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文檔簡介
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)
根據(jù)助教的要求,首先來談?wù)勛约嚎催^什么書,有何感想,對軟件工程的詳細(xì)熟悉:
說起看書,我是不太喜愛的??赡苁亲约旱淖x書習(xí)慣不是很好。就是各種玄幻小說,我也不會去看,大一這一年我?guī)缀跞烤Χ加迷诹碎_網(wǎng)店,學(xué)習(xí)PS上面了。由于是真的感興趣,并且還可以在網(wǎng)上賣點(diǎn)東西賺點(diǎn)零花錢。然而到了大二,發(fā)覺隨著課程的深入,我們所學(xué)的課程也就越來越簡單,學(xué)習(xí)起來還是比擬困難的。就比方拿《C#》這門課來說,由于大一其次學(xué)習(xí)的根底沒打好,學(xué)習(xí)起來還是比擬困難的。還有《軟件工程》這門課,聽起來就像是天書。在熟悉到這些之后,我發(fā)覺自己不能連續(xù)這樣了。到這里來就是為了學(xué)習(xí)一技之長,大學(xué)三年轉(zhuǎn)瞬即逝。我應(yīng)當(dāng)抓住接下來的大學(xué)時(shí)間。為了彌補(bǔ)自己根底的薄弱,我到圖書館借了一本《C#從入門到高級》(附隨書光盤)這本書,盼望能夠解決自己不會寫代碼,不知從何開頭寫的問題。就這樣通過教程我學(xué)會了根本語法,也慢慢理解編程。同時(shí)也知道了何為面對對象。彌補(bǔ)了以前的一問三不知。教我們《軟件工程》的陳教師,知道我們根底的薄弱也向大家推舉相關(guān)書籍,其中《深入理解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)》這本書我有在看。只是還沒看完而已,剛開頭看時(shí)感覺很困難。對書中的概念一點(diǎn)不懂,即使如此,我也沒放棄。感覺在看這些書的同時(shí),自己對計(jì)算機(jī)慢慢有了一點(diǎn)點(diǎn)熟悉。慢慢懂得了先知道硬件這一根底,才能更好的學(xué)習(xí)軟件的優(yōu)化。還有CPU、內(nèi)存等這些構(gòu)造。是我們平常生活中接觸不到的。雖然這本書很淺顯,但我仍舊去讀,由于至少讓我知道了一些關(guān)于計(jì)算機(jī)的常識。這些對我的學(xué)習(xí)還是大有好處的。
對于《軟件工程》學(xué)習(xí)這門課之后,對于我們編程起促進(jìn)作用。它指導(dǎo)我們?nèi)绾尉帉懘a,如何對軟件優(yōu)化,還有各種設(shè)計(jì)模式的觀賞等。這些都提高了同學(xué)們的編碼水平。教材的生動好玩,也加深了我們的理解與熟悉。在專業(yè)課程中,就軟件工程還是比擬簡單承受的。然而感到圓滿的是,我只學(xué)到皮毛。對于編程,我還是比擬欠缺的??赡苁亲约核惴ㄒ?guī)律方面的問題吧。
其次是關(guān)于寫了多少代碼;從開頭接觸編程到現(xiàn)在,多多少少已經(jīng)寫過幾千行了吧,大一的時(shí)候一上課就是根據(jù)書本上的例子敲。所以沒有什么提高。還有就是平常找了一些工程照著來做,漸漸的就感覺喜愛上了代碼,從以前的排斥到如今的喜愛。我想,這本身就是一種提高。只要興趣上來了,學(xué)起東西來就會事倍功半的?,F(xiàn)在我心中的仍舊想的是如何盡快提升自己的編程力量。究竟時(shí)間過的這么快。轉(zhuǎn)瞬即逝。假如學(xué)不好,以后的工作也就沒法找到好點(diǎn)的。自然也就無法給家人幸福的生活。所以我必需努力。
對于教師和助教教學(xué)的看法:
我們的陳教師,我感覺他的教學(xué)方式還是比擬嚴(yán)格的,第一節(jié)課的時(shí)候他也說過,他以前的教師的一些嚴(yán)格的教學(xué)方式,他繼承下來了。嚴(yán)格有嚴(yán)格的好處,究竟是為了我們好。嚴(yán)格是他其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。還有他講課時(shí)為了能讓我們聽進(jìn)去,中間還講些例子與小故事。這些能夠提高我們對學(xué)問的攝入。這也是他的其次個(gè)優(yōu)點(diǎn)。還有就是,他會推舉一些好的書籍,讓我們平常和假期觀賞等等。教師的優(yōu)點(diǎn)還是比擬多的。對于教師改良的地方;
第一:能夠多帶我們進(jìn)展實(shí)訓(xùn);
其次:感覺教師有些嚴(yán)厲,學(xué)生有時(shí)無法交心交談;
第三:盼望教師,能夠多講一些專業(yè)相關(guān)的學(xué)問;
助教始終一來,在悄悄的為我們付出,我在這里特別感謝。下面來談?wù)勚痰膬?yōu)點(diǎn);
第一:助教每次的作業(yè),由簡單到簡單,每次進(jìn)展一點(diǎn)增量,助教的方式,我們還是特別簡單承受的。
其次:助教待我們寬容、大度。
第三:以博客的方式進(jìn)展學(xué)習(xí)溝通,是比擬深刻的。
需要改良的地方;
第一:與我們的溝通較少,無法更好的進(jìn)展溝通。
其次:盼望助教除了發(fā)作業(yè),還有其他的學(xué)問點(diǎn)。
自己以后的學(xué)習(xí)安排;既然選擇了,就要走完這條路。雖然比擬難走,但究竟不是我一個(gè)人,我會安排好時(shí)間,連續(xù)努力深入學(xué)習(xí)編程語言,無論是前端還是后臺開發(fā)。我都盼望自己會始終堅(jiān)持下去。還有太多的書要去看,太多的學(xué)問去學(xué)習(xí)。我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)!
