【獨家】六年級上冊語文講義-預習與講練：第2課《丁香結》-部編

第周第天星期教學目標：1.準確、流暢地朗讀課文，感受丁香的特點。

2.聯(lián)系自身的生活閱歷來理解、感悟丁香結的象征意義和作者情感。3.訓練朗讀，品嘗文中優(yōu)美而富有哲理的語言。

（重點）4.深化理解課文內容，領會作者由事物引發(fā)聯(lián)想，抒發(fā)自己獨特感受的寫法。（難點）2丁香結作者介紹：宗璞，原名馮鐘璞，女，當代作家。她的小說，刻意求新，語言明麗含蓄，流暢而有余韻，頗具特色。整體感知：朗讀課文,想一想：

作者介紹：宗璞，原名馮鐘璞，女，當代作家。她的小說，刻意求新，語言明麗含蓄，流暢而有余韻，頗具特色。整體感知：朗讀課文,想一想：

作者是從哪幾方面描寫丁香花的？給予了丁香什么樣的品德？①今年的丁香花猶如開得格外茂密，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，突然呈出兩片潔白，頓使人眼前一亮，再認真看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。②城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十數(shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。③在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。人也猶如輕靈的多，不那么渾濁

作者是從哪幾方面描寫丁香花的？

作者是從哪幾方面描寫丁香花的？

給予了丁香什么樣的品德？顏色：品質：潔白無瑕氣味：品質；幽雅芳香形態(tài)：品質：可愛靈動笨拙了。從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經歷過的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照射著我的文思和夢想。④古人詞云：“蕉不展丁香結”“丁香空結雨中愁”。在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外媚?；▔厓芍曜仙?，猶如印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。⑤只是賞過這么多年的丁香，卻始終不解，何以古人創(chuàng)造了丁香結的說法。今年一次春雨，久立窗前，望著斜伸過來的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結。⑥丁香結，這三個字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩句，真覺得它們負擔著解不開的愁怨了。每個人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來。所以丁香結年年都有。結，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？

生字新詞（給生字注音并組詞。）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）句子解析1.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。這段話主要寫了丁香花的顏色、氣味。在晚間能辨出是丁香花的緣由是它獨特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨別出來。2.花墻邊兩株紫色的，猶如印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。作者運用了比方的修辭手法把紫色的丁香比作印象派的畫，表現(xiàn)了雨中的丁香顏色仿佛流淌一般，紫色與白色自然交融，給人極美的感受。問題歸納1.讀課文，想一想課文寫了什么？主要寫描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)。

2.自讀課文，作者是從哪幾個方面描寫丁香的？給予了丁香怎樣的情感？作者從丁香的樣子(星星般的小花，許多小花形成一簇)、顏色、氣味(淡淡的幽雅的甜香)等方面描寫，給予丁香靈動優(yōu)雅、潔白無瑕、可愛芳香的情感。3.默讀1至3自然段，思考：作者寫了哪里的丁香花？作者寫了城里、城外、斗室外以及雨中的丁香。4.古人對丁香寄寓著怎樣的情感？怎樣理解作者引用的古人的詩句，引用它有什么作用？“芭蕉不展丁香結”、“丁香空結雨中愁”，這兩句詩中把花蕾叢生的丁香，喻人愁心不解，丁香在古人的眼中就是惆悵的代表，愁思的象征。作者引用古詩句有利于表達自己的感情，使意境更加優(yōu)美。5.什么是丁香結？它有什么象征意義？作者為什么要把丁香花比作丁香結？“丁香結”的本義是小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。象征意義是人生中不順心的事(愁怨)

作者把丁香花比作丁香結的緣由有兩個，一是丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。二是丁香花負擔著解不開的愁怨。課文主題作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài)，表達自己對丁香的喜愛贊美之情，由物及情，最終寫到丁香結是每個人一輩子中都有的不順心的事，而我們能做的是采取樂觀豁達的心態(tài)去對待。結構梳理課后習題1.朗讀課文，說說作者是從哪幾個方面寫丁香的.生長環(huán)境：城里街旁、宅院里、城外校園等。顏色：白色、紫色。氣味：淡淡的幽雅的甜香。樣子：“十字小白花”“許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹”。2.讀句子，聯(lián)系上下文回答括號里的問題。

每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。雪色映進窗來，香氣直透毫端。(這里的“積雪”指什么?你是從哪里看出來的?)

“積雪”指簇簇白花堆疊的丁香花。從下文中的“雪色”“香氣”等詞語可以看出來，雪是沒有味道的，“我”卻聞到了香氣，說明這并不是真的雪，而是盛開的簇簇白色的丁香花像極了團團白雪。

在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚，花墻邊兩株紫色的，猶如印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得了香確實該和微雨連在一起。(雨中丁香具有怎樣的特點?想象一下這幅畫面，作者為什么說“丁香確實該和微雨連在一起”?)具有嫵媚(姿態(tài)美好、可愛、吸引人)的特點。雨中的丁香呈現(xiàn)出與平常不樣的景象，給人一種夢幻、迷離、朦朧的感覺，讓人仿佛在觀賞一幅印象派的畫作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨連在起，能制造出一種具有獨特韻味的美，所以這樣說。3.丁香結引發(fā)了“我”對人生怎樣的思考?結臺生活實際，談談你的理解。作者面對丁香，一反古人的情感，并不是一味地哀愁，更沒有產生抱怨生活的想法，而是對人生有了更深刻的領悟。作者認為，人生中的