以書為伴,與書為友

以書為伴‘與書為友以書為伴，與書為友一一炎陵縣城南小學“閱讀之星”事跡材料炎陵縣城南小學五（六）班古晴軒我叫古晴軒，今年10歲，是城南小學五（六）班的一名學生。我，性格開朗，樂于助人,熱愛集體，積極上進，從一年級開始一直擔任班長一職。從小我就特別喜歡讀書，我把各種有益的書當作自己的同伴，更把它們當成口己的朋友，天天與它們共處。為此大家都叫我“小書蟲”。我覺得讀書就像我最愛吃的口香糖，甜甜的；讀書也像我愛喝的牛奶，有營養(yǎng)，味道好。我的媽媽是一名語文老師，所以在我很小的時候，她就開始培養(yǎng)我的閱讀興趣。聽媽媽講,在我一歲時，媽媽就給我訂購了全年的《嘟嘟熊》畫報，只要一有時間，媽媽就會給我講里面的故事。我呢，只耍媽媽一講到嘟嘟熊，就會立馬安靜下來。兩歲半開始，每夭晚上睡覺之前媽媽都會給我講一兩個故事。我在媽媽講的故事中長大，《龜兔賽跑》、《狼來了》、《小貓釣魚》、《烏鴉喝水》……許多有趣的故事和可愛的主人公每夭陪我進入甜美的夢鄉(xiāng)。那時候，我就結識了許多可愛的小生靈：有美麗善良的美人魚、夭真聰明的小紅帽，也有好吃懶做的大狗熊，還有狡猾貪婪的狐貍、陰險可怕的巫婆……當我口己可以看書時，媽媽給我買了許多有趣的色彩鮮明的圖畫書，這也是我第一次真正認識那些可愛的小白兔、大灰狼、小紅帽，第一次和他們成為好朋友。閱讀這些童話故事和成語故事，我明白了許多道理：《狼來了》的故事讓我懂得了誠實無價，《賣火柴的小女孩》讓我懂得了人間冷暖，《鑿壁借光》讓我僮得了勤奮刻苦，《黃香溫席》讓我僮得了白善孝首……隨著年齡的不斷增長，我和書的關系也越來越密切，它們就像形影不離的朋友，書桌上、床頭柜邊、茶幾上、沙發(fā)上到處都是它們的身影。上學了，媽媽特意給我買了書架，她還說這就是我的“藏書閣”，于是我擁有了屬于口己的“天地”。只要一有時間，我就會捧起書本津津有味地讀起來。唐老師也告訴我：要多看書，這樣才會積累更多知識。從此，我每夭都在書的海洋里漫游。這時，我真正領略到了讀書的樂趣：《神秘的太空，勇敢的飛行家》、《科學大偵探》等書籍，提高了我的想象力；《魯兵遜漂流記》、《格列佛游記》等世界名著陶冶了我的心靈：《小故事大道理》、《雷鋒故事》等書籍教我懂得了做人的道理；《怎樣寫日記》《作文世界》等書籍提高了我的寫作水平：《十萬個為什么》豐富了我的科學知識，解答了我的無數(shù)個為什么……后來我乂閱讀了四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《紅樓夢》。書中那些形形色色的人物形象深深地印在我的腦海里：奸詐陰險、富有謀略的曹操；忠厚仁義、待民如子的劉備：重情重義、驍勇善戰(zhàn)的關羽；嫉惡如仇、勇斗妖魔鬼怪的孫悟空；多愁善感、口尊口愛的林黛玉……我對梁山好漢替天行道、殺富濟貧表示贊嘆、痛快，對宋江招安和眾多好漢最后死傷過半感到悲憤和惋惜。為了更好的了解名著中的人物形象，我還買回來一本《四大名著人物點評》細細品讀。每當我打開書，津津有味地閱讀時，我仿佛進入書的世界，與高尚的人對話，與書中的主人公交談。每次我都能無比暢快地在書的海洋中遨游。讀書雖好，可也要講究方法。朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優(yōu)美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。當讀到特別有趣的情節(jié)時，我還會和家長一起分享，讓他們和我共同進步。同時，當一本書閱讀完時，我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。