宇宙生命之謎 完整版

多年來，人們一直在探索宇宙生命問題。我們常常有這樣的疑問：宇宙中，除了(chúle)地球外，其他星球上是否也有生命存在？新課導入第一頁，共四十頁。資料袋宇宙廣義(guǎngyì)的宇宙定義是萬物的總稱，是時間和空間的統(tǒng)一。狹義的宇宙定義是地球大氣層以外的空間和物質(zhì)。本文中的宇宙指的是狹義的宇宙。目前可觀測的宇宙年齡大約為138.2億年。宇宙是有層次結(jié)構(gòu)、不斷膨脹、物質(zhì)形態(tài)多樣、不斷運動發(fā)展的天體系統(tǒng)。在宇宙中，地球是目前人類所知的唯一一顆有生命存在的星球。第二頁，共四十頁。宇宙第三頁，共四十頁。宇宙生命之謎六年級上冊﹒第三單元10第四頁，共四十頁。謎氧抵尚傾揭斑míyánɡdíshànɡqīnɡjiēbān我會寫第五頁，共四十頁。燥漠磁御盜zàomòcíyùdào素sù培pěi第六頁，共四十頁。?。▎伪?dānbó)）例：別看他身子(shēnzi)單?。ǎ?，一頓飯卻能吃好幾張?。ǎ╋灒埡笞炖镞€會含上一顆?。ǎ┖商?。bó（薄荷(bòhe)）bó多音字bòbáo（薄餅）bòbáo第七頁，共四十頁。發(fā)達理論類似猜測起源適當提供能源傾角晝夜揭開神秘觀測拍攝斑點枯萎干燥(gānzào)沙漠磁場抵御考察系列第八頁，共四十頁。無限——無窮猜測——推測

適合——適宜濃厚——濃密觀察——觀測抵御——抵擋培養(yǎng)——培育探索——探究(tànjiū)滄海一粟——九牛一毛詞語對對碰近義詞第九頁，共四十頁。反義詞發(fā)達——落后吸引——排斥

無限——有限

猜測——確定

濃厚——稀薄(xībó)

揭開——掩蓋枯萎——盛開干燥——濕潤第十頁，共四十頁。課文是按照什么(shénme)順序展開敘述的？課文提出問題分析問題探求結(jié)論第十一頁，共四十頁。學習第一部分：提出(tíchū)問題提出問題第十二頁，共四十頁。古時候，科學不發(fā)達，人們一直(yīzhí)向往著“天上的世界”。于是，有了許許多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛會……由我們耳熟能詳?shù)纳裨拰耄ぐl(fā)了讀者的閱讀興趣，增強了文章的趣味性，更加突出人們對探索(tànsuǒ)宇宙奧秘愿望的強烈。第十三頁，共四十頁。嫦娥奔月第十四頁，共四十頁。嫦娥奔月第十五頁，共四十頁。蟠桃盛會第十六頁，共四十頁?，F(xiàn)在(xiànzài)，科學發(fā)達了，人們知道那都是古人編出來的神話。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一個吸引人的問題。“但是(dànshì)”表轉(zhuǎn)折，點明本文的中心問題，引出下文。第十七頁，共四十頁。每個自然段往往有概括主要(zhǔyào)意思的一句話，讀時要注意。思考：人們是根據(jù)什么來猜測地球絕不是有生命存在的唯一(wéiyī)天體？從理論上說，宇宙是無限的。地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(yīɡè)極小的部分，銀河系又是宇宙的滄海一粟。整個銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。但是，人類至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。第十八頁，共四十頁。

