安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度一、安全生產(chǎn)教育制度安全生產(chǎn)教育制度，是由管理人員安全教育、新工人三級安全教育、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、四新”和變換工種安全教育、全員性的經(jīng)常教育等多種教育制度和教育活動所組成的體系。1、安全教育的特點(diǎn)（1）安全教育的全員性：安全教育是項(xiàng)目公司所有人員上崗前的先決條件，任何人不得例外；（2）安全教育的長期性：安全教育貫徹了安全生產(chǎn)工作的全過程，因此，安全教育的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)”，不應(yīng)該也不可能是一勞永逸的；（3）安全教育的專業(yè)性：安全生產(chǎn)的管理性與技術(shù)性結(jié)合，使得安全教育具有專業(yè)性要求。2、安全教育的內(nèi)容類另4安全教育的重要性內(nèi)容安全思想教育安全生產(chǎn)的思想基礎(chǔ)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人的思想教育，黨和國家安全生產(chǎn)勞動保護(hù)方針，政策安全與生產(chǎn)辯證關(guān)系教育，三熱愛教育、共產(chǎn)主義協(xié)作風(fēng)格教育、職業(yè)道德教育安全知識教育安全生產(chǎn)的重點(diǎn)內(nèi)容安全生產(chǎn)流程；環(huán)境、區(qū)域概括介紹，安全生產(chǎn)一般注意事項(xiàng)；企業(yè)內(nèi)外典型事故安全簡介與分析；工種崗位安全生產(chǎn)知識安全技術(shù)教育安全生產(chǎn)技術(shù)、安全技術(shù)操作規(guī)程安全法制教育安全生產(chǎn)的必備知識安全生產(chǎn)法規(guī)和責(zé)任制度，法律上有關(guān)條文；安全生產(chǎn)規(guī)章制度；摘要介紹受處分的先例安全紀(jì)律教育職工守則、勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)獎懲制度3、安全教育的具體措施（1）認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨、國家以及上級下達(dá)的安全生產(chǎn)方面的方針、政策和法令。（2）樹立安全第一”的管理思想，對安全教育工作的重要性、緊迫性、艱巨性給予充分的認(rèn)識。過去在安全教育方面只停留在務(wù)虛”上，縱觀歷來發(fā)生的各類事故的原因，總有安全教育不夠的問題，所以必須轉(zhuǎn)變思想觀點(diǎn)，樹立安全第一”的管理思想，徹底改變安全教育工作提起來重要、干起來次要、忙起來不要的現(xiàn)狀。（3）加強(qiáng)安全活動日管理，提高安全學(xué)習(xí)質(zhì)量。開展污水廠安全日活動是提高廣大員工安全思想的有效途徑之一，是進(jìn)行安全教育的主課堂。安全活動的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有著密切的關(guān)系，在安全日活動中要針對3個方面加大力度進(jìn)行學(xué)習(xí)：一是要聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際分析事故案例，通過對事故的分析談出自己的體會、講出存在的問題，逐步培養(yǎng)自己從技術(shù)角度分析事故或異常及制定防范措施的能力。二是在學(xué)習(xí)《安規(guī)》中要力戒教條。三是學(xué)安全知識要注意動手能力的訓(xùn)練，讓全體員工學(xué)會各類現(xiàn)場急救的方法、現(xiàn)場安措的設(shè)置方法和安全工器具的使用方法，不斷提高自我保護(hù)能力。（4）經(jīng)常進(jìn)行安全技術(shù)和組織紀(jì)律性教育，確保安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織員工日常安全教育兩次，部門安全員每月組織員工日常安全教育一次，班組教育天天講。（5）安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組每年組織特殊工種培訓(xùn)一次。電工、焊工、車輛駕駛必須由主管部門組織進(jìn)行專業(yè)安全技術(shù)教育并經(jīng)考試合格取得安全作業(yè)證后，方可從事作業(yè)。（6）新工人進(jìn)廠（含臨時工、培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗和實(shí)習(xí)人員）必須經(jīng)項(xiàng)目公司、項(xiàng)目公司各部門（由部門級安全員負(fù)責(zé)），班組（由班組長指定）三級安全教育，并經(jīng)考試合格后，方可獨(dú)立操作。（7）建立班組安全流動崗”制度，增強(qiáng)職工的安全責(zé)任感。建立班組安全流動崗”是進(jìn)行安全教育的一種行之有效的方式，同時它還可以大大降低班組成員的習(xí)慣性違章行為。