河北省秦皇島市海港區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語文試題

河北省秦皇島市海港區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末語

文試題（Wd無答案）

一、句子默寫

（★）1.詩歌組要在文學(xué)墻摘錄一些名句，體現(xiàn)文學(xué)帶來的詩意與美，請依照你的理解，補充詩

句。

大自然的一山一水、一草一木都能觸發(fā)文人雅士的靈感，使他們留下或充滿哲理或飽含深情的

語句?？鬃訌牟粩嗔魇诺暮铀械玫搅讼r的啟發(fā)：“,

?！保ā墩撜Z》十二章）劉禹錫看到了不一樣的明麗秋景：“晴空一鶴排云

上，。”（《秋詞其一》）李商隱在秋池夜雨的凄苦中期待未來團聚的歡樂:

",。”（《夜雨寄北》）靜聽窗外風(fēng)雨肆虐，陸游內(nèi)

心燃燒著為國戍邊的志愿：“,鐵馬冰河入夢來?！保ā妒辉滤娜诊L(fēng)雨大

作?其二》）譚嗣同為北方山水之勢所震撼，欣然寫下“,

"（《潼關(guān)》）來表達自己追求個性解放的少年意氣。

二、選擇題

（★★）2.下面一組句子是關(guān)于《朝花夕拾》的簡介，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這些文章雖然并非專為少年兒童而寫，但寫了不少孩童之事，語言簡潔明快，形象生動，讀

來令人興味盎然。

②《朝花夕拾》中的十篇文章，有的側(cè)重寫人，有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論或記事兼議論。

③再如《五猖會》，記敘兒時要去看五猖會，想到難逢如此盛大的廟會，“我”笑著跳著，興奮

得不得了。

④如《阿長與〈山海經(jīng)〉》，作者抓住阿長的性格特征如實來寫，把一個純樸善良，但在某些方

面又頗為愚昧的農(nóng)村婦女寫活了。

⑤比較好讀的是寫人記事的文章，描寫生動有趣，情感真摯動人。

A.B.C.（5X3）∞ΦD.（5X2W<3X3）

（★★★）3.下列文學(xué)文化常識表述不正確的一項是（）

A.《世說新語》是南朝宋劉義慶組織編寫的一部志怪小說集，主要記載漢末至東晉士大夫的言

談、逸事。

B.小南對前來家訪的王老師介紹說：“這是家父和家母，這是舍妹小雅?！?/p>

C.小南的父親對王老師說："歡迎您前來寒舍，關(guān)于犬子的教育一事，還請您不吝賜教?！?/p>

D.聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物，而想象則是在頭腦中創(chuàng)造出未曾有過的新的形

象。

(★★★)4.下列表述有誤的一項是()

A.誰才是最可愛的人。(劃線詞語詞性分別為“代詞”“動詞”“形容詞”)

B.近年研究宋詞，完成拙作一本，懇請舍兄不吝賜教。

C.還有一問，是：“公理”幾塊錢一斤？(此句運用了擬物的修辭手法)

D.我跑到“犯罪”現(xiàn)場一看，果然，可可不但把這位老教授身上的扣子全咬下來了，而且還

整整齊齊地排在地上。(這里的引號表示“犯罪”在特定語境里有了新的含義)

三、綜合性學(xué)習(xí)

(★★)5.4月23日是世界讀書日，學(xué)校開展了以“少年正是讀書時”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,

請你根據(jù)要求完成后面小題。

(1)某同學(xué)設(shè)計了下面這張圖片來展示讀書的重要意義，請描述這幅圖片的內(nèi)容并說明寓意。

兩位同學(xué)表達了對此次活動的感想。

A說：“讀書是一個奇妙的過程，可以使軟弱的性格變得堅強，可以使卑微的生命變得高

尚,_>_?

B說："通過閱讀，我們跟著朱自清觸摸春天，感受ZhoXO(①)了一個冬天的蓬勃生機；

隨著老舍走進泉城，享受冬日濟南的暖和愜意；了解白求恩的偉大事跡，學(xué)習(xí)他對同志對人民

的極端的rechen(②)。

(2)請你仿照劃線句，幫A同學(xué)補寫兩個句子，使之與劃線句構(gòu)成排比。

(3)B同學(xué)在表達感悟時，有兩個詞語不會寫，請你幫他寫出來。

①②

四、詩歌鑒賞

(★★★)6.閱讀下面詩歌，完成下面小題。

【甲】

天凈沙?秋思(元)馬致遠

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

【乙】

天凈沙?秋

(元)白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

1.《天凈沙?秋思》前三句，十八個字，寫出了哪九種景物？分別有哪些表示各自特征的修飾詞？

九種景物：

九個修飾詞：

2.賞析“青山綠水，白草紅葉黃花”的色彩之美。并且談一談此句烘托出作者怎樣的心情？

五、對比閱讀

(★★★)7.閱讀下面文言文，完成下面小題。

【甲】

一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。

屠懼，投以骨?一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之

并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃

之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后

斷其股，亦宏之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩卷，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