對于助教加博客這種教學(xué)方式;我這是第一次接觸,感覺很不錯的,明顯感覺到了自己的提高。并且也感到寫博客是一種樂趣。盼望助教以后還會有這樣的互動。在加深印象的同時(shí),也會引發(fā)我內(nèi)心的思索。我是喜愛這種方式的,一種不錯的方式。
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)2
從一開頭,我就告知自己“在大學(xué)里,每個(gè)人都是我的教師,每個(gè)地方都是我的課堂,每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方,還是熬煉自己素養(yǎng)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”
時(shí)間像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素好像還游移在腦際,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M新奇感,于是處處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)
一、在學(xué)習(xí),態(tài)度非常重要。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本,我知道一個(gè)受社會確定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有共性有特長外,最起碼的就是要有學(xué)問文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正由于這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學(xué)生涯!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正,經(jīng)常都是“得過且過”,不過現(xiàn)在好多了,我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫忙的!
二、在生活上,我根本上都可以和同學(xué)們友好相處。和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家相互理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會,作為一個(gè)步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充分多了,這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工,尤其是五一,十一,我通過打工也知道了很多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我熟悉到了在與生疏人相處時(shí),公平是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是敬重別人。
三、在消遣上,我上學(xué)年積極參與各方組織的各項(xiàng)活動。比方:院系、班級組織的秋游、春游,還有熟悉山東古老建筑文化的巡游學(xué)習(xí),班歌競賽,班級內(nèi)乒乓球競賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動;參與社會實(shí)踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過參與有些活動,我的眼界開闊了很多,熟悉到了很多東西;而有些,則使我更加了解、喜愛我們的學(xué)校、班級,加強(qiáng)了集體觀念!
四、在其他方面,上一學(xué)年,我積極參與相宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會、青協(xié)、交友協(xié)會。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課,通過聽講座,我熟悉到了很多不同的東西,比方;現(xiàn)在中國的形勢、求職面試技巧、英語四六級考試技巧等。我還積極參與學(xué)校里各個(gè)組織的競選活動。在工作上,我還積極完成年級學(xué)生會里交給的各項(xiàng)任務(wù),處理好各項(xiàng)事務(wù),其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級學(xué)生會里工作,也是我學(xué)會了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系,提高了素養(yǎng)。
總結(jié)過去,是為了提示自己把握現(xiàn)在和將來。過去的榮譽(yù)是用來鼓舞現(xiàn)在的,我會更努力進(jìn)取,取得更輝煌的成績。每一次的總結(jié),都是一個(gè)新的一點(diǎn)。放遠(yuǎn)目光,堅(jiān)決信念,保持樂觀積極的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)仔細(xì)的對待每一件事,努力地提高自己的綜合素養(yǎng)。只有這樣,才會活的更精彩,更充實(shí),更有價(jià)值!
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)3
不知不覺大二的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我對這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)規(guī)劃跟生活做一個(gè)自我鑒定。”.暮然回首,自己已站在學(xué)期之末?;貞涍@學(xué)期的工作,不知覺得略感失落,時(shí)間過的太快了,總是覺得自己在學(xué)生會這塊令人矚目的平臺上得到的太少了。總是無法動筆寫這份總結(jié),但是總結(jié)還是要寫的,由于只有總結(jié)了過去,才能更好的提高自己,以至于來開展以后的工作
勝利、失敗,這就好比一對孿生兄妹,與生俱來,渾然天成,他們地位等同。勝不驕,敗不餒,或許人在最苦痛的時(shí)候,成長的更快,在生活和工作中做個(gè)有心人一切都將會好起來的。
