幼兒中班安全教案詳案《電梯里的大熊貓》_第1頁
幼兒中班安全教案詳案《電梯里的大熊貓》_第2頁
幼兒中班安全教案詳案《電梯里的大熊貓》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒中班安全教案詳案《電梯里的大熊貓》一、教案背景學(xué)生年級:幼兒中班主題:安全教育教案標(biāo)題:《電梯里的大熊貓》教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)電梯是一種方便的交通工具;了解電梯的正確使用方法;培養(yǎng)幼兒在電梯乘坐中的安全意識(shí);學(xué)會(huì)應(yīng)對突發(fā)情況。二、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)材料:《電梯里的大熊貓》繪本、黑板、粉筆、幼兒圖片卡片等。教學(xué)環(huán)境:教室、電梯。教學(xué)方法:故事導(dǎo)入法、講解法、示范法、討論法等。三、教學(xué)過程步驟1:導(dǎo)入教師將《電梯里的大熊貓》繪本展示給學(xué)生,引起學(xué)生的興趣。教師簡要介紹繪本內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考:在日常生活中,我們是否會(huì)見到大熊貓呢?教師提問:大熊貓生活在哪里?學(xué)生回答后教師糾正,告訴學(xué)生大熊貓生活在野外。步驟2:學(xué)習(xí)電梯的基本知識(shí)教師引導(dǎo)學(xué)生走到教室附近的電梯口,與學(xué)生一起觀察電梯門、按鈕等。教師引導(dǎo)學(xué)生回到教室,根據(jù)觀察的結(jié)果,與學(xué)生一起討論電梯的作用和用途。教師給學(xué)生普及電梯的基本知識(shí),如:電梯是一種方便快捷的交通工具,可以幫助我們快速到達(dá)目的地。步驟3:學(xué)習(xí)電梯的使用方法教師通過圖示、示范等方式向?qū)W生展示正確的電梯使用方法。教師提醒學(xué)生進(jìn)入電梯時(shí)注意以下事項(xiàng):進(jìn)入電梯前要先等電梯門完全打開、確認(rèn)電梯內(nèi)無異物;進(jìn)入電梯后要注意不要亂動(dòng),保持平穩(wěn)站立;按下目標(biāo)樓層按鈕,并等待電梯到達(dá)目標(biāo)樓層后再出門。教師與學(xué)生一起模擬電梯使用場景,讓學(xué)生按照正確的步驟進(jìn)入、按按鈕、安全出門。步驟4:討論電梯使用中的安全問題教師引導(dǎo)學(xué)生思考電梯使用中可能出現(xiàn)的安全問題,并分組討論。每個(gè)小組選取一名代表發(fā)言,分享小組的討論結(jié)果。教師引導(dǎo)學(xué)生討論,共同找出解決方案。教師總結(jié)討論的結(jié)果,提醒學(xué)生在乘坐電梯時(shí)要注意的安全事項(xiàng)。步驟5:應(yīng)對電梯突發(fā)情況教師向?qū)W生提出一個(gè)問題:如果在電梯里突然停電了,應(yīng)該怎么辦?教師引導(dǎo)學(xué)生思考,并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的意見和建議。教師整理學(xué)生的意見和建議,提出正確的處理方法:保持鎮(zhèn)靜,尋找緊急通話按鈕,并等待救援人員的到來。四、教學(xué)延伸教師組織學(xué)生分角色表演正確使用電梯的場景,讓學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)對電梯安全的認(rèn)識(shí)。教師引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)海報(bào)或手抄報(bào),以宣傳電梯的正確使用方法和安全知識(shí)。五、課堂小結(jié)本節(jié)課主要是通過《電梯里的大熊貓》的引入,讓學(xué)生了解電梯的使用方法和安全知識(shí)。同時(shí),通過討論和角色扮演等方式,加強(qiáng)了學(xué)生對電梯安全意識(shí)的培養(yǎng)。六、教學(xué)反思本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣,學(xué)生積極參與討論和互動(dòng)。但是,在引入環(huán)節(jié)可以添加更多的互動(dòng)形式,引起學(xué)生更大的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論