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大班藝術(shù)手工紙盤(pán)圣誕花環(huán)教案作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法??靵?lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編收集整理的大班藝術(shù)手工紙盤(pán)圣誕花環(huán)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀?;顒?dòng)目標(biāo):1、能較熟練使用剪刀,并能?chē)L試使用各種材料。2、能用多種材料、多種形象組合成整體作品,表現(xiàn)簡(jiǎn)單的情節(jié),創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的意愿。3、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們膽創(chuàng)新能力。4、體驗(yàn)欣賞和繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣,能膽、自由地表達(dá)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:剪刀,膠棒,紙盤(pán),彩紙,絲帶,活動(dòng)過(guò)程:第一步:將所需材料全部準(zhǔn)備好。第二步:首先將紙盤(pán)中間剪開(kāi),挖空,讓其變成一個(gè)圓環(huán)。然后把兩種顏色的綠色彩紙剪裁成一樣長(zhǎng)度的紙條。第三步:將兩種顏色的紙條交替環(huán)在紙盤(pán)邊上,粘貼的緊密一點(diǎn),完成一圈后,將每一個(gè)紙環(huán)的尾巴剪開(kāi)一個(gè)漂亮的小口子,如圖。第四步:將一張A4小的白紙裁剪成長(zhǎng)條。第五步:把兩張長(zhǎng)條呈90度疊在一起,然后相互折疊,呈彈簧裝,固定好。第六步:如果想要做其它顏色也是可以的哦!第七步:剪出一個(gè)稍的火焰形狀和一個(gè)稍小的火焰形狀,疊在一起,貼在彈簧上方,然后固定在花環(huán)內(nèi)側(cè)靠下的位置,在上面掛上繩子,然后利用手邊的材料適當(dāng)給花環(huán)進(jìn)行些裝飾即可~最后在下方系上漂亮的絲帶,就可以?huà)炱饋?lái)啦!班手工:圣誕花環(huán)教學(xué)反思手工制作藝術(shù)是一種充分調(diào)動(dòng)人的手、眼、腦協(xié)調(diào)合作,而手工制作課作為幼兒園的教學(xué)內(nèi)容之一,它的直觀性、形象性、靈活性都比較強(qiáng),更符合幼兒好動(dòng)的天性。本次圣誕花環(huán)的制作,我們?cè)谡n前備好課,準(zhǔn)備好了操作材料,利用新穎的導(dǎo)入方式,激發(fā)幼兒的情趣,并認(rèn)真做好每一步的示范講解。“示范講解”為幼兒園手工課的重要環(huán)節(jié),更是手工制作課教學(xué)的關(guān)鍵,因?yàn)榻處煹氖痉吨v解是學(xué)生模仿操作順序進(jìn)行的前提。這一環(huán)節(jié)的教學(xué),演示的可見(jiàn)程度要,面向全體學(xué)生,講解的措詞要得當(dāng),淺顯易懂,“看、聽(tīng)”結(jié)合。示范講解要突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。幼兒的模仿操作復(fù)實(shí)踐,形成技能,是幼兒園“手工制作”課堂教學(xué)的目的。所以這一環(huán)節(jié)也就是“手工”課教學(xué)的中心環(huán)節(jié),在教師示范講解的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)幼兒模仿操作。但是在實(shí)踐過(guò)程中幼兒的操作要求要領(lǐng),掌握的不夠到位。其次是幼兒好動(dòng)、注意力不集中、兼顧性不高這一特點(diǎn),所以以后的手工教學(xué)最好分步實(shí)踐。最后一點(diǎn)是幼兒的想象創(chuàng)造比較欠缺,所以培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,迫在眉睫??傊?,只要充分做好

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