在思想成長方面,我很喜愛每一次的例會,在那里我揚(yáng)長補(bǔ)短,才智的的思想不斷的撞擊,由于每一位優(yōu)秀的人身上都有許多優(yōu)點(diǎn),自然每一個(gè)成員都是一本使我受益的大書。特殊是我們的學(xué)長、學(xué)姐們,在他們身上永久有我學(xué)不完的東西。對“全心全意為同學(xué)效勞”這句話有了更深的熟悉,當(dāng)自己全身心的投入每一次學(xué)生會的活動時(shí),我便深深的感覺到我們是同學(xué)的公仆,不管工作的哪一個(gè)方面都要考慮到同學(xué)的利益,也就是這一句話使我的責(zé)任感更強(qiáng)了,組織力量也有了很大的提升。在學(xué)生會里還有許多的經(jīng)典語句,都讓我受益匪淺。以及教師總結(jié)時(shí)說的時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心、時(shí)刻保持一顆尋常心、時(shí)刻保持一顆忍急躁、時(shí)刻保持一顆中(忠)心。每一句話都但是一劑精神良藥在工作中我不斷的實(shí)踐,領(lǐng)悟,實(shí)踐,隨著時(shí)間的推移,我對這些話有了較深的熟悉,自身素養(yǎng)也提高了許多。每次會議完畢后,我都會對其進(jìn)展編輯,保存到學(xué)生會電腦中存檔。
在學(xué)習(xí)和生活中。本人對待生活的態(tài)度仔細(xì),做什么事情都會盡到自己的全力。我是一個(gè)喜愛忙勞碌碌的人,總喜愛充實(shí)的過好每一天,由于工作,學(xué)習(xí)的時(shí)間總是很擠。但作為一名學(xué)生會干部,就應(yīng)當(dāng)品學(xué)皆優(yōu),而不要為了工作而耽擱了學(xué)習(xí),圖有虛名,因此在學(xué)習(xí)上我有很大的壓力,在寢室里我是寢室長,自然我要帶好我的兄弟們,我要以自身的優(yōu)秀品質(zhì)不斷的影響我身邊的每一人。但在工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間上我安排的不夠好,優(yōu)待進(jìn)一步合理安排自己的時(shí)間,讓自己的大學(xué)生活更加充實(shí)豐富。
回首上學(xué)期的大學(xué)校園生活和社會實(shí)踐生活,有渴望、有追求、有勝利、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。下面分別從思想上、學(xué)習(xí)上和生活上作自我鑒定。
在思想上,令我最驕傲的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己.在自轉(zhuǎn)化成為一種無形的力氣在鼓舞我,在催促我,在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我,讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人懇切,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,而是很愿意的去做并且能夠得到滿意和歡樂,并且始終在追求人格的升華,注意自己的品德。
學(xué)習(xí)上,為適應(yīng)社會進(jìn)展的需求,我仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,對本專業(yè)一絲不茍,由于所學(xué)的是汽修專業(yè),因此特別注意實(shí)際操作力量,除了理論學(xué)習(xí)之外,我的實(shí)踐力量也得到特別大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意獨(dú)立思索。在學(xué)習(xí)時(shí),以“獨(dú)立思索”作為自己的座右銘,時(shí)刻不忘戒備。做什么都勤于思索,遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了汽車修理學(xué)問和許多專業(yè)學(xué)問,我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,能較快速的把握一種新的技術(shù)學(xué)問,我認(rèn)為這對于將來很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn),就是不喜愛虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正由于如此意志視為,我把自己的主要因素,信任只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我始終都是在跟自己作戰(zhàn),精確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗?,F(xiàn)在回想起來,我的確比以前堅(jiān)強(qiáng)了很多,但我不會松懈下來的。
在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到許多利益,幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自己?;貞涍@幾年,我很快樂能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫忙過他們,同樣的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于教師,我一向是非常敬重的,由于他們在我彷徨的時(shí)候指導(dǎo)幫忙我。假如沒有教師的幫忙,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個(gè)人的人品操行,不如說是個(gè)人對整個(gè)社會的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得對社會負(fù)起肯定的責(zé)任義務(wù),有了高尚的品德,就能正確熟悉自己所負(fù)的責(zé)任,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
通過學(xué)習(xí)使我懂得了許多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)受了很多挫折和坎坷。使我明白了一個(gè)道理,人生不行能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己英勇地面對人生中的每一個(gè)驛站,我們就能很精彩。固然,曾經(jīng)我也哀痛過、失落過、苦惱過,委屈過,這緣由于我的缺乏和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn),我發(fā)覺自己的缺乏在于專業(yè)學(xué)問水平還有待進(jìn)一步提高,而且社會閱歷和閱歷也太少,這些我都會在今后努力提高、完善自己的。為日后的生活工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。幾年的熬煉,給我僅是初步的閱歷積存,對于面對將來,邁向社會的我來說是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期盼更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,信任自己肯定會演繹出精彩的一幕。作為一名大學(xué)生,我所擁有的是年輕和學(xué)問。年輕或許意味著欠缺閱歷,但是年輕也意味著熱忱和活力,我自信能憑自己的力量和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難,用自己的學(xué)習(xí)力量和分析處理問題的協(xié)調(diào),不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
