班級圖書管理制度范文

第頁共頁班級圖書管理制度范文第一章總則為了充分利用圖書資源，提升同學們的閱讀能力，提高班級整體素質(zhì)，特制定本班級圖書管理制度。第二章圖書的來源和管理1.圖書來源班級圖書可以來源于以下幾個方面：（1）學校圖書館；（2）同學們自行購買；（3）學?；騻€人捐贈。2.圖書管理（1）班級圖書管理人員：班級圖書管理員由班級領(lǐng)導和同學們共同推選產(chǎn)生，負責圖書的收集、管理和借還工作。（2）圖書登記：班級圖書管理員要對班級圖書進行詳細的登記，包括書名、作者、來源、購買時間等信息，并進行分類管理。（3）衛(wèi)生管理：班級圖書館要保持清潔整潔，不得亂扔垃圾，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境。（4）圖書保養(yǎng)：同學們在借閱圖書后，要注意保護圖書的完整性，不得涂寫、撕毀或損壞圖書。第三章圖書借閱和歸還1.圖書借閱（1）登記借閱：同學們想要借閱班級圖書時，需填寫借書登記表，注明借書時間、書名和借書人。（2）借閱期限：每位同學每次借閱不超過兩本圖書，借閱期限為一周。（3）圖書續(xù)借：借閱期限內(nèi)如需繼續(xù)借閱，可向班級圖書管理員申請續(xù)借，每次續(xù)借不超過一周。（4）借閱順序：借閱圖書按照先到先借的原則，如有重要需求，可向班級領(lǐng)導申請優(yōu)先借閱。2.圖書歸還（1）歸還時間：借閱期限內(nèi)需歸還圖書，如逾期未歸還需繳納逾期費。（費用標準由班級領(lǐng)導確定）（2）圖書歸還地點：歸還圖書時，需交給班級圖書管理員，由管理員檢查圖書的完整性，并在借書登記表上注明歸還時間。（3）逾期未歸還：如逾期未歸還圖書，需承擔相應(yīng)的賠償責任，賠償金額由班級領(lǐng)導和班級圖書管理員共同確定。（4）損壞圖書賠償：如因個人原因損壞圖書或無法修復，需承擔相應(yīng)的賠償責任，賠償金額由班級領(lǐng)導和班級圖書管理員共同確定。第四章圖書宣傳和活動1.圖書推薦（1）同學們可以向班級圖書管理員推薦合適的圖書，并寫下推薦理由，推薦的圖書應(yīng)具有一定的價值和意義。（2）班級圖書管理員根據(jù)推薦情況，定期選取一些優(yōu)秀的圖書，推薦給同學們閱讀。2.閱讀活動（1）定期閱讀：班級圖書管理員定期組織同學們進行集體閱讀活動，選取一些適合班級整體閱讀的圖書，并安排時間進行討論、分享和總結(jié)。（2）閱讀報告：同學們可按要求撰寫閱讀報告，記錄自己的讀書心得和感悟，并提交給班級圖書管理員進行評閱。第五章圖書控制和激勵1.圖書控制（1）借閱限制：同學們在借閱圖書時需遵守借閱規(guī)定，不得超過限定的數(shù)量和期限，如違反規(guī)定，需承擔相應(yīng)的責任。（2）借閱秩序：在借閱圖書時需遵守秩序，不得插隊、搶奪或損毀圖書。（3）圖書追索：如借閱的圖書丟失或無法找回，需向班級圖書管理員賠償相應(yīng)的賠償責任。2.圖書激勵為激勵同學們積極閱讀好書，班級可以設(shè)立相關(guān)獎項，比如“閱讀之星”、“閱讀好作品獎”等，鼓勵同學們多讀書、讀好書，提高學習和思考能力。第六章附則1.圖書管理制度的修改本圖書管理制度經(jīng)過班級領(lǐng)導討論通過后生效，如需修改，須經(jīng)班級領(lǐng)導和班級圖書管理員的共同決定，經(jīng)全體同學討論通過后方可生效。2.具體實施細則對于本圖書管理制度實施過程中出現(xiàn)的具體問題，班級領(lǐng)導和班級圖書管理員將制定具體細則，以便更好地管理和維護班級圖書資源。附件：圖書借閱登記表班級：______________借書日期：______________借書人：______________書名：_________________作者：___