閱讀，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質(zhì)。在學習道路上，我具有強烈的求知欲，勤丁?動腦，善于思考，每學期的學習成績都名列前茅，每學期都被評為“三好學生”、“學習之星”，還多次被評為“閱讀之星”。閱讀，培養(yǎng)了我廣泛的興趣愛好。在市、縣、校異彩紛呈的活動中，經(jīng)?？梢钥吹轿疑碛?。在2012年下期的故事大賽中榮獲一年級組三等獎；在2013年上期舉辦的親子故事大賽中榮獲一年級組二等獎，縣繪畫大賽中獲三等獎；在2013年下期故事大賽中榮獲二年級組二等獎，縣繪畫大賽中獲三等獎，獲“班級故事大王"的稱號：在2014年上期舉辦的“說說我身邊人的好”主題征文比賽中榮獲二等獎，參加縣“春蕾愛心屋”暑假體驗營被評為“優(yōu)秀學員”，在湖南省少年兒童“中國夢?我心中的故事”講述活動暨株洲市首屆“少兒故事大王”大獎賽中榮獲優(yōu)秀獎，在“2014年體育科技藝術節(jié)”中榮獲三年級組立定跳遠第一名、踢鋰子第一名：在2015年“六一”繪畫比賽中獲低年級組二等獎；在2016年的“炎陵縣青少年科技創(chuàng)新大賽”中，科幻畫作品《多功能書包》榮獲一等獎，科技小論文《螞蟻搬家要下雨》榮獲一等獎。面對眾多的榮譽，我覺得：我僅僅是一個剛在書海中揚帆的旅者。在老師的引導下，我會牢記“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的古訓；我會牢記“在科學上沒有平坦的大道,只有那些不畏艱險，勇于攀登的人才有希望達到光輝的頂點”的教導，勇往直前，在書海中揚帆起航，乘風破浪，爭取早日到達更加光輝的彼岸。附1：我的閱讀書目《格林童話》、《安徒生童話》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《上下五千年》、《中國民間故事大全》、《木偶奇遇記》、《水滸全傳》（兒童版）、《三國演義》（兒童版）、《西游記》、《紅樓夢》、《伊索寓言》，《福爾摩斯探案集》、《童年》、《小故事大道理》、《賣火柴的小女孩》、《綠野仙蹤》、《呼蘭河傳》、《昆蟲記》、《一千零一夜》、《朝花夕拾》，《駱駝祥子》、《名人傳》、《簡?愛》、《科學大偵探》、《少年文摘》、《兒童文學》、《海底兩萬里》，《唐詩宋詞三百首》、《笑貓日記》、《笑話與口才》、《作文世界》、《螳螂一號》、《長襪子皮皮》、《綠山墻的安妮》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》、《稻草人》、《草房子》、《板子猴》、《了不起的狐貍爸爸》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雷鋒的故事》、《愛的教育》、《希臘神話故事》、《魯兵遜漂流記》、《湯姆索亞歷險記》、《科學探索百科全書》、《繁星?春水》、《小王子》、《中國兔子德國草》、《列那狐的故事》、《叢林傳奇》、《吹牛大王歷險記》、《王爾徳童話》、《愛麗絲夢游仙境》、《小鹿斑比》、《隋唐演義》、《封神演義》、《老人與?！贰ⅰ陡窳蟹鹩斡洝?、《假如給我三天光明》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等等。附2：我的閱讀成果2012年10月學校講故事競賽一年級組三等獎2013年05月學?！坝H子故事會”大賽一年級組二等獎2013年10月學校講故事競賽二年級組二等獎2013年10月學?！鞍嗉壒适麓笸酢?014年01月學?！皶惆嗉?、書香家庭、書香少年”評選活動中彼評為“書香家庭”2014年04月學?！罢f說我身邊人的好”主題征文比賽中榮獲二等獎2014年11月湖南省少年兒童“中