又是一年期末時(shí),通過一年半的大學(xué)生活和學(xué)習(xí),我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素養(yǎng)得到了很大的提高。本人品學(xué)兼優(yōu)、性格開朗、喜愛生活,在學(xué)習(xí)之余,感受人生,品嘗生活的酸甜苦辣。在校園學(xué)習(xí)生涯和社會實(shí)踐中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的根底。始終都認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)是活到老學(xué)到老的我對學(xué)問、對本專業(yè)一絲不茍,因而在成績上始終都很優(yōu)秀。在不滿意于理論課的同時(shí)也注意于對理論的實(shí)踐。在校期間我參與了不少校內(nèi)組織的活動和做過一些社會實(shí)踐。參與校內(nèi)的活動可以熟悉到更多的同學(xué),也就增加了與其他同學(xué)溝通的和學(xué)習(xí)和向其學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),熬煉了自己的交際力量,學(xué)到了別人的特長,認(rèn)清自己有時(shí)做事會三分熱忱的短處。在熟悉自己的缺乏的地方堅(jiān)決改掉。我喜愛做做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等,有時(shí)會感到累,但樂此不疲。
在生活中,本人樸實(shí)節(jié)省、性格開朗,嚴(yán)以律待人。平常擅長和同學(xué)溝通,也樂于幫忙同學(xué),所以許多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也情愿尋求我?guī)兔?。在生活中建立了良好的人際關(guān)系,獲得大家的敬重和支持。
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)4
大二的完畢,我的已經(jīng)進(jìn)展了一半,回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是最大的財(cái)寶。想起我大一的好像還在眼前,但時(shí)間總是很快,現(xiàn)在我又將我的大二做一個(gè)好好的總結(jié)了。
光陰似箭!轉(zhuǎn)瞬間我的大活已接近兩年時(shí)間了。我們不能奢望留住時(shí)間,但我們卻能夠在時(shí)間的消逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時(shí),看著大一的學(xué)弟學(xué)妹們卻生生的稚嫰的表情,自己的臉上不自主的有了微笑。好像看到了當(dāng)時(shí)的自己。而今,我已是幾千名學(xué)子的學(xué)姐了,不再對家布滿眷戀,不再排斥這所“生疏”的學(xué)校了。
大二的課程不緊不慢,但多了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí)。大一時(shí)的懵懂都變成了今日對“環(huán)境工程”四個(gè)字的了解。親朋問及該專業(yè)學(xué)些什么時(shí)不再感到茫然,是有了所謂的方向感吧。
盡管課業(yè)不緊急,但學(xué)習(xí)上卻不允許我有絲毫的松懈?!陡叩葘W(xué)校應(yīng)用力量》(A級)、全國二級等級(C語言)、水環(huán)境監(jiān)測高級工等等級,不僅充實(shí)了我的學(xué)習(xí)生活,也讓我的學(xué)習(xí)布滿了挑戰(zhàn)性。
圖書館照舊是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里留下了我的腳印與汗水。這里讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的過程,沒有假期之說,更沒有之說。學(xué)習(xí)更是一個(gè)不斷充實(shí)自己,完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。
是一個(gè)取之不盡用之不竭的寶庫。它是我的學(xué)習(xí)伴侶,生活伴侶。自帶的讓我更好地進(jìn)展學(xué)習(xí),也增進(jìn)我對學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)之余也消遣了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里,傾訴了我的悲與喜,里面有我漸漸的點(diǎn)滴。
雖然我的大學(xué)生活相對簡潔,但簡中有精。我的學(xué)習(xí)、生活永久是正在進(jìn)展時(shí)。大二的學(xué)習(xí)生活又馬上劃上句號了。我們又一次迎來了驗(yàn)證學(xué)習(xí)成果的期末考試,我信任自己可以取得更優(yōu)異的成績來證明自己的努力。
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)5
開心而緊急的一學(xué)期生活馬上完畢了,回想這一年來我們付出的艱辛和努力,看到今日孩子們?nèi)〉玫倪M(jìn)步,心中感慨不已,更多的是布滿了甜美。
一、打好”第一仗”
為了使新入園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活,對教師和環(huán)境不生疏,開學(xué)前,我們通過讓家長填寫《狀況調(diào)查表》及家訪記錄,初步了解了每個(gè)孩子的喜好和特點(diǎn)。組織了第一次家長會,讓家長和幼兒對幼兒園的環(huán)境以及根本活動有個(gè)全面的了解。同時(shí)我們作好了充分的預(yù)備來迎接小朋友的到來,如為每個(gè)孩子制作一張姓名卡,讓孩子來園第一天就配帶好,這樣能便利教師準(zhǔn)時(shí)熟悉每個(gè)孩子,又防止了張官李戴的現(xiàn)象發(fā)生,卡片的標(biāo)記又讓孩子意識到要使用自己的毛巾、水杯和床。