從理論上講，第一，宇宙(yǔzhòu)無限，第二，有許多類似太陽系的星球，“其中肯定有與地球類似的行星”，一定還會有其他星球也有生命。第十九頁，共四十頁。

太陽系在銀河系中猶如(yóurú)一粒沙。大約7522個太陽系排成一列才相當于銀河系的直徑。銀河系又是宇宙的滄海一粟，你能想象出宇宙空間到底有多大嗎？第二十頁，共四十頁。學習(xuéxí)第二部分：分析問題分析問題第二十一頁，共四十頁。哪些天體上可能有生命存在呢？這個天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過程之后，認為至少應有這樣幾個(jǐɡè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應在零下五十攝氏度至零上一百五十攝氏度之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒有水，也就沒有生命；三是適當成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命體系提供能源。設(shè)問找一找：有生命存在的天體必須(bìxū)具備哪些條件？第二十二頁，共四十頁。①合適(héshì)的溫度；②必要的水分；③適當成分的大氣；④足夠的光和熱。有生命存在的天體(tiāntǐ)必須具備的條件：第二十三頁，共四十頁。根據(jù)這些條件，科學家首先對太陽系除地球以外的其他行星進行了分析。水星離太陽最近，向陽時表面溫度達到三百至四百攝氏度，不可能存在生命。金星是一顆缺氧、缺水，有著濃厚云層的行星，陽光(yángguāng)輻射和云層造成的“溫室效應”，使得金星表面溫度極高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星離太陽很遠，它們的表面溫度，一般都低于零下一百四十攝氏度，因此，也不可能有生命存在。過渡句列數(shù)字第二十四頁，共四十頁。水星(shuǐxīng)向陽(xiàngyáng)時：表面溫度達到三百至四百攝氏度結(jié)論(jiélùn)：不可能存在生命第二十五頁，共四十頁。金星(jīnxīng)缺氧、缺水云層濃厚“溫室效應(wēnshìxiàoyīnɡ)”溫度極高結(jié)論(jiélùn)：不可能有生命存在第二十六頁，共四十頁。木星(mùxīng)離太陽(tàiyáng)很遠，表面溫度，一般都低于零下一百四十攝氏度。結(jié)論(jiélùn)：不可能有生命存在土星天王星海王星第二十七頁，共四十頁。根據(jù)生命存在的必備條件，科學家先采用了排除法，把不符合條件的星球——水星（溫度過高）、金星（缺氧、缺水、溫度極高）、木星、土星(tǔxīng)、天王星、海王星（溫度過低）排除了出去。思考：科學家是怎樣對太陽系除地球以外(yǐwài)的其他行星進行分析的？第二十八頁，共四十頁。太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星?；鹦桥c地球有不少相似之處：地球自轉(zhuǎn)一圈是23小時56分4秒，火星自轉(zhuǎn)一圈是24小時37分；地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有66度34分的傾角，而火星的傾角約66度1分，所以火星和地球晝夜長短相近，而且也有四季更替。更有趣(yǒuqù)的是，1877年，意大利的一位天文學家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運河。人們還觀察到火星表面的顏色隨著季節(jié)而變化，有人認為這是火星表面植物隨著季節(jié)的變化而改變了顏色。找一找：作者運用了什么方法來揭開火星是否有生命(shēngmìng)存在的奧秘？列數(shù)字(shùzì)作比較第二十九頁，共四十頁。填一填：作者把火星和地球進行(jìnxíng)比較，找到了幾個相似點？1.地球自轉(zhuǎn)一圈是（），火星(huǒxīng)自轉(zhuǎn)一圈是（）。2.地球自轉(zhuǎn)軸與公轉(zhuǎn)軌道平面有（）的傾角，火星的傾角約為（）。3.火星和地球一樣有（），有（）。23小時(xiǎoshí)56分4秒24小時37分66度34分66度1分晝夜四季第三十頁，共四十頁。閱讀(yuèdú)第6-8自然段，說一說為什么在火星上生命難以存在？①火星是一個非常干燥的星球，大氣中水汽(shuǐqì)含量極少；②火星的大氣層非常稀薄，氧氣含量極少；③火星表面溫度很低；④火星上沒有磁場，大氣層中又沒有臭氧層，不能抵御紫外線和各種宇宙線的照射。所有這些因素都說明，在火星上生命難以存在。第三十一頁，共四十頁?；鹦?huǒxīng)火星(huǒxīng)表面第三十二頁，共四十頁。太陽系第三十三頁，共四十頁。學習第三部分：探求(tànqiú)結(jié)論探求結(jié)論第三十四頁，共四十頁。人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遙遠的太空存在著生命。近年來，科學家對落在地球上的一些隕石進行分析，發(fā)現(xiàn)隕石上存在有機分子，說明太空可能(kěnéng)存在生命。地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。結(jié)尾再次表明生命(shēngmìng)不止，探索不已的精神。這只是科學家的猜測，還沒有找到確切的證據(jù)(zhèngjù)來證實，所以只能說“可能”存在生命。第三十五頁，共四十頁。層次梳理提出(tíchū)問題地球(dìqiú)之外的太空中是否有生命存在分析(fēnxī)問題生命存在的必備條件太陽系的其他行星（除地球外）地球之外生命是否存在仍然是個謎宇宙生命之謎探求結(jié)論水星、金星、木星、土星、天王星、海王星火星第三十六頁，共四十頁?！队钪嫔i》這篇文章通過探討“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問題，介紹了科學家探索地球之外生命存在的艱難歷程(lìchéng)和研究成果。告訴我們：到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解之謎。主旨歸納第三十七頁，共四十頁。參考答案：先瀏覽全文，找出與火星有關(guān)的段落（第5-8自然段），然后仔細閱讀。我們可以發(fā)現(xiàn)盡管火星與地球有不少的相似之處，但是(dànshì)火星干燥，氧氣含量少，溫度很低，沒有磁場、臭氧層，生命難以存在。所以目前來說，人類移居火星的時機還不夠成熟。

人類(rénlèi)是否有可能移居火星？第三十八頁，共四十頁。課后拓展

運用(yùnyòng)本文的說明方法（列數(shù)字、作比較），或其他的說明方法，如，舉例子、打比方、下定義、分類別等，寫一寫你最感興趣的事物。寫一寫第三十九頁，共四十頁。內(nèi)容(nè