(選自《聊齋志異》)

【乙】

楊天一言：見二鼠出，其一為蛇所吞；其一瞪目如椒’，意似甚恨怒，然遙望不敢前。蛇果

腹2蜿蜒入穴，方將過半，鼠奔來，力嚼其尾。蛇怒，退身出。鼠故3便捷，歐然‘遁去。蛇追不

及而返。及入穴，鼠又來，嚼如前狀。蛇入則來，蛇出則往，如是者久。蛇出，吐死鼠于地上。

鼠來嗅之，啾啾如悼息S,銜之而去。友人張歷友為作《義鼠行》。

(選自《聊齋志異》)

注：①瞪目如椒：小眼瞪得很圓，像花椒的果實。②果腹：飽腹，滿腹。③故；本來。④軟

(XU)然：快速的樣子。⑤悼息：悲傷嘆息。

1.解釋下列加點的詞語。

(1)觸擔(dān)持刀(2)意將隆入以攻其后也

(3)意似母恨怒(4)銜之而?

2.下列說法有誤的一項是()

A.甲乙文作者蒲松齡是清代文學(xué)家，字留仙，世稱聊齋先生。

B.甲文中的“其一/犬坐于前”和乙文中的“如是者/久”的停頓正確。

C.甲文告訴我們對狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭。

D.甲文中的“久之，目似瞑，意暇甚”和乙文中的“銜之而去“兩個“之”字的意思和用法

是一樣的。

3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

(1)乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

(2)蛇入則來，蛇出則往，如是者久。

4.［乙］文中的張歷友是蒲松齡的詩友，曾為此事作《義鼠行》一詩，詩云：“此鼠義且黠，捐

軀在所輕。”結(jié)合乙文，說一說作者對老鼠的情感態(tài)度是什么？

六、現(xiàn)代文閱讀

(★★★)8.閱讀下面選段，完成下面小題。

我寫的每個人都與她有關(guān)

林特特

①一個朋友問我，在你的人生中，有沒有在特別關(guān)鍵的時刻，做對了關(guān)鍵的決策？我想了想,

想起高二暑假的事。

②高二暑假，我家剛搬家，新小區(qū)電壓不穩(wěn)，經(jīng)常停電。停電時，如果我想看書，就得點煤

油燈。煤煙會把墻熏黑，因此，我只能去貼滿瓷磚的廚房看，經(jīng)常會看到下半夜。我看的是數(shù)

學(xué)書，然而，我并不愛數(shù)學(xué)。

③我的所謂關(guān)鍵決策就是這件事，在那個暑假前，我的成績一塌糊涂。

④那個暑假發(fā)生的事，而今多已模糊。我只記得，暑假前公布成績，我的數(shù)學(xué)是29分，滿

分150,暑假開始，有一次大規(guī)模的補課，我借后座男生的作業(yè)抄，他只有一個得數(shù)，問他過

程，他當(dāng)著很多人的面笑："還是不要說了吧，說了你也聽不懂?！?/p>

⑤那簡直就是我的至暗時刻，我聽了之后……，直到今天我都記得那一瞬間，我不由痛哭了

一場。

⑥之后，我認真研究了如何改變現(xiàn)狀，答案是你得自己強大，把被看不起的事做好。那么，

做好后呢？就結(jié)束了嗎？似乎也不是。我忽然意識到，我要為將來做打算了。我媽是會計，我

在家拿一張我媽用廢的增值稅表的背面列我未來能做的事，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每一件事都要通過高等教

育才能實現(xiàn)。

⑦我又分析了我的成績，偏科嚴重的我在分科后，其實只有數(shù)學(xué)是要解決的最核心問題。怎

么解決呢？我根本看不懂?dāng)?shù)學(xué)書，但是我記性好，把它們?nèi)勘尺^，或許就能懂？憑直覺，我

決定這么做。沒人告訴我對不對，而我也不會告訴任何人。

⑧我在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁一頁抄數(shù)學(xué)書時.其實不太肯定能有什么效果，但那是

