譯林版英語一年級下教學(xué)計(jì)劃各單元都有

PAGEPAGE11鹽城市雙語小學(xué)教學(xué)計(jì)劃2015~2016學(xué)年度第二學(xué)期科目英語年級一年級任課老師鄭洪宇二O一六年二月二十日制訂英語學(xué)科第2冊教學(xué)計(jì)劃學(xué)生基本情況分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生基本能適應(yīng)英語課堂教學(xué)，基本掌握所學(xué)內(nèi)容，有大約五分之一的同學(xué)較為突出，能適應(yīng)高一層次的教學(xué)要求，有少數(shù)幾位同學(xué)的基礎(chǔ)薄弱，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也不端正，聽課習(xí)慣差；大部分孩子已養(yǎng)成較好的聽說英語進(jìn)行復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度積極。三年級學(xué)生具有好奇、好活動(dòng)、愛表現(xiàn)、善模仿等特點(diǎn)。他們喜歡新鮮事物，對陌生語言的好奇心能激起他們對外語的興趣。他們的記憶力好，形象思維好、模仿力、可塑性強(qiáng)，但缺乏理性思維，邏輯思維不強(qiáng)。學(xué)了一學(xué)期的英語，學(xué)生們對英語都有著濃厚的興趣。本冊教材分析本冊教材主要分一下幾個(gè)板塊：

Storytime是單元核心板塊。通過生動(dòng)的課文，幫助學(xué)生掌握基本的英語語言知識，發(fā)展基本的英語聽、說、讀、寫技能，初步形成用英語與他人交流的能力，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，同時(shí)提高學(xué)生的綜合人文素養(yǎng)。Funtime是句型操練板塊。通過趣味性、互動(dòng)性較強(qiáng)的語言實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生熟練掌握Storytime中呈現(xiàn)的主要詞語和句型，以提高他們用英語進(jìn)行簡單交流的能力。Cartoontime是拓展性趣味閱讀板塊。通過以小老鼠Bobby和小貓Sam等卡通人物為中心的趣味小故事，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的語言知識，訓(xùn)練語言技能，提高閱讀理解能力;同時(shí)有計(jì)劃地呈現(xiàn)下一單元即將出現(xiàn)主要句型。Soundtime是總結(jié)輔音在單詞中的發(fā)音。Songtime/Rhymetime是歌曲、歌謠學(xué)習(xí)板塊。通過唱歌曲、誦歌謠等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，活躍學(xué)生的身心，幫助學(xué)生潛移默化地鞏固所學(xué)內(nèi)容，形成良好的語感，提高聽說能力和思維能力。Checkouttime是檢測板塊。按照單元詞語和句型等方面的教學(xué)目標(biāo)，通過形式多樣的綜合性語言應(yīng)用活動(dòng)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的主要內(nèi)容。Tickingtime是自我評價(jià)板塊。通過自我評價(jià)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己對本單元所學(xué)主要內(nèi)容的掌握情況，體驗(yàn)進(jìn)步與成功，反思和調(diào)控自己的學(xué)習(xí)過程。按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)要求，在每個(gè)單元特地設(shè)置了Learningtip(學(xué)習(xí)提示)，在每四個(gè)單元之后還安排了一個(gè)Project(綜合語言實(shí)踐項(xiàng)目)。Learningtip通過簡要的提示和說明，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率；同時(shí)幫助學(xué)生了解一些英語基礎(chǔ)知識和在英語學(xué)習(xí)中需要注意的問題。Project由幾個(gè)環(huán)環(huán)緊扣、聯(lián)系緊密的語言實(shí)踐活動(dòng)組成。在活動(dòng)過程中，讓學(xué)生經(jīng)過思考、調(diào)查、討論、交流和合作等環(huán)節(jié)，綜合運(yùn)用前幾個(gè)單元所學(xué)的語言知識和語言技能，完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成果。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)一、語言知識目標(biāo)1．復(fù)習(xí)鞏固26個(gè)字母，并通過含有目標(biāo)字母或字母組合的范例單詞和歌謠，讓學(xué)生逐步了解字母在單詞中的發(fā)音。2．學(xué)習(xí)114個(gè)單詞。其中要求達(dá)到四會（能聽懂、會說、會讀、會寫）的單詞48個(gè)，要求達(dá)到三會的單詞76個(gè)，學(xué)習(xí)核心句子約40個(gè)。二、語言技能目標(biāo)1．能根據(jù)聽到的詞語識別或指認(rèn)圖片或?qū)嵨?．能聽懂簡短的課堂教學(xué)指令3．能根據(jù)指令做事情,如做動(dòng)作、涂顏色等4．能跟隨錄音模仿說英語5．能說唱本冊教材的4首歌曲和4首歌謠6．能用英語做簡單的游戲7．能在錄音和圖片的幫助下表演本冊教材學(xué)過的故事或?qū)υ?．能看圖識字9．能拼讀單詞、背寫部分單詞10．能借助圖片閱讀課文、句子11．能熟練掌握26個(gè)字母，了解b、p、r、d、s、t、m、n等字母在單詞中的讀音。三、情感態(tài)度目標(biāo)：1．學(xué)生有興趣聽英語、說英語、背歌謠、唱歌曲、講故事、做游戲等；2．學(xué)生樂于模仿，敢于開口，積極參與，主動(dòng)請教。四、學(xué)習(xí)策略目標(biāo)：1．積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；2.主動(dòng)向老師或同學(xué)請教；3．在學(xué)習(xí)中集中注意力；4．積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流。五、文化意識目標(biāo)：語言是文化的重要載體，學(xué)習(xí)語言同時(shí)也要學(xué)習(xí)文化，要努力使學(xué)生在學(xué)習(xí)英語過程中了解外國文化。結(jié)合每個(gè)單元的主題，本學(xué)期的教學(xué)中我們主要滲透如下的文化知識：有關(guān)于動(dòng)物的知識;有關(guān)于家庭觀念的知識。六、學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣方面：對英語學(xué)習(xí)具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，有學(xué)習(xí)的信心，具備良好的語音語調(diào)書寫基礎(chǔ)，具有認(rèn)真聽大聲說仔細(xì)讀正確寫的習(xí)慣第1單元教學(xué)計(jì)劃周次1、2周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit

