人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案：1. 物質(zhì)的變化和性質(zhì)

人教版九年級化學(xué)上冊導(dǎo)學(xué)案:1.物質(zhì)的變化和性質(zhì)一、課前導(dǎo)學(xué)1.1導(dǎo)入問題你認(rèn)為什么是物質(zhì)的變化？你知道物質(zhì)的性質(zhì)有哪些？你能夠列舉一些物質(zhì)的性質(zhì)的例子嗎？1.2目標(biāo)梳理理解物質(zhì)的變化是指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的變化。掌握物質(zhì)的性質(zhì)的基本概念，并能夠舉例說明。了解物質(zhì)的性質(zhì)與其化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容2.1物質(zhì)的變化物質(zhì)的變化指的是物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的變化?；瘜W(xué)反應(yīng)是指物質(zhì)之間的原子、離子或分子重新組合，從而形成新的物質(zhì)的過程。在化學(xué)反應(yīng)中，物質(zhì)的性質(zhì)會發(fā)生明顯的變化。2.2物質(zhì)的性質(zhì)物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)所具有的特點或表現(xiàn)。物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)兩個方面：2.2.1物理性質(zhì)物理性質(zhì)是指物質(zhì)在不改變其化學(xué)組成的情況下所表現(xiàn)出來的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以通過觀察和測量來確定，不會導(dǎo)致物質(zhì)的組成發(fā)生變化。常見的物理性質(zhì)有顏色、形狀、硬度、密度等。例子：-水的沸點是100℃。-鐵的硬度比鋁大。-紙的顏色是白色。2.2.2化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時所表現(xiàn)出來的性質(zhì)?；瘜W(xué)性質(zhì)會導(dǎo)致物質(zhì)的組成發(fā)生變化，并伴隨著能量的吸收或釋放。常見的化學(xué)性質(zhì)有燃燒性、腐蝕性、不穩(wěn)定性等。例子：-鐵在濕氣中會生銹。-氧氣與氫氣發(fā)生反應(yīng)生成水。-石灰石與酸發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體。2.3物質(zhì)的性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系物質(zhì)的性質(zhì)是決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生以及反應(yīng)結(jié)果的重要因素。不同的物質(zhì)具有不同的性質(zhì)，在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時會產(chǎn)生不同的作用?？扇嘉镔|(zhì)具有燃燒性，能與氧氣反應(yīng)產(chǎn)生熱和光。酸性物質(zhì)具有腐蝕性，能與金屬反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。堿性物質(zhì)具有堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)。物質(zhì)的性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系實際上是通過反應(yīng)條件、反應(yīng)物質(zhì)和反應(yīng)速率等來體現(xiàn)的。三、學(xué)習(xí)任務(wù)3.1實驗觀察進(jìn)行以下實驗觀察，并填寫下表：實驗名稱實驗現(xiàn)象反應(yīng)類型1.鈉與水反應(yīng)鈉在水中劇烈起火并產(chǎn)生氫氣鈉與水的單質(zhì)反應(yīng)2.紅磷與氧氣反應(yīng)紅磷在氧氣中燃燒并產(chǎn)生白煙紅磷與氧氣的氧化反應(yīng)3.碳酸氫銨加熱分解碳酸氫銨加熱分解產(chǎn)生氨氣和水蒸氣碳酸氫銨的熱分解反應(yīng)3.2思考題鈉與水反應(yīng)過程中，物質(zhì)的性質(zhì)有哪些發(fā)生了變化？紅磷與氧氣反應(yīng)過程中，物質(zhì)的性質(zhì)有哪些發(fā)生了變化？碳酸氫銨加熱分解過程中，物質(zhì)的性質(zhì)有哪些發(fā)生了變化？3.3拓展思考你還能舉出其他物質(zhì)的變化和性質(zhì)的例子嗎？物質(zhì)的變化和性質(zhì)在日常生活中有何實際應(yīng)用？四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了物質(zhì)的變化和性質(zhì)的基本概念。物質(zhì)的變化是指物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生的變化，物質(zhì)的性質(zhì)是指物質(zhì)所具有的特點或表現(xiàn)。物質(zhì)的性質(zhì)與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系是通過反應(yīng)條件、反應(yīng)物質(zhì)和反應(yīng)速率等來體現(xiàn)的。五、思考題解析鈉與水反應(yīng)過程中，鈉發(fā)生氧化反應(yīng)生成氫氣，鈉的金屬性質(zhì)發(fā)生了明顯變化。紅磷與氧氣反應(yīng)過程中，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙，紅磷的物理性質(zhì)發(fā)生了變化。碳酸氫銨加熱分解過程中，碳酸氫銨分解產(chǎn)生氨氣和水蒸氣，碳酸氫銨的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化。六、拓展學(xué)習(xí)各種不同物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)和性質(zhì)在日常生活中有各種實際應(yīng)用。例如，人們利用物質(zhì)的燃燒性質(zhì)進(jìn)行加熱、烹飪和發(fā)電