六年級數(shù)學(xué)課件-圓的周長【區(qū)一等獎】

六年級上冊第一單元圓烏恰縣實驗小學(xué)李軍第一頁，共二十四頁。第二頁，共二十四頁。測量活動：

同桌合作測量出圓形學(xué)具的周長。匯報提示：

⑴邊演示邊講解你是怎么測出這個圓的周長的。

⑵為了使測量數(shù)據(jù)準確，你注意了哪些問題。第三頁，共二十四頁。猜一猜：

圓的周長與什么有關(guān)？

正方形的周長是邊長的4倍第四頁，共二十四頁。實驗活動：4人一組，準備3個不同大小的圓，分別測量出周長和直徑，做一做，再填一填。第五頁，共二十四頁。組圓的周長圓的直徑圓的周長除以直徑的商（結(jié)果保留兩位小數(shù)）第1組cmcm

cmcm

cmcm

第2組cmcm

cmcm

cmcm

第3組cmcm

cmcm

cmcm

第4組cmcmcmcm

cmcm

第六頁，共二十四頁。1.畫一個直徑為10cm的圓。⑴想一想，怎樣得到它的周長？⑵把圓剪下來，量一量。⑶多量幾次，算出測量結(jié)果的平均數(shù)。第七頁，共二十四頁。2.看圖思考下面的問題，然后填空。正方形周長是圓的直徑的（）倍，所以一定小于（）。44第八頁，共二十四頁。2.妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶，她現(xiàn)在有18cm長的絲帶，估一估，夠嗎？第九頁，共二十四頁。圓的周長＝直徑×圓周率或第十頁，共二十四頁。3.14×70＝219.8（cm）答：滾一圈有219.8厘米。第十一頁，共二十四頁。O3cm大圓周長的一半：3×2×3.14÷2＝9.42（cm）小圓周長：3.14×3＝9.42（cm）9.42＋9.42＝18.84（cm）第十二頁，共二十四頁。你能求出下面圖形的周長嗎？

2π+4第十三頁，共二十四頁。3.14×0.3×2＝1.884（米）4.汽車車輪的半徑為0.3m，它滾動1圈前進多少米？

滾動1000圈，前進多少米？答：它滾動1圈前進1.884米。1.884×1000＝1884（米）答：滾動1000圈，前進1884米。第十四頁，共二十四頁。62.8÷3.14＝20（米）5.笑笑繞著花壇邊緣走了一周，

走了62.8m，這個花壇的直徑

是多少米？答：這個花壇的直徑是20米。第十五頁，共二十四頁。6×3.14÷2＝9.42（米）6.右圖是一個一面靠墻，另一

面用籬笆圍成的半圓形養(yǎng)雞

場，這個半圓的直徑是6米，

籬笆長是多少米？答：籬笆長是9.42米。第十六頁，共二十四頁。7.你能利用圓規(guī)把這個圓畫完整嗎？試一試，并求

出整個圓的周長。3.14×2＝6.28（cm）第十七頁，共二十四頁。8.如圖，在一個正方形中放置一個最大的圓。這個

圓的周長是多少?10m10m3.14×10＝31.4（m）第十八頁，共二十四頁。9.第十九頁，共二十四頁。10.第二十頁，共二十四頁。5.計算下列圖形的周長。(1)20×2+16+3.14×16÷2=81.12(cm)第二十一頁，共二十四頁。(2)3.14×60+100×2=388.4(m)第二十二頁，共