教育幼兒園小班家長會課件4班_第1頁
教育幼兒園小班家長會課件4班_第2頁
教育幼兒園小班家長會課件4班_第3頁
教育幼兒園小班家長會課件4班_第4頁
教育幼兒園小班家長會課件4班_第5頁
已閱讀5頁，還剩3頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

[教育]幼兒園小班家長會課件4班班級幼兒現(xiàn)狀分析

發(fā)展優(yōu)勢的分析：1、能融入集體生活，體驗快樂。

2、有初步的生活自理能力

。3、性格開朗，喜歡參加各類活動

。桃園幼兒園小四班2班級幼兒現(xiàn)狀分析

發(fā)展弱項的分析：1、良好生活習慣沒有養(yǎng)成，生活自理能力有待加強

。2、自我控制能力弱，行為習慣有待培養(yǎng)

。桃園幼兒園小四班3小班幼兒各項發(fā)展指標

生活活動：一、喝水進餐、就寢起床二、來園離園三、如廁四、行為習慣

五、戶外鍛煉桃園幼兒園小四班4小班幼兒各項發(fā)展指標

運動：一、走二、跑三、跳四、鉆、爬、平衡、攀登、拋接球、投擲桃園幼兒園小四班5小班幼兒各項發(fā)展指標

學習活動：一、社會性情感二、表現(xiàn)表達

三、數(shù)活動

四、語言發(fā)展

桃園幼兒園小四班6小班幼兒各項發(fā)展指標

游戲活動：一、角色游戲發(fā)展有游戲的興趣和扮演角色的積極性。會扮演最熟悉的角色，知道角色的名稱，模仿最基本的動作，有簡單的角色語言與行為。二、結(jié)構(gòu)游戲

樂于參加結(jié)構(gòu)游戲，喜歡動手構(gòu)造。能進行意愿構(gòu)造，并根據(jù)所構(gòu)造物體的形象，加以想象命名。桃園幼兒園小四班7家長配合若干事宜1、來園時間，希望準時2、關(guān)于“大頭貼”的用處3、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)（一周剪一次指甲）4、成立家長委員會（園級、年級、班級）5、幼兒成長檔案的填寫6、自然角的豐富7、有問題及時與老師溝通8、有關(guān)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論