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四川省萬(wàn)源中學(xué)高2026屆上期第二次月考試題物理一、選擇題(共52分,18為單項(xiàng)選擇題,每小題4分,912為多項(xiàng)選擇題,每小題5分,少選得3分,多項(xiàng)錯(cuò)選不得分)1.以下關(guān)于加速度的敘述中,正確的是()A.物體運(yùn)動(dòng)越快,加速度就越大 B.物體速度變化越多,加速度就越大C.物體速度變化越快,加速度就越大 D.物體速度為零,加速度也就為零【答案】C【解析】【詳解】加速度是描述速度變化快慢的物理量,物體速度變化越快,加速度就越大;加速度的定義式為加速度與速度和速度變化量沒有直接關(guān)系,所以物體運(yùn)動(dòng)越快,加速度不一定越大;物體速度變化越多,加速度不一定越大;物體速度為零,加速度不一定為零。故選C。2.如圖中,光滑接觸面對(duì)處于靜止?fàn)顟B(tài)的球的彈力分析正確的是()A. B.C. D.【答案】A【解析】【詳解】A.球受到墻壁的彈力和臺(tái)階的彈力,彈力方向與接觸面垂直,故墻壁的彈力垂直于墻壁向右,臺(tái)階對(duì)球的彈力垂直切面,通過球心,故A正確;B.假設(shè)斜壁對(duì)小球有彈力,則小球受到重力、地面向上的彈力和斜壁斜向下的彈力,三個(gè)力的合力不為零,則小球?qū)⑾蛴覞L動(dòng),與題不符,故斜壁對(duì)小球沒有彈力,小球只受地面向上的彈力,故B錯(cuò)誤;C.假設(shè)斜壁對(duì)小球有彈力,則小球受到重力、地面向上的彈力和斜壁斜向上的彈力,三個(gè)力的合力不為零,則小球?qū)⑾蛴覞L動(dòng),與題不符,故斜壁對(duì)小球沒有彈力,小球只受地面向上的彈力,故C錯(cuò)誤;D.假設(shè)斜面對(duì)小球有彈力,則小球受到重力、豎直向上的拉力和垂直于斜面向上的支持力,三個(gè)力的合力不為零,則小球?qū)⑾蜃髷[動(dòng),與題不符,故斜面對(duì)小球沒有彈力,故D錯(cuò)誤。故選A。3.如圖所示,質(zhì)量為m的木塊沿傾角為的斜面勻速下滑,那么斜面對(duì)物體的作用力即支持力和摩擦力的合力方向是()A沿斜面向上 B.垂直斜面向上C.沿斜面向下 D.豎直向上【答案】D【解析】【詳解】沿斜面勻速下滑的木塊處于平衡狀態(tài),受到三個(gè)力的作用,分別是沿斜面向上的摩擦力(木塊向下運(yùn)動(dòng))、垂直斜面指向木塊的支持力、木塊自身的重力,而前面兩個(gè)力都是斜面對(duì)木塊的作用力,根據(jù)平衡條件可知斜面對(duì)木塊的作用力與重力大小相等,方向相反,故斜面對(duì)物體的作用力即支持力和摩擦力的合力方向?yàn)樨Q直向上。故選D。4.如圖所示,放在水平面上的物體在F1和F2作用下,向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=6N,方向水平向右,F(xiàn)2=2N,方向水平向左,下列說法正確的是()A.撤去F1的瞬間,物體受到的摩擦力大小為2NB.撤去F1的瞬間,物體受到的合外力大小為4NC.撤去F2的瞬間,物體受到的摩擦力大小為4ND.撤去F2的瞬間,物體受到的合外力大小為4N【答案】C【解析】【詳解】物塊向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),所受的滑動(dòng)摩擦力大小為f=6N2N=4N方向向左;AB.撤去F1的瞬間,物體向右運(yùn)動(dòng),則所受到的摩擦力大小仍為f=4N,方向向左,此時(shí)物體受到的合外力大小為F=f+F2=6N選項(xiàng)AB錯(cuò)誤;CD.撤去F2的瞬間,物體向右運(yùn)動(dòng),則所受到的摩擦力大小仍為f=4N,方向向左,此時(shí)物體受到的合外力大小為F=F1f=2N選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤。故選C。5.賽龍舟是端午節(jié)的習(xí)俗之一。比賽時(shí),甲龍舟在0時(shí)刻由靜止啟動(dòng),乙龍舟在時(shí)刻啟動(dòng),一段時(shí)間內(nèi)的vt圖像如圖所示。下列說法正確的是()A.甲龍舟在時(shí)刻距離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)B.甲龍舟在時(shí)間內(nèi)的平均速度為C.兩龍舟之間的距離先變大后變小D.兩龍舟在時(shí)刻相距最遠(yuǎn)【答案】C【解析】【詳解】A.有圖可知,甲龍舟的速度方向一直未變,所以其位移一直增大。在時(shí)刻距離出發(fā)點(diǎn)不是最遠(yuǎn)。故A錯(cuò)誤;B.由圖可知,甲龍舟做的是非勻變速直線運(yùn)動(dòng),vt圖中在時(shí)間內(nèi)的面積為則有故B錯(cuò)誤;C.由圖可知,兩圖線交點(diǎn)處是二者速度相等的時(shí)刻,也是二者距離最大時(shí),此前甲的速度大于乙的速度,二者距離增大,此后乙的速度大于甲的速度,二者距離減小。所以兩龍舟之間的距離先變大后變小。故C正確;D.根據(jù)C選項(xiàng)分析,可知兩龍舟相距最遠(yuǎn)的時(shí)刻小于t2。故D錯(cuò)誤。故選C。6.