二、從生活的點(diǎn)滴開頭!(保育協(xié)作工作)
在小班階段,保育是擺在最重要的位置。因此與保育員教師能相互協(xié)調(diào)工作,是讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的重要保證。幼兒生活自理力量很差,不會吃飯、挑食、偏食的現(xiàn)象都有,局部孩子不會自己大小便;一到午睡便聽見的是一聲聲哀憐“教師,我要回家”“我要媽媽”……不會睡覺、甚至鬧著不睡覺的現(xiàn)象并不少。我們兩個(gè)教師和阿姨,在學(xué)期初的第一個(gè)月,沒吃過一餐“好”飯,從生活的點(diǎn)滴開頭,急躁、細(xì)心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)。由于天氣變化大,一會高溫,一會冷空氣,這給小班的保育工作帶來了更多的麻煩,同時(shí)也提出了高要求,準(zhǔn)時(shí)的看天氣制定運(yùn)動量,增減衣服、擦汗、喝水、消毒,并準(zhǔn)時(shí)的提示家長為孩子做好預(yù)防等等,盡管在屢次病毒感冒嚴(yán)峻流行的狀況下,我們班始終保較高的出勤率。華家偉小朋友狀況特別,由于得過佝僂病,自理力量極差,不能運(yùn)動過強(qiáng)、碰撞、感冒,運(yùn)動、擦汗、增減衣服要特別當(dāng)心準(zhǔn)時(shí),吃飯要喂,小便要準(zhǔn)時(shí)提示和特殊輔導(dǎo),否則便是褲子里外都濕透,特殊是大冬天,尿濕了褲子總能得到保育員阿姨準(zhǔn)時(shí)的更換和清洗,他們絲毫埋怨也沒有,可以說他的成長離不開張阿姨和陸阿姨辛勤的勞動和愛的鼓舞。
三、讀懂每個(gè)孩子(行為及共性)
余睿吃飯象小蝸牛,總是慢吞吞的;魏冉的反響慢,教師叫好幾遍沒反響;盛宇橫喜愛*別人搭的積木;時(shí)不時(shí)會尖叫一聲的郁妍、周宇帆;每天只躲在一邊不和小朋友一起玩的飛飛等等,我們班有特點(diǎn)的孩子特殊多。一個(gè)一個(gè)認(rèn)真想來,討論他們的心理活動,每個(gè)孩子的行為都是事出有因。由于家庭和社會的多種緣由,使現(xiàn)代兒童在適應(yīng)環(huán)境、與人交往、處理問題力量等方面的培育和進(jìn)展極不均衡,孩子自私、獨(dú)占、孤獨(dú)、過度的依戀,感情脆弱等等。每個(gè)孩子的共性不同,生長環(huán)境和文化背景也不一樣,特殊是父母的教育觀念不同。討論每一個(gè)孩子心理活動、細(xì)心觀看每一個(gè)孩子,發(fā)覺他們的潛質(zhì)和閃光點(diǎn),發(fā)揮出各自的特點(diǎn),我們努力在做,也會連續(xù)這樣做。一年以來,許多孩子有了很大進(jìn)步。每天都能快樂的上幼兒園、積極的參與活動了;能大方的在全體小朋友面前講故事了;能用一般話和小朋友溝通,還常常訂正爸爸、媽媽的發(fā)音呢,通過嬉戲、教學(xué)活動小朋友學(xué)會了友好相處、相互幫忙;遇到困難也不再哭了。
四、活動中孩子們在不斷成長(活動及主題)
首先,我們的網(wǎng)編部是一個(gè)特別geliable的部門,師兄個(gè)個(gè)都是技術(shù)高手,個(gè)個(gè)都是布滿幽默感。特殊以我們的部長最為精彩。我們的師姐既得意又富有才情。我們的干事在他們的帶著下,生活布滿樂趣,工作布滿信念。在他們的指導(dǎo)下,我們不斷地增進(jìn)自己的技術(shù),不斷提高自己的工作效率。
一個(gè)學(xué)期過去了,雖然不長,但留下的美妙記憶是難忘的。還記得我們校會一起上培訓(xùn)課,每次的培訓(xùn)都給以我巨大的收獲,總能給人頓悟,給人進(jìn)步。還記得我們的方案設(shè)計(jì)大賽,我們?yōu)橹冻隽撕顾?,收獲了勝利。在整個(gè)過程中,我們學(xué)到的是團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)到的是如何設(shè)計(jì)方案,學(xué)到的是只要堅(jiān)持付出,就肯定有收獲。特殊是在決賽那天,我穿了人生中第一次正裝,第一次那么正式地向大家展現(xiàn)我們的方案。那一天,我們的小組成員都特殊的快樂,又有一點(diǎn)緊急。最終我們勝利了,我們都為自己的勝利而倍感慶幸,同時(shí)又特別感謝師兄師姐的指導(dǎo)。還記得我們的籃球賽,我們大伙都很快樂,都很給力。在網(wǎng)編部,我學(xué)到了技術(shù),雖然不精湛,不多,但很快樂。在這里,我想向我們的師兄師姐和同事們說聲對不起。可能是由于我的職務(wù)太多的原因,許多時(shí)候我不能和大家一起工作,不能和大家一起擔(dān)當(dāng),我始終都很歉意。我盼望在以后的日子里,能有合理的安排。
在校會,在網(wǎng)編,最為感動的是我們冬至那一天。師兄師姐為我們預(yù)備了餃子,湯圓,還有巧克力。為我們慶祝節(jié)日,為我們送來暖和。那一晚,是一個(gè)令人牢記的一晚,是一個(gè)感動的一晚。在這里,我感到了家的暖和,感受到了我們的之間的友情,感受到了校會的力氣。
陽光體育閉幕式,又是一個(gè)很刺激的工作。我們整個(gè)校會出動,為之而努力。記得那天是特殊餓,校會的工作餐是特殊的好吃,工時(shí)特殊有激情。那天我們有點(diǎn)累,但很滿意。
盼望校會越來越好,盼望網(wǎng)編明天更美妙,盼望自己能做的更好。
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)6
進(jìn)入大學(xué),第一學(xué)期就這樣悄無聲息的過了,在學(xué)業(yè)上,似乎我并沒有太大的收獲。但在這個(gè)匆忙離去的大學(xué)第一學(xué)期中,有許多值得我回憶的事。通過這些事,我發(fā)覺自己進(jìn)步了,成長了,也學(xué)會了一些為人處世的道理。
踏入大學(xué)的大門,第一件事固然是軍訓(xùn)。那么多天的訓(xùn)練,真的把我累得夠嗆,在那個(gè)軍訓(xùn)場地上,不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑,腳磨出泡,我也感到很歡樂。由于通過軍訓(xùn),我學(xué)會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓(xùn),我結(jié)交了許多的新同學(xué);通過軍訓(xùn),我開頭適應(yīng)大學(xué)的生活。軍訓(xùn),是我進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)必修課。