1Let’scount!日期教學(xué)目的與要求“雙基”目標(biāo)1、能聽懂、會說、會讀句型Howmany…let’scount.要求發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞One,two,three,four,five3、能聽懂他人使用的問句，正確使用數(shù)字，并進(jìn)行詞組性的表達(dá)。4、會說小詩One,two,three,并能做適當(dāng)?shù)男薷摹?、認(rèn)讀并能書寫字母ABC情意目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生思考的能力，對問句能做成正確的回答。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能聽懂、會說、會讀句型Howmany…let’scount.要求發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞book,pencil,ruler,rubber3、能聽懂他人使用的問句，正確使用數(shù)字，并進(jìn)行詞組性的表達(dá)。4、會說小詩One,two,three,并能做適當(dāng)?shù)男薷摹?、認(rèn)讀并能書寫字母ABC教學(xué)難點(diǎn)1.能將數(shù)字和名詞結(jié)合，組成新的詞組2.數(shù)出數(shù)字，并做出小結(jié)。第2單元教學(xué)計(jì)劃周次3、4周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit2Thisismypencil日期教學(xué)目的與要求“雙基”目標(biāo)1、能聽懂常用問候語I’msorry.Isthisyour…，能根據(jù)對話的場景正確使用That’sOK.Yes，thankyou.No.語音語調(diào)正確。2、能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞book,pencil,ruler,rubber3、認(rèn)讀并能書寫字母EFG4、會唱歌曲Iamsorry，并可做出適當(dāng)?shù)母木帯Ｇ橐饽繕?biāo)以禮待人，樂于助人，能對自己的錯(cuò)誤及時(shí)道歉以及補(bǔ)救。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能聽懂常用問候語I’msorry.Isthisyour…，能根據(jù)對話的場景正確使用That’sOK.Yes，thankyou.No.語音語調(diào)正確。2、能聽懂、會說、認(rèn)讀單詞book,pencil,ruler,rubber3、認(rèn)讀并能書寫字母ABC4、會唱歌曲Iamsorry，并可做出適當(dāng)?shù)母木帯＝虒W(xué)難點(diǎn)1.能熟讀單詞2.對問句能做出合適的判斷并做出正確的答句。第3單元教學(xué)計(jì)劃周次5、6周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit3Ilikecarrots日期教學(xué)目的與要求“雙基”目標(biāo)1、能聽懂、會說carrots,onions,pea,peppers這四個(gè)單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。2、能聽懂、會說、會運(yùn)用一般疑問句的省略句型進(jìn)行詢問，并能對此做出Yes,please.No,thanks.且能做出正確小結(jié)Wealllikepeas.語音語調(diào)正確。3、會唱歌曲They’resoyummy.4、認(rèn)讀并能書寫字母HIJK情意目標(biāo)能與他人互相了解，互相關(guān)心，找到與自己有相同愛好的人。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能聽懂、會說carrots,onions,pea,peppers這四個(gè)單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。2、能聽懂、會說、會運(yùn)用一般疑問句的省略句型進(jìn)行詢問，并能對此做出Yes,please.No,thanks.且能做出正確小結(jié)Wealllikepeas.語音語調(diào)正確。3、會唱歌曲They’resoyummy.4、認(rèn)讀并能書寫字母HIJK教學(xué)難點(diǎn)能使用學(xué)過的句型與他人交流，了解他人的愛好。第4單元教學(xué)計(jì)劃周次7、8周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit

4Spring日期教學(xué)目的與要求“雙基”目標(biāo)1、能聽懂、會說、會介紹春天的一些景色。2、能聽懂、會說tree,flower,bird,kite,并將它們變成復(fù)數(shù)發(fā)音準(zhǔn)確。3、會誦讀小詩Spring4、認(rèn)讀并能書寫字母LMN情意目標(biāo)發(fā)現(xiàn)生活中美，贊美環(huán)境的美好重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能聽懂、會說、會介紹春天的一些景色。2、能聽懂、會說tree,flower,bird,kite,并將它們變成復(fù)數(shù)發(fā)音準(zhǔn)確。3、會誦讀小詩Spring4、認(rèn)讀并能書寫字母LMN教學(xué)難點(diǎn)1、復(fù)數(shù)以及They‘re的運(yùn)用。2、能對春天做出正確的描述。第Project1單元教學(xué)計(jì)劃周次9、10周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Project1ThingsIlike日期教學(xué)目的與要求本單元是對1-4單元的一個(gè)小結(jié)，是一次綜合性練習(xí)。學(xué)生學(xué)了知識，重要的是能運(yùn)用。在這個(gè)單元中，可以結(jié)合書本上的內(nèi)容，也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，讓學(xué)生真正學(xué)會使用。1、能聽懂、會說1-4單元的單詞發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。2、能聽懂、會說1-4單元的句型發(fā)音準(zhǔn)確、語調(diào)自然。3、在情境中，正確運(yùn)用單詞和句型，組成對話。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)在情境中，正確運(yùn)用單詞和句型，組成對話。教學(xué)難點(diǎn)能用所學(xué)句型進(jìn)行交際。第5單元教學(xué)計(jì)劃周次11、12周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit

5What’sthis?日期教學(xué)目的與要求1、能聽懂、會說、會用What’sthis?的句型，并能根據(jù)情況給予It’sa…的回答。2、能使用Lookatthe…It’scute的句型，語音語調(diào)，使用場景正確。3、能聽懂、會說ladybird,cicada,butterfly,dragon的單數(shù)形式，發(fā)音準(zhǔn)確。4、會唱歌曲butterfly5、認(rèn)讀并能書寫字母OPQ情意目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生敢問敢說的能力重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能聽懂、會說、會用What’sthis?的句型，并能根據(jù)情況給予It’sa…的回答。教學(xué)難點(diǎn)1、單詞cicada的發(fā)音2、能使用學(xué)過的句型開展對話第6單元教學(xué)計(jì)劃周次13、14周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit

6Areyouready?日期教學(xué)目的與要求1、能聽懂、會說、會用Areyouready?的句型，并能用Yes!來回答Welldon.來進(jìn)行贊美。2、能對祈使句做出正確的動(dòng)作3、能聽懂、會說單詞run,jump,hop,walk，發(fā)音準(zhǔn)確。4、會說歌謠hop,hop,hop5、認(rèn)讀并能書寫字母RST情意目標(biāo)熱愛運(yùn)動(dòng)，提高反應(yīng)能力重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能聽懂、會說、會用Areyouready?的句型，并能用Yes!來回答Welldon.來進(jìn)行贊美。2、能對祈使句做出正確的動(dòng)作教學(xué)難點(diǎn)hop，walk，長音和短音能有一定的辨識度，并能正確發(fā)音第7單元教學(xué)計(jì)劃周次15、16周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit

7What’sthat?日期教學(xué)目的與要求1、能聽懂、會說、會用What’sthat?的句型，并能根據(jù)情況給予It’sa…的回答。2、能聽懂、會說pig,lamb,duck,cow，發(fā)音準(zhǔn)確。3、會唱歌曲marryhasalittlelamb4、認(rèn)讀并能書寫字母UVW情意目標(biāo)觀察生活，認(rèn)識生活，熱愛生活。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)能聽懂、會說、會用What’sthat?的句型，并能根據(jù)情況給予It’sa…的回答。教學(xué)難點(diǎn)能認(rèn)清遠(yuǎn)近，并用合適的句型來詢問。第8單元教學(xué)計(jì)劃周次17、18周課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容Unit

8What’sinyourbag?日期教學(xué)目的與要求1、能聽懂、會說、會用What’sinyourbag?的句型，并能根據(jù)情況給予正確的回答。2、能聽懂、會說bottle,hankie,sticker,yo-yo發(fā)音準(zhǔn)確，注意單復(fù)數(shù)的變化。3、會讀小詩here’smybag4、認(rèn)讀并能書寫字母XYZ情意目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生自理能力和關(guān)心他人的意識。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、能聽懂、會說、會用What’sinyourbag?的句型，并能根據(jù)情況給予正確的回答。2、能聽懂、會說bottle,hankie,sticker,yo