棗樹上棗子成熟后,第一顆棗子自由下落0.2s時(shí),其開始下落位置正下方1.8m處的第二顆棗子開始自由下落,兩顆棗子恰好同時(shí)落在水平地面上,不計(jì)空氣阻力及樹枝對(duì)棗子下落的影響,取重力加速度大小下列說法正確的是()A.第一顆棗子剛開始下落的位置離水平地面的高度為5mB.第二顆棗子落地時(shí)的速度大小為6m/sC.第二顆棗子開始下落時(shí),第一顆棗子第二顆棗子正上方0.2m處D.兩顆棗子在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)兩者的距離保持不變【答案】A【解析】【詳解】A.根據(jù)題意其中,,解得故A正確;B.第二顆棗子落地時(shí)的速度大小為故B錯(cuò)誤;C.第二顆棗子開始下落時(shí),第一顆棗子下落距離第一顆棗子在第二顆棗子正上方故C錯(cuò)誤;D.兩顆棗子在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度相同,則相對(duì)速度不變,則兩者距離均勻變化,故D錯(cuò)誤。故選A。7.我國(guó)新能源汽車發(fā)展非常迅速,圖為小鵬新能源汽車P7,為了檢測(cè)其剎車性能,使其在一段平直公路上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),通過車載傳感器測(cè)得汽車位移x和時(shí)間t的比值與時(shí)間t之間的關(guān)系圖像如圖所示,則下列說法正確的是()A.P7的初速度為40m/s B.P7的剎車時(shí)間為10sC.從剎車開始4s內(nèi)P7的位移大小為48m D.P7剎車的加速度大小為【答案】C【解析】【詳解】?AD.勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間的關(guān)系滿足故由圖可知選項(xiàng)AD錯(cuò)誤;B.剎車的時(shí)間為選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.剎車開始的4s內(nèi),位移大小為令選項(xiàng)C正確。故選C。8.2023年7月10日,2023CBA夏季聯(lián)賽揭開大幕。比賽中,段昂君幫助球隊(duì)以79:69成功拿到“開門紅”。如圖所示,某輪比賽中段昂君豎直跳起將籃球扣入籃筐中,他在豎直上升過程中前一半位移用來完成技術(shù)動(dòng)作,后一半位移用來姿態(tài)調(diào)整,到達(dá)最高點(diǎn)后剛好手臂舉起將球扣入籃筐。已知段昂君站立舉手能達(dá)到的高度為2.55m,起跳后只受重力,籃球筐距地面高度為3.05m,重力加速度g取10m/s2,籃球可視為質(zhì)點(diǎn),則他用于完成技術(shù)動(dòng)作的時(shí)間為()A. B. C.1.0s D.【答案】D【解析】【詳解】段昂君上升的高度為由逆向思維可知,上升過程的總時(shí)間為上升過程中后半段位移的時(shí)間則上升過程前半段位移他用于完成技術(shù)動(dòng)作的時(shí)間為故選D。9.筆、墨、紙、硯,是中國(guó)獨(dú)有的書法繪畫工具(書畫用具)。在楷書筆畫中,長(zhǎng)橫的寫法要領(lǐng)如下:起筆時(shí)一頓,然后向右行筆,收筆時(shí)略向右按。如圖所示,某同學(xué)在水平桌面上平鋪一張白紙用毛筆練習(xí)長(zhǎng)橫寫法,為防止打滑,他在白紙的左邊緣處放置一塊鎮(zhèn)紙(寫字作畫時(shí)用以壓紙的東西,多為長(zhǎng)方條形)。該同學(xué)向右行筆過程中,下列說法正確的是()A.鎮(zhèn)紙對(duì)白紙有摩擦力,方向向左 B.毛筆對(duì)白紙有摩擦力,方向向右C.桌面對(duì)白紙有摩擦力,方向向左 D.桌面與白紙之間可能沒有摩擦力【答案】BC【解析】【詳解】A.鎮(zhèn)紙相對(duì)白紙無運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),則鎮(zhèn)紙對(duì)白紙無摩擦力,故A錯(cuò)誤;B.毛筆相對(duì)白紙向右運(yùn)動(dòng),則毛筆對(duì)白紙有摩擦力,方向向右,故B正確;CD.因毛筆對(duì)白紙有向右的摩擦力,則桌面對(duì)白紙有方向向左的摩擦力,故C正確,D錯(cuò)誤。故選BC。10.如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧下端固定在水平面上,上端放一個(gè)質(zhì)量為3m的物塊A,物塊A靜止后彈簧長(zhǎng)度為l1;若在物塊A上端再放一個(gè)質(zhì)量為m的物塊B,靜止后彈簧長(zhǎng)度為l2,如圖乙所示。彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g。則()A.彈簧的勁度系數(shù)為 B.彈簧的勁度系數(shù)為C.彈簧的原長(zhǎng)為 D.彈簧的原長(zhǎng)為4l23l1【答案】BC【解析】【詳解】AB.由胡克定律F=kx,可得受力分析則有解得故A錯(cuò)誤,B正確;CD.設(shè)彈簧原長(zhǎng)為l,由甲圖分析可知解得故C正確,D錯(cuò)誤。故選BC11.如圖所示,一小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn))沿足夠長(zhǎng)的斜面以初速度v向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng),依次經(jīng)A、B、C、D到達(dá)最高點(diǎn)E,已知AB=BD=6m,BC=1m,滑塊從A到C和從C到D所用的時(shí)間都是2s。