我能想到、能做到的唯一辦法。而我所在的高中，好幾年沒出過文科本科生了。無論是環(huán)境，

還是自己，看起來上大學(xué)的機會都渺茫。

⑨我一會兒小聲對自己說“沒問題"，一會兒又冒出一個聲音“怎么可能”。一會兒流淚，

一會兒流汗。

⑩事實上，暑假過后，當(dāng)我把那六本數(shù)學(xué)書背完，我發(fā)現(xiàn)我的方法沒錯，所有題目其實都是

例題變化、組裝而成。

?新學(xué)期開始，我的教學(xué)已經(jīng)能及格了，之后的強化、練習(xí)，讓我在高考數(shù)學(xué)中得到118分,

比前一年分科時的摸底考試多了近90分。

?以上就是奇跡的全部，我本科只上了一所普通師范院校，但那是基礎(chǔ)薄弱的我的全力呈現(xiàn)。

命運是公平的，沒有更多奇跡，也不會辜負每一分努力，對此結(jié)果，我已感恩戴德。

?“這就是我在關(guān)鍵時刻的關(guān)鍵決策，"我總結(jié)道，“在背數(shù)學(xué)書并驗證方法有效的過程中，

自己琢磨、自己判斷、自己執(zhí)行、自我鼓勵，磨煉意志的同時，我不太相信別人告訴我的辦法,

從此，我首先相信自己?！?/p>

?“這件事對你還有其他影響嗎？”朋友既唏噓又好奇。

?“其他影響？”我陷入深深的思考。

?是的，還有其他影響。走入職場后，每當(dāng)我受了委屈，晚上回家就靠寫作療愈傷痕。每當(dāng)

覺得熬不過去，我都會拍拍自己的肩：怕什么，誰能默寫六本數(shù)學(xué)書？沒有比那更難的事吧？

你一定能挺過去。

?后來，我生命中一個很重要的人，在彼此失散多年后，在一本雜志上看到我的一篇文章，

文中提到高考前背數(shù)學(xué)書的過往，他搜索我的筆名，找到我，恢復(fù)聯(lián)系——可見有類似故事的

人不多，它成了我的印記、標(biāo)簽、聯(lián)絡(luò)暗號。

?我忘不了那個少女。

?那個夏天，她擦著汗，搖著扇，做一件不知道能不能成，但必須要做成的事。煤油燈下，

她的臉和正弦、余弦、增值稅表在一起，成為我刻骨銘心的畫面。日后，我以寫作為生，我永

遠在寫小人物，寫平凡的女孩如何追逐夢想，我寫的每個人都和她有關(guān)，她成了我寫作的母題。

??至今感激她。她讓我覺得我做過一件很牛的事。

I.為什么說“那簡直就是我的至暗時刻”？

2.“我”決心學(xué)好數(shù)學(xué)的原因是什么？

3.結(jié)合上下文，分析第⑧段句子中加下劃線的詞語的表達效果。

在廚房的煤油燈下一夜一夜一頁一頁抄數(shù)學(xué)書時,其實不太肯定能有什么效果，但那是我能想

到、能做到的唯一辦法。

4.選文⑨段中“我”為什么“一會兒流淚，一會兒流汗”？

5.人生難免經(jīng)歷某種“至暗時刻”，你從“我”應(yīng)對的經(jīng)歷中得到哪些感悟？寫出三點。

6.“少年正是讀書時”，閱讀鏈接材料，談?wù)務(wù)瞪倌甑奈覀儜?yīng)該怎么做才不浪費讀書的好年

華？

【鏈接材料】

"北大勵志哥”甘相偉他同大多數(shù)人一樣平凡，上大學(xué)，畢業(yè)，工作，謀生。但他又是不平

凡的，他始終堅持自己的夢想，為了走進北大，當(dāng)上了一名普普通通的保安。為了實現(xiàn)自己的

北大夢，他毅然參加了成人高考，憑借自己的奮斗考取了北京大學(xué)成年人教育中文系。從此，

他開始半工半讀，完成了北大本科學(xué)業(yè)，出版了新書——《站著上北大》，被譽為“中國保安出

書第一人”，最終實現(xiàn)了自己的職業(yè)理想，成為一名光榮的職業(yè)人民教師。甘相偉的執(zhí)著，努

力進取的精神令人欽佩，值得我們學(xué)習(xí)。有句話說的很好，我們的對手不是別人，而是自己。

七、名著閱讀

（★★）9.英雄也有多次流淚的情形，請看下列摘錄的三段內(nèi)容。

①那大圣見長老三番兩復(fù)，不肯轉(zhuǎn)意回心，沒奈何才去。你看他：嗡淚叩頭辭長老，含悲留

意囑沙僧?！灰娏耍窒肫鹛粕共蛔∪厹I墜，停云住步，良久方去。

（節(jié)選自《西游記》第二十七回“尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王”）

②悟空見了，在二門外捂著臉，脫脫的哭起來。你道他哭怎的，英成是怕他？就怕也便不哭。

況先哄了他的寶貝，又打殺他的小妖，卻