軍訓(xùn)過后,就要開頭大學(xué)的學(xué)習(xí)生活了。本以為大學(xué)的課程不會太多,可是我們一進(jìn)來就有十一門課,嚇得我們?nèi)咳硕冀欣?,吃不消。可是叫累有什么用呢?課還是照常上,我也漸漸的適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)生活??墒怯行┱n開出來,我又學(xué)不懂,感覺就是白費(fèi)了,對我沒有多大的用處。比方說,社會學(xué)(雙語),教師上課用英語講課,一般的英語我或許聽得懂,可是社會學(xué)上有許多的專用術(shù)語,我根本無法聽懂。感覺這一學(xué)期的社會學(xué),自己的英語水平?jīng)]有由于它而提高,社會學(xué)學(xué)問也沒有學(xué)到多少。有些課,對我來說就有很大的用處。我不僅學(xué)會了相關(guān)方面的學(xué)問,還培育了這方面的興趣。比方說,教育學(xué)和心理學(xué),教育學(xué)的教授在教學(xué)上很注意我們是否能承受,講起課來會很好玩;心理學(xué)原來就是一門很好玩的學(xué)科,所以上課一般聽得津津有味。
另外,人體生理解剖學(xué)也不錯,雖然這門課在開頭對于文科生的我來說有點(diǎn)吃力,甚至我還放棄過,有一段時(shí)間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導(dǎo)師的提示,我才知道這一門課對于我來說也很重要,這才從新開頭仔細(xì)學(xué)習(xí);最終我發(fā)覺教師考慮到我們大多是文科生,講的原來比擬淺顯易懂;通過這門學(xué)科的學(xué)習(xí),我學(xué)會了許多生活方面應(yīng)當(dāng)留意的常識。
一學(xué)期的時(shí)間,每一門課就完畢了,我心里還真有一點(diǎn)不舍,有些科目只把握了一點(diǎn)皮毛就要叫停,這就是大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我感覺自己根本就沒學(xué)到多少的學(xué)問,心里很空虛。這就是大學(xué)與于高中的區(qū)分,大學(xué)的學(xué)業(yè)沒有高中的繁重,大學(xué)沒有高中那樣的充實(shí)感。但是大學(xué)有一個(gè)很好利用的資源——圖書館,在圖書館里,能找到各種需要的書。惋惜在這一學(xué)期里,我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了,而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書,在下一學(xué)期里,我肯定會好好利用圖書館,幫忙我的專業(yè)學(xué)習(xí)。
在期末,我才知道自習(xí)室的好處,它給我供應(yīng)了一個(gè)寧靜的復(fù)習(xí)空間,但是這一學(xué)期已經(jīng)過去了,平常有時(shí)間我不是逛街就是上網(wǎng),從來沒有到自習(xí)室去過,想想也覺得挺慚愧的。在下一學(xué)期,我不能再像這學(xué)期這樣鋪張時(shí)間了,我肯定要充分利用自習(xí)室把精力多放一些到學(xué)業(yè)上去。自習(xí)室也是一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)空間。
雖然進(jìn)入大學(xué),我沒有能當(dāng)上任何的干部,心里有一些圓滿,不過我參加了蒲公英志愿者效勞隊(duì)。在這里面,我不僅可以豐富自己的大學(xué)生活;還可以參與志愿者效勞活動,幫忙需要幫忙的人。在這里面,我最快樂的是到綿陽地方的一所小學(xué)去和那里的小學(xué)生結(jié)對子。這不僅幫忙了那里的小學(xué)生,為他們供應(yīng)一對一的幫忙;還有利于我盡早地了解教育對象,為今后我的教育事業(yè)做預(yù)備。
大學(xué)里業(yè)余生活也很重要,通過一些活動,促進(jìn)了同學(xué)之間的關(guān)系。在這一學(xué)期里,通過各種活動,我發(fā)覺自己不像以前那樣大方了;與人交談的力量也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點(diǎn)可怕,但是我信任假以時(shí)日,在講臺上我也能款款而談。這使我明白,大學(xué)并不光是學(xué)習(xí)的地方,也是培育人的膽識,使人更好的適應(yīng)社會的地方。
作為一名免費(fèi)師范生,當(dāng)一名好教師就是我的目標(biāo),我要為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而奮斗,不斷完善自己的教師綜合素養(yǎng),要樹立高度的責(zé)任心和使命感,不斷以一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把為祖國培育優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標(biāo)。
通過這一學(xué)期,我適應(yīng)了大學(xué)的生活,讓自己在新的人生旅程里有了一個(gè)好的開頭。也讓我明白自己將來要走怎樣的路,明確了路的方向。信任在下一學(xué)期里,我將不會再像這學(xué)期這樣毫無規(guī)劃,毫無目的地學(xué)習(xí);下一學(xué)期我將制定一個(gè)好的規(guī)劃,好好的努力學(xué)習(xí)。
我盼望自己將來從事中學(xué)及以上的教育工作,所以下一學(xué)期我準(zhǔn)備選修一門二?!乩?。由于受高中教師的影響,我很喜愛地理,總覺得,在美麗的彩色地圖上找到一個(gè)個(gè)未知的或已知的地名是一件歡樂的事。做一個(gè)地理教師,肯定很不錯。假如我做了地理教師,我肯定盡我所能,把我所知道的一切地理學(xué)問教給我的學(xué)生,讓他們也體會到地理學(xué)問的博大精深和里面所蘊(yùn)含的樂趣。
將來要回到自己的生源地,也是一件不錯的事情,這樣就可以在自己生長和熟識的地方教書。固然假如能在自己的母校教書,那更是一件奇妙的事情,不僅環(huán)境是自己所熟識的,而且還有熟悉的教師,這樣就更簡單融入那個(gè)群體。
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)7
來大學(xué)之前,我就暗下決心,在大學(xué)我肯定會學(xué)得比高中努力。緣由有四:
一、高考的失利使我未能進(jìn)入我中意的大學(xué)——北師大;
二、高中的應(yīng)試教育使我的興趣與學(xué)習(xí)不能比擬好地結(jié)合起來,再加上意志不夠堅(jiān)決,導(dǎo)致高中學(xué)習(xí)不夠刻苦,也不夠歡樂,鋪張了不少時(shí)間和時(shí)機(jī);
三、大學(xué)是一個(gè)相對自由的環(huán)境,可以較自由地選擇自己喜愛的學(xué);
四、大學(xué)有好的教師,大量的圖書,平常很難接觸到的設(shè)備,較好的學(xué)習(xí)氣氛,不找住時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí),對不起自己??!