設(shè)滑塊經(jīng)C時(shí)的速度為vC,則()A.滑塊上滑過程中加速度的大小為0.5m/s2 B.vC=6m/sC.DE=3m D.從D到E所用時(shí)間為4s【答案】AD【解析】【詳解】ACD.物體的加速度大小為C、E之間的距離為m所以m從D到E所用時(shí)間由位移—時(shí)間公式有解得s故C錯(cuò)誤,AD正確。B.滑塊從A到C和從C到D所用的時(shí)間都是2s,所以m/s故B錯(cuò)誤;故選AD。12.伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究,設(shè)計(jì)了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下,來“沖淡”重力的作用效果,便于時(shí)間和位移的測(cè)量,證明了沿阻力很?。闯晒饣┑男泵鏉L下的小球是勻加速直線運(yùn)動(dòng),斜面傾角相同時(shí)加速度是相同的,斜面傾角越大加速度越大。如圖,豎直平面內(nèi)有一平行四邊形的光滑軌道,兩小球(視為質(zhì)點(diǎn))從軌道頂點(diǎn)靜止釋放:A球先走平行四邊形的長(zhǎng)邊,再走短邊;B球先走平行四邊形的短邊,再走長(zhǎng)邊。兩球過長(zhǎng)短邊的轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)不脫離軌道平順過渡,速度大小不變,時(shí)間也非常短暫忽略不計(jì)。則()A.滑到底點(diǎn)時(shí),兩球的速度大小相同B.滑到底點(diǎn)時(shí),B球的速度大于A球的速度C.從軌道頂點(diǎn)滑到底點(diǎn),A球所用時(shí)間較長(zhǎng)D.從軌道頂點(diǎn)滑到底點(diǎn),B球所用時(shí)間較長(zhǎng)【答案】AC【解析】【分析】【詳解】AB.設(shè)長(zhǎng)邊L1、加速度a1;短邊L2、加速度a2。過轉(zhuǎn)折點(diǎn)時(shí)vA1有A到底點(diǎn)速度vA有所以同理可以算B到底點(diǎn)速度大小與A相同,A正確,B錯(cuò)誤。CD.由于AB所走路程相同可轉(zhuǎn)化成由于a1<a2,所以可得即選項(xiàng)C正確,D錯(cuò)誤;故選AC。二、實(shí)驗(yàn)題(共18分,每空2分)13.研究小車勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz。紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距、、、、、,其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出。(1)部分實(shí)驗(yàn)步驟如下:A.測(cè)量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶B.接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車C.將小車停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近,小車尾部與紙帶相連D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,讓紙帶穿過限位孔上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:___________(用字母填寫)。(2)圖(b)中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔___________s。(3)計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小為___________m/s。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)(4)充分利用記錄數(shù)據(jù),減小誤差,小車加速度大小為___________。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)【答案】①.DCBA②.③.④.【解析】【詳解】(1)[1]在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,再放置小車,然后打開電源,最后釋放小車,完畢關(guān)閉電源,所以正確的順序是:DCBA。(2)[2]每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)記錄點(diǎn)未畫出,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔均為(3)[3]計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度(4)[4]小車加速度14.(1)用鐵架臺(tái)、帶掛鉤的不同彈簧若干、50g的鉤碼若干、刻度尺等,安裝如圖甲所示的裝置,探究彈簧彈力F的大小與伸長(zhǎng)量x之間的定量關(guān)系。