人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 比例的意義 一等獎_第1頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 比例的意義 一等獎_第2頁
人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 比例的意義 一等獎_第3頁
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文檔簡介

比例的意義第一頁，共十二頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解比例的意義。2.會判斷兩個比能否組成比例。第二頁，共十二頁?；仡櫍?.什么叫做比？

2.舉例說明什么叫做比的前項、后項、比值？第三頁，共十二頁。自學(xué)指導(dǎo)：

認(rèn)真看書第40頁（“做一做”除外），根據(jù)下面的問題自學(xué)①找出每面紅旗長與寬的比。②求出每個比的比值。③哪幾個比的比值相等？第四頁，共十二頁。國旗長5m，寬m。國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。第五頁，共十二頁。國旗長5m，寬m。國旗長2.4m，寬1.6m。國旗長60cm，寬40cm。教室里的國旗：60:40＝操場上的國旗：2.4:1.6＝像這樣表示兩個比相等的式子叫做比例。所以，2.4:1.6＝60:40，也可以寫成。第六頁，共十二頁。

中華人民共和國國旗是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。每個公民和組織，都應(yīng)當(dāng)尊重和愛護(hù)國旗。在公共場合故意以焚燒、毀損、涂劃、玷污、踐踏等方式侮辱中華人民共和國國旗的，依法追究刑事責(zé)任；情節(jié)較輕的，由公安機(jī)關(guān)處以十五日以下拘留。全日制中學(xué)小學(xué)，除假期外，每周舉行一次升旗儀式。第七頁，共十二頁。做一做1.下面哪組中的兩個比可以組成比例？把能組成的比例寫出來。（1）6:10和9:15（2）20:5和1:46:10＝0.69:15＝0.620:5＝41:4＝0.25可以組成比例。不能組成比例。第八頁，共十二頁。（3）

和6:4（4）0.6:0.2和可以組成比例?？梢越M成比例。第九頁，共十二頁。課堂小結(jié)今天你學(xué)習(xí)了什么？你有哪些新的發(fā)現(xiàn)和收獲？第十頁，共十二頁。

用圖中的

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