流動崗每周輪換一次，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班職工的各項(xiàng)工作。在安全學(xué)習(xí)會上流動安全監(jiān)督員將一周來發(fā)現(xiàn)的班組成員中的習(xí)慣性違章、違規(guī)等不安全現(xiàn)象提出來讓大家分析總結(jié)，以引起大家的注意。這樣可以起到以高帶低、互相促進(jìn)、全員參與的作用，并且能夠及時發(fā)現(xiàn)危險環(huán)境、危險行為等，將事故消除在萌芽狀態(tài)。（8）充分利用班前班后會，實(shí)現(xiàn)安全教育經(jīng)?；?。充分利用班前班后會進(jìn)行安全教育的督導(dǎo)有助于班組及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，舉一反三，不斷規(guī)范工作行為，可提高班組的安全水平。在班前碰頭會”上，除了布置一天的工作任務(wù)，還應(yīng)向大家講明當(dāng)天作業(yè)的安全注意事項(xiàng)、應(yīng)采取的安全措施、使用的安全器具等，提醒大家嚴(yán)格按《安規(guī)》辦事，并將可能發(fā)生的問題作好事故預(yù)想，以便采取相應(yīng)的對策。在班后碰頭會”上，應(yīng)對一天的工作給予必要的總結(jié)，分析一下大家在工作中存在的一些問題，使大家今后在處理同樣問題時避免類似錯誤的發(fā)生。這樣通過班前班后會有意識的灌輸各種安全思想，把班組安全教育融入日常的工作中，潛移默化地提高每個員工的安全意識和安全知識水平。（9）定期開展反事故演習(xí)，緊密聯(lián)系實(shí)際搞好安全教育。學(xué)安全、講安全，最終還是為了保安全。在實(shí)際工作中通過反事故演習(xí)的方法對安全教育工作有很好的促進(jìn)作用。班組定期組織職工分析安全形勢，測試設(shè)備健康狀況，有針對性地開展反事故演習(xí)活動，讓職工在模擬事故處理過程中得到鍛煉，提高員工的應(yīng)變能力和實(shí)踐水平，加深對安全知識的理解，同時培養(yǎng)員工臨危不懼、遇事不驚、沉著冷靜的心、態(tài)和提高員工的防范能力。（10）接待部門對臨時來參觀學(xué)習(xí)人員講明一般安全注意事項(xiàng)，并責(zé)任到人。（11）各級各類安全教育成績由檔案室統(tǒng)一歸檔，作為晉級、上崗之依據(jù)，實(shí)行一票否決?？傊鬯畯S只有建立良好的安全教育體系，才能使安全學(xué)習(xí)活動達(dá)到預(yù)期的效果，才能提高污水廠防止設(shè)備事故和人身傷亡的能力，從而提高污水廠的安全管理水平。二、安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度安全生產(chǎn)培訓(xùn)制度是對公司員工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，提高安全意識，增加安全知識和技能的制度。安全生產(chǎn)，人人有責(zé)。只有通過對廣大員工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，才能使廣大員工真正認(rèn)識到安全生產(chǎn)的重要性、必要性，才能使廣大員工掌握更多有效的安全生產(chǎn)的科學(xué)技術(shù)知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺遵守各項(xiàng)安全生產(chǎn)和規(guī)章制度。分析許多安全事故，一個重要的原因就是有關(guān)人員安全意識不強(qiáng)，安全技能不夠，這些都是沒有搞好安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作的后果。安全生產(chǎn)培訓(xùn)主要包括以下內(nèi)容：1、日常培訓(xùn)（1）對管理人員和從業(yè)人員每年至少進(jìn)行一次安全生產(chǎn)培訓(xùn)，其培訓(xùn)情況記入個人工作檔案，安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗；（2）對安全生產(chǎn)有突出貢獻(xiàn)的人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，對不重視安全生產(chǎn)造成事故的人員進(jìn)行批評教育，并提出處分意見上報廠部及安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組審批；（3）組織對生產(chǎn)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)和熟悉有關(guān)安全技術(shù)知識、規(guī)程、制度；（4）經(jīng)常開展安全自查，對查出的問題、缺陷應(yīng)及時整改；（5）組織制訂并實(shí)施反事故、勞動保護(hù)、安全技術(shù)措施計劃。2、新崗位培訓(xùn)（1）作業(yè)人員進(jìn)入新的崗位前，要接受安全生產(chǎn)培訓(xùn)。未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)或者培訓(xùn)考核不合格的人員，不得上崗作業(yè)；（