嗎?

二、認(rèn)真觀看毛豆,熟悉其特征:

1.摸一摸:毛豆的衣服摸上去有什么感覺(jué)?(我們用一個(gè)好聽(tīng)的詞毛茸茸)

2.剝開(kāi)毛豆莢后觀看脫掉衣服的感覺(jué):幼兒剝毛豆,留意剝下的豆莢不亂仍,放在碟子里,若有幼兒剝碎,請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)剝毛豆的好方法。)

1)觀看殼:先來(lái)看看毛豆殼里是怎么樣的?有什么?(觀看后放入碟子)

2)觀看毛豆:一個(gè)毛豆夾里邊有多少?像什么?

一個(gè)夾子里邊住了三個(gè)毛豆娃娃,你那里有幾個(gè)呀?(請(qǐng)幼兒邊數(shù)邊說(shuō))

毛豆莢是彎彎的,像月亮,像小船,毛豆娃娃是什么樣子的呢

捏一捏,毛豆娃娃的身子是什么樣的?(鼓鼓的,胖乎乎的,光滑)

看一看,毛豆娃娃身上有什么?(這是毛豆娃娃的肚臍眼,就和你的肚臍眼一樣)

3.知道毛豆有養(yǎng)分,但不宜多吃:

看到它們胖乎乎的樣子,我好想嘗一嘗它是什么味道的,你吃過(guò)毛豆嗎?是怎么燒的?什么味道的?(幼兒自由說(shuō)自己的看法)中午的飯菜有毛豆,大家吃的時(shí)候要留意下,毛豆是什么味道奧?

醫(yī)生說(shuō):毛豆盡管不好看,但是很有養(yǎng)分的,含豐富的鈣和蛋白質(zhì),但是毛豆未能多吃,吃多了會(huì)消化不良,會(huì)肚子疼,拉肚子。

活動(dòng)反思:

生態(tài)是我園的特色課程,主題香香的蔬菜即幼兒園從幼兒的生活動(dòng)身原創(chuàng)的主題活動(dòng),創(chuàng)設(shè)以體驗(yàn)與感受為主的主題環(huán)境,對(duì)具體事物的操作感知是兒童形成自己閱歷結(jié)構(gòu)和才智結(jié)構(gòu)的主要方式,對(duì)毛豆的觀看及熟悉是生活中一件小事,訓(xùn)練的意義卻特殊大。

今日我讓幼兒收集毛豆,幼兒興致特殊高,本次活動(dòng)幼兒參加勞動(dòng)的愛(ài)好很濃。在活動(dòng)開(kāi)頭部分,幼兒拿著毛豆莢感知毛豆的特性,知道了毛豆莢的表面長(zhǎng)著小絨毛,豆莢硬硬的,涼涼的。第一次為孩子預(yù)備每人一

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