【培優(yōu)導(dǎo)航·高效練習(xí)】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文培優(yōu)拔高一課一練-第六單元 語(yǔ)文園地-人教部編（）-31247102

【培優(yōu)導(dǎo)航·高效練習(xí)】人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文培優(yōu)拔高一課一練第六單元語(yǔ)文園地（同步練習(xí)）溫馨提示：學(xué)業(yè)的精深和造詣源于勤奮和刻苦，高效精練是培優(yōu)最佳途徑！一、填空題1．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。tiānyáhéǎikāngkǎilànyòngmùdǔ（______）（______）（______）（______）（______）2．把下面的諺語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類(lèi)。（寫(xiě)序號(hào)）A、吃一塹，______。B、不經(jīng)一事，_______。C、一年之計(jì)____，一生之計(jì)____。D、__________，十根筷子堅(jiān)如鐵。F、人心齊，______。（1）說(shuō)失敗是勝利之母的：_________（2）說(shuō)人民群眾團(tuán)結(jié)力氣大的：__________（3）比方做事要抓關(guān)鍵的：___________3．（1）_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯。__________，同到牽牛織女星。[唐]劉禹錫《浪淘沙》（2）________，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，________。[唐]杜牧《江南春》（3）茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔，_________。____，兩山排闥送青來(lái)。[宋]王安石《書(shū)湖陰先生壁》（4）詩(shī)人杜牧創(chuàng)作的詩(shī)句還有：________，_____________。4．按原文填空，并回答問(wèn)題。（1）________，把酒話(huà)桑麻。（2）《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，運(yùn)用比方的詩(shī)句是：________，________

。（3）課文中的人物帶給我們?cè)S多的感動(dòng)和敬佩，像《________》中，________的不徇私情、舍己為人、________的崇高精神；像《________》中的戰(zhàn)斗英雄________，犧牲自己照亮了部隊(duì)前進(jìn)的方向；像《________》中的________，他們呈現(xiàn)出________的革命精神和英雄氣概。二、選擇題5．下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一組是（）

A．高粱（liáng）嘟囔（nāng）燦爛（càn）肆虐（lüè）B．閨（guī）女記載（zǎi）賞賜（cì）瞟（piǎo）著C．菜畦（qí）瑪瑙（lǎo）拐杖（zhàng）耙（pá）地D．蕎（qiáo）麥拄（zhǔ）著遨（áo）游燜（mēn）飯6．下列句子所運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A．這么松散的地,簡(jiǎn)直是一張軟床。B．地球母親既美麗又脆弱。C．楊樹(shù)、柳樹(shù)，如臂如股，勁挺在山洼山腰。D．蝴蝶般的落葉在空中回旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章。7．把下面的關(guān)聯(lián)詞填人句子中的括號(hào)里，最恰當(dāng)?shù)氖?)森林被亂砍濫伐，水土大量流失，再加上水電站大壩截住了河水，()大瀑布水量逐年削減。幾年過(guò)去，大瀑布漸漸枯竭,()在汛期，()見(jiàn)不到從前雄奇的氣概。A．因此無(wú)論都 B．而且雖然但 C．但是即使也 D．所以即使也8．下列詩(shī)句中沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的是()A．九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。 B．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。C．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 D．少壯不努力，老大徒傷悲。三、信息匹配9．依據(jù)下面公交站牌上的信息，完成下面各題。（1）小明同時(shí)看到763路和65路站牌，那他所在的站點(diǎn)不可能是（_____）。A．溫泉鎮(zhèn)B．宋家洼C．凱旋路D．青龍灣

（2）家住溫泉鎮(zhèn)的小明，周五早8：00前到凱旋路的凱旋小學(xué)，可以乘坐（_____）公交車(chē)；他周六下午去青龍灣的外婆家，乘坐（_____）公交車(chē)用時(shí)比較短。A．763路B．65路四、語(yǔ)言表達(dá)10．按要求寫(xiě)句子。(1)地球擁有的自然資源也是有限的。(縮句)_________________________________(2)我們要熱愛(ài)地球。(擴(kuò)為一個(gè)比方句)_________________________________(3)人類(lèi)破壞了自然環(huán)境。(改為“把”字句和“被”字向)_________________________________11．學(xué)習(xí)在線(xiàn)交流。王嘉樂(lè)在讀古詩(shī)詞的時(shí)候，不太好理解它的意思，你有什么好辦法？第一：__________________第二：__________________第三：__________________五、現(xiàn)代文閱讀做毽子汪曾祺我們小時(shí)候踢的毽子都是自己做的。選兩個(gè)小銅錢(qián)，大小厚薄相同，輕重合適，疊在一起，用布縫實(shí)，這便是毽子托。在毽托的一面，縫一截鵝毛管，在鵝毛管中插入雞毛，便是一只毽子。鵝毛管假如不易得，就把雞毛直接縫在毽托上，把雞毛根部用線(xiàn)纏縛牢固，使之向上直挺，這和插在鵝毛管中相比，踢起來(lái)尤為得勁兒。

雞毛須是公雞毛，用母雞毛做毽子的，必被人笑話(huà)，只有剛學(xué)踢毽子的小毛孩子才這么干。雞毛要“活”的，即從活公雞的身上拔下來(lái)的。這樣的雞毛，用手摩挲幾下，往墻上一貼，可以粘住不掉。死雞毛就粘不住。后來(lái)我才明白，或許活雞毛經(jīng)摩挲會(huì)產(chǎn)生靜電?；铍u毛做毽子毛莖松軟而有彈性，踢起來(lái)飄逸瀟灑。死雞毛做的毽子踢起來(lái)就發(fā)死，發(fā)僵。毽子上的雞毛講究要從五彩大公雞身上拔下來(lái)的。毛的末端烏黑閃金光，下面的絨毛潔白。次一等的是蘆花