①未掛鉤碼時(shí),彈簧原長(zhǎng)放大如圖甲所示,可讀得原長(zhǎng)__________。②由圖乙還可知?jiǎng)哦认禂?shù)較大的是__________彈簧;還可算出B彈簧的勁度系數(shù)為__________N/m。③若某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),誤把彈簧長(zhǎng)度當(dāng)成伸長(zhǎng)量作為橫坐標(biāo)作圖,則該同學(xué)所做圖像得到的k值是__________(填偏大,偏小或者不變)(2)某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖丙所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖丁是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫的圖。關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是__________。A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)、和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化B.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是控制變量法C.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿著彈簧測(cè)力計(jì)的軸線,讀數(shù)時(shí)視線正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度D.為減小測(cè)量誤差,、方向間夾角應(yīng)為90°E.如果沒有操作失誤,圖丁中的F與兩力中,方向一定沿AO方向的是F【答案】①.7.00cm②.A③.10④.不變⑤.AC##CA【解析】【詳解】(1)①[1]由題圖甲可知,刻度尺的精確度是1mm,可讀得彈簧原長(zhǎng)L0=7.00cm②[2]由圖像的斜率表示彈簧的勁度系數(shù),可知?jiǎng)哦认禂?shù)較大的是A彈簧。[3]B彈簧的勁度系數(shù)為③[4]誤把彈簧長(zhǎng)度當(dāng)成伸長(zhǎng)量作為橫坐標(biāo)作圖,這樣圖像會(huì)在橫坐標(biāo)軸上有截距,則有,可知彈力的變化量與長(zhǎng)度的變化量的比值大小不變,則圖像得到的k值是不變。(2)[5]A.在測(cè)量同一組數(shù)據(jù)、和合力F的過程中,因、共同作用效果與合力F的作用效果相同,因此橡皮條結(jié)點(diǎn)O的位置不能變化,A正確;B.本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法。B錯(cuò)誤;C.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),施力方向應(yīng)沿著彈簧測(cè)力計(jì)的軸線,讀數(shù)時(shí)視線正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度,以減小實(shí)驗(yàn)誤差,C正確;D.為減小測(cè)量誤差,、方向間的夾角不宜太大,也不宜太小,適當(dāng)就行,可不一定是90°,D錯(cuò)誤;E.如果沒有操作失誤,圖丁中的F與兩力中,F(xiàn)是由平行四邊形得出的,而是由實(shí)驗(yàn)方法得出的,因此方向一定沿AO方向的是,E錯(cuò)誤。故選AC。三、計(jì)算題(共30分,15題8分,16題10分,17題12分)15.火車正常行駛的速度是,關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,開始做勻減速運(yùn)動(dòng),在時(shí),火車的速度是,求:(1)火車的加速度;(2)剎車后30s內(nèi)的位移是多少?【答案】(1),方向與火車行駛的方向相反;(2)200m【解析】【詳解】以火車運(yùn)動(dòng)的方向?yàn)檎较颍?)由得(2)火車速度減到零所用的時(shí)間為所以30s內(nèi)的位移為16.如圖所示,A物體重力為50N,B物體重力為30N,力F豎直向下,A與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,其余摩擦不計(jì),假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:(1)當(dāng)F=0時(shí)由靜止釋放B物體,A物體所受摩擦力的大小和方向。(2)當(dāng)F=20N時(shí)由靜止釋放B物體,A物體所受摩擦力的大小和方向【答案】(1)25N,水平向左;(2)30N,水平向左【解析】【詳解】(1)F=0時(shí),A所受的最大靜摩擦力此時(shí)故A將運(yùn)動(dòng),A所受的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力,大小為方向水平向左;(2)F=20N時(shí),A所受的最大靜摩擦力此時(shí)故A保持靜止,A所受摩擦力為靜摩擦力,大小為方
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