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第1節(jié)認識(rènshi)一元二次方程(一)第二章一元二次方程第一頁,共十四頁。問題一、幼兒園活動教室矩形地面的長為8m,寬為5m,現(xiàn)準備在地面的正中間鋪設(shè)一塊面積為18m2的地毯(dìtǎn),四周未鋪地毯(dìtǎn)的條形區(qū)域的寬度都相同。你能求出這個寬度嗎?|?|?|?|?第二頁,共十四頁。幼兒園活動教室矩形地面的長為8m,寬為5m,現(xiàn)準備在地面的正中間鋪設(shè)一塊面積為18m2的地毯,四周未鋪地毯的條形區(qū)域(qūyù)的寬度都相同,如果設(shè)這個寬度為xm,則所列方程為:。
5m8m
A
B
C5m8m
A
B
C
D18m25m8mx
A
B
C第三頁,共十四頁。觀察下面(xiàmian)等式:102+112+122=132+142你還能找到其他的五個連續(xù)整數(shù),使前三個數(shù)的平方和等于(děngyú)后兩個數(shù)的平方和嗎?
如果設(shè)五個連續(xù)整數(shù)中的第一個數(shù)為x,那么(nàme)后面四個數(shù)依次可表示為:根據(jù)題意,可得方程:
,
,
,
.X+1X+2X+3X+4(X+1)2(X+2)2+(X+3)2(X+4)2=+X2+想一想第四頁,共十四頁。如圖,一個(yīɡè)長為10m的梯子斜靠在墻上,梯子的頂端距地面的垂直距離為8m。梯子的頂端下滑1m,那么梯子的底端滑動多少米?做一做:第五頁,共十四頁。如圖,一個長為10m的梯子(tīzi)斜靠在墻上,梯子(tīzi)的頂端距地面的垂直距離為8m。如果梯子的頂端下滑1m,那么梯子的底端滑動多少米?做一做:8m第六頁,共十四頁。滑動(huádòng)前梯子底端距墻
m如果設(shè)梯子底端滑動xm,那么滑動后梯子底端距墻
m;根據(jù)題意,可得方程:
8m
A
B
C
D
EX1m第七頁,共十四頁。把ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)稱為一元二次方程的一般形式(xíngshì),其中ax2,bx,c分別稱為二次項、一次項和常數(shù)項,a,b分別稱為二次項系數(shù)和一次項系數(shù)。第八頁,共十四頁。課堂練習:1、寫出2x2—3x+2=0的二次項系數(shù)(xìshù)、一次項系數(shù)(xìshù)和常數(shù)項。2、把方程(3x+2)2=4(x-3)2化成一元二次方程的一般形式,并寫出它的二次項系數(shù)、一次項系數(shù)和常數(shù)項。3、完成習題2.12題填表。第九頁,共十四頁。2.從前有一天,一個醉漢拿著竹竿進屋,橫拿豎拿都進不去,橫著比門框?qū)挘闯?,豎著比門框高2尺,另一個醉漢教他沿著門的兩個對角斜著拿竿,這個醉漢一試,不多不少剛好進去了.你知道(zhīdào)竹竿有多長嗎?請根據(jù)這一問題列出方程.第十頁,共十四頁。2.從前有一天,一個醉漢拿著竹竿(zhúgān)進屋,橫拿豎拿都進不去,橫著比門框?qū)挘闯撸Q著比門框高2尺,另一個醉漢教他沿著門的兩個對角斜著拿竿,這個醉漢一試,不多不少剛好進去了.你知道竹竿(zhúgān)有多長嗎?請根據(jù)這一問題列出方程.4尺2尺EFBCDA第十一頁,共十四頁。課堂(kètáng)總結(jié):本節(jié)課你又學會(xuéhuì)了哪些新知識呢?2、會用一元二次方程表示實際生活中的數(shù)量(shùliàng)關(guān)系。1、學習了什么是一元二次方程,以及它的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c為常數(shù),a≠0)和有關(guān)概念,如二次項、一次項、常數(shù)項、二次項系數(shù)、一次項系數(shù)。第十二頁,共十四頁。作業(yè):P321、隨堂練習(liànxí)第2題。2、習題2.1:1題。3、選做題,問題解決:3題。第十三頁,共十四頁。內(nèi)容(nèiróng)總結(jié)第1節(jié)認識一元二次方程(一)。第1節(jié)認識一元二次方程(一)。102+112+122=132+142。你還能找到其他的五個連續(xù)整數(shù),使前三個數(shù)的平方和等于后兩個數(shù)的平方和嗎。(X+2)2。梯子的頂端下滑1m,那么梯子的底端滑動多少米。做一做:。如
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