以上是我對學(xué)習(xí)比擬狹隘的理解:理論學(xué)問的學(xué)習(xí)。在大學(xué)呆了(應(yīng)當(dāng)說郁悶了)一兩個(gè)月后,我的想法有了些許轉(zhuǎn)變,明白了大學(xué)需要學(xué)的有許多,如:如何更有效率的學(xué)習(xí),如何與人相處,如何將理論學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中,如何熟悉自己,如何熟悉世界……(對了,還有一點(diǎn),如何……)所以,我還算快速地重新設(shè)定自己的”四年目標(biāo):大一,盡可能多的參與各種自己比擬感興趣且還算有意義的活動和競賽,因此,我積極地參與了科普學(xué)問競賽(運(yùn)氣不錯,我們隊(duì)冠軍),學(xué)校的冬季7500越野賽(似乎是第六),我們學(xué)院的辯論賽,機(jī)電學(xué)院的“筷子制天平”
大賽(我的比擬不起眼,但是最能承重的,那天快樂得感冒了),幾次學(xué)校募捐,此外,為科協(xié)辦各種活動做了些打雜的工作,比擬圓滿的是現(xiàn)在協(xié)會中還有許多同學(xué)不熟悉。大二,我將會把主要精力放在學(xué)習(xí)上,為大四的考研做預(yù)備,而重點(diǎn)又將放在數(shù)學(xué)(我暗戀著她,雖然她還不懂我)和英語上(我試著愛上她,惋惜決心不夠大),由于我深知這兩種語言的重要性,一個(gè)是上帝的語言,一個(gè)是能讓我更好到去讀懂上帝的語言的語言。就考研將,它們的重要性也是不言而喻的。至于大三大四,在連續(xù)大二的前天下,得更注意專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí),究竟之后吃飯很可能就靠它了,固然,也是考研的重點(diǎn)。
談了規(guī)劃和收獲,自然得再談下頹廢與缺乏(的確找不到對稱的):
一、這是我最受不了自己的:原規(guī)劃大學(xué)每天晨跑或晚跑至少三千米,結(jié)果累計(jì)也才堅(jiān)持了一個(gè)多月,離之前定下目標(biāo):跑六千不喘大氣,體重到達(dá)105,四塊(似乎本應(yīng)是六塊)腹肌能比擬明顯,胸肌能模糊可見,可現(xiàn)在差得太遠(yuǎn)了。
二、性格能更開朗些,能比擬好,計(jì)較快的融入其他小圈子,這一目標(biāo)也根本沒能實(shí)現(xiàn),不過這屬于抗戰(zhàn)級別的,得長久作戰(zhàn)。
三、這是最嚴(yán)峻的問題,我竟然沒能養(yǎng)成一個(gè)適合且屬于自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,整個(gè)學(xué)習(xí)過程急躁、無規(guī)律,作息時(shí)間也老變,沒有找到那個(gè)屬于自己的最正確睡眠時(shí)間(又想痛罵那些睡眠學(xué)家,每個(gè)人的睡眠時(shí)間本就不同,用些人睡四小時(shí)就ok,有些得睡八九小時(shí),成天呼吁人們應(yīng)當(dāng)要保證八小時(shí),還不如討論些方法能使人們找到自己最正確睡眠時(shí)間,不過這好像比擬難,所以嘛……)。而無規(guī)律約等于頹廢,這就是時(shí)不時(shí)生活頹廢的一大緣由;
四、比擬“鄙視”自己的一個(gè),從開學(xué)第十周開頭規(guī)劃每周六去西安一所高??磎m的規(guī)劃竟然一個(gè)也沒實(shí)現(xiàn);
五、最終,再回到主線——學(xué)習(xí)上,由于沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及未能較好的處理學(xué)習(xí)與各種課外活動的沖突,導(dǎo)致這學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)一個(gè)也沒到達(dá),之后在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上得多加留意啊……
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)8
時(shí)間像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過去了。軍訓(xùn)時(shí)的那段畫面好像還在腦際游移,而今大二的生活正在向我們走來,驀然回首,感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺泻孟穸疾紳M新奇感,于是處處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過“吃一塹,長一智“,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動豐富自己的生活,充實(shí)自己?,F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下:
一、在學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本,我知道一個(gè)受社會確定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有共性有特長外,最起碼的就是要有學(xué)問文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,珍惜每一次文化課,這樣才對得起自己的大學(xué)生涯!在課余時(shí)間,我能充分利用自己身邊有限的資源,完善、穩(wěn)固自己的專業(yè)學(xué)問,在謝教師的輔導(dǎo)和幫忙下,我的《網(wǎng)頁網(wǎng)站設(shè)計(jì)與制作》有了質(zhì)的提高。
二、在生活上。
我根本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好習(xí)慣。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家相互理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。身為407的寢室長,很榮幸在輔導(dǎo)員李教師的悉心幫忙和呵護(hù)下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個(gè)講衛(wèi)生、集體榮譽(yù)感強(qiáng)的好學(xué)生。
三、在實(shí)踐中,
