四升五語文 歡樂暑假 第三部分 新課預(yù)習(xí) 作業(yè)二（人教部編）

第三部分：新課預(yù)習(xí)作業(yè)二左遷至藍關(guān)示侄孫湘唐·韓愈左遷至藍關(guān)示侄孫湘唐·韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千。欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍關(guān)馬不前。知汝遠來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。詩詞積累挨近（）垂蔓（）陪伴（）深幽（刷題訓(xùn)練）刷題訓(xùn)練咂嘴（）眸子（）眼瞼（）享受（）二、看拼音，寫詞語。1.小時候，我無論對什么花，都不dǒngdé（）觀賞。2.我們可以把guìhu?。ǎ┘釉赾háyè（）里泡茶，過年時還可以做gāobǐng（）。三、給下面的加點字選擇正確的解釋。???纏：A纏繞；B糾纏；C應(yīng)付。???1.這人真難纏，跟他說了半天，他就是不走。（）???2.這個籮筐纏了幾根鐵線后，很牢固。（）???3.半天了，他還纏著我不放，我只好給他錢，打發(fā)他去買火柴。（）四、在括號里填上合適的詞語。（）地玩（）的眼睛（）的叢林（）地做（）的季節(jié)（）的絨毛（）地笑（）的天空（）的藤蔓五、寫出下列句子的修辭手法。

1.它好肥，整個身子猶如一個蓬松的球兒。（）2.珍寶鳥親熱地落在我身上。（）3.它這么可愛，誰能忍心去傷害它呢？（）4.這小家伙一會兒落在柜頂，一會兒站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回搖擺。（）六、母親說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。”母親這樣說的緣由正確的是（）（只填序號）A.家鄉(xiāng)院子里的桂花是自家栽的，杭州小山上的桂花是給大眾觀賞的。B.家鄉(xiāng)院子里的桂花讓母親聞著香氣，收獲著桂花，體驗著贈送的歡樂。這桂花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。七、課外閱讀。我愛家鄉(xiāng)的桃家鄉(xiāng)的桃，多么惹人愛呀！春風(fēng)緩緩，細雨如絲。我的富饒美麗的家鄉(xiāng)，壩子里、山坡上，千萬株桃樹貪欲地吮吸著春天的甘露，于是就發(fā)芽，長葉，開花了。桃花是粉紅的，像霞一樣艷。春風(fēng)一吹，香飄十里。許多蜜蜂聞香而來，高快樂興地在桃花叢中忙著采蜜。桃花凋謝了，樹上結(jié)滿了果實。初生的桃子小得可憐，全身長滿了絨毛，放在手上，癢癢的。桃子長到半熟時，尖上紅紅的，但后面還是嫩綠嫩綠的。吃起來，脆脆的，酸酸的。當(dāng)它完全成熟時，就像個笑歪了嘴兒的紅臉蛋。咬一口，蜜一般的汁水直往嘴里流，真甜啊！“四害”橫行時，硬說種桃是“走資本主義道路”，家鄉(xiāng)滿山遍野的桃樹被砍光了；如今黨的政策好，家鄉(xiāng)滿山遍野又是桃樹成林了。收獲季節(jié)，不僅家鄉(xiāng)的大街小巷，就是全州全省的水果店里，都堆滿了我們家鄉(xiāng)的桃子。家鄉(xiāng)還建起了加工廠把桃子制作成果脯果醬罐頭等各種食品暢銷全國家鄉(xiāng)精心地哺育了桃桃又使家鄉(xiāng)變得可愛更加美麗富饒有一副對聯(lián)說出了家鄉(xiāng)人民的心里話政策指引富有路桃鄉(xiāng)盛開幸?；ㄌ?，給我們的生活帶來甜美。我愛家鄉(xiāng)的桃！1.第四自然段從內(nèi)容上看，是以桃子的＿＿＿＿＿為挨次來寫的。

每層都有一個明顯的標志性詞語，它們分別是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。2.這篇文章的開頭和結(jié)尾一句，作用是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.本文中的桃子與《桂花雨》中的桂花都代表了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、習(xí)作百花園。純樸的鄉(xiāng)村是一道獨特的風(fēng)景，是一幅和諧的畫卷。在你的印象中，鄉(xiāng)村是怎樣的？請你寫一寫你印象中的鄉(xiāng)村?？梢詫戉l(xiāng)村的景，也可以寫鄉(xiāng)村的人，也可以寫發(fā)生在鄉(xiāng)村的事。要求：語句通順，條理清楚，不寫錯別字；字數(shù)不少于300字。成語故事對牛彈琴成語故事對牛彈琴古時候，有一個叫公明儀的人，琴彈得格外精彩。有一天，他帶琴出游，只見遠山如畫，河流清亮，一頭牛正在河邊吃草。這美麗的景色讓他興致大發(fā)，就對著牛彈起