(1)身為班上的一名班干部,在輔導(dǎo)員與班上全體同學(xué)的幫忙和支持下,根本上完成了教師交予的各項(xiàng)任務(wù),提高了自己在處理各種問題上的應(yīng)變力。
(2)作為航院青年報(bào)社秘書部副部長、電子商務(wù)協(xié)會組織部副部長、系組織部成員、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)工作室成員的我,能夠較好的把握和利用這些平臺,努力的鍛造自我,成就自我,充實(shí)自我增加了自己的人際交往力量與工作協(xié)調(diào)力量。
(3)積極參加院系組織的各項(xiàng)活動。在本學(xué)期先后參與了“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“航院首屆簡歷制作大賽”“讀書演講競賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學(xué)生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導(dǎo)自演了話劇《警鐘長鳴》”,雖然未曾獲得大獎,但是我從中受益匪淺,使我堅(jiān)決了自己向前闖的信念,鑄就了我勇往直前的決心和“在競賽中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步”的參賽信念。
四、利用剩余時(shí)間在校外兼職
通過兼職我知道了很多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工,我熟悉到了在與生疏人相處時(shí),公平是第一位的,在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往,又是敬重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上,展望新的學(xué)期,我將揚(yáng)長避短,仔細(xì)總結(jié)大一的閱歷,虛心向教師請教,爭取有更大的飛躍!
大學(xué)生期末學(xué)習(xí)總結(jié)9
時(shí)間匆忙,不知不覺大二整個(gè)學(xué)期已經(jīng)完畢?;叵胱约涸诖蠖睿H有感慨總體來說比剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候強(qiáng)了許多,它讓我知道了許多,不僅是課本上的,更多的是學(xué)會了許多做人的道理。我想有必要總結(jié)一下整個(gè)學(xué)年的各方面狀況,也許可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、學(xué)習(xí)上,比起大一,在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步。
大一的時(shí)候由于是剛來到大學(xué)校園,由于整個(gè)時(shí)間由自己支配,感到無所是從,時(shí)間常常轉(zhuǎn)瞬即逝,總感覺自己是在虛度光陰。經(jīng)過大一整個(gè)學(xué)期的適應(yīng),這個(gè)學(xué)期根本上都能充分利用自己的時(shí)間。課余時(shí)間,我常常去學(xué)校的圖書館,學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程,以求提高自己的學(xué)問面,拓寬自己思索問題的角度,除了去圖書館學(xué)習(xí)之外,我還組織同學(xué)們?nèi)敉饣顒?,增加同學(xué)之間的友情。在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)為有一樣?xùn)|西特別重要,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!俗話說的好,態(tài)度打算一切。我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請教。而現(xiàn)在,我開頭養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。由于我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,必有我?guī)煛?,我想道理就在這里。
我根本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體,八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面,但是各自的生活習(xí)性都不相,這就需要大家相互理解和遷就,只有這樣才能和好相處,為我們的學(xué)習(xí)制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經(jīng)到外面讀書,因此很早就過著一種集體生活,所以我比擬會理解別人,固然,我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友??墒亲钗椅矣X得驕傲的是,進(jìn)大學(xué)以來,我從來沒有一次光臨洗衣部,即使是在嚴(yán)寒的冬天,我也堅(jiān)持自己洗衣服,不給自己偷懶的時(shí)機(jī)。由于我知道惰性這樣?xùn)|西是培育出來的,只要不給它一次時(shí)機(jī),它就永久沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是,我在生活中,始終保持潔凈的作風(fēng),做到勤清潔,勤洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
二、生活上,這是我感受最深的
社會不只是你自己的舞臺,自己一個(gè)人很難獨(dú)舞,所以要建立友好的人際關(guān)系,這一點(diǎn)對我以后的進(jìn)展會有很大的幫忙。所以在學(xué)校我根本上可以和同學(xué)們友好相處,互幫互助,形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進(jìn)社會中,只有真心的朋友才會幫忙你。還有就是要始終保持潔凈的作風(fēng),做到勤清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我根本上都可以和同學(xué)們友好相處,和諧共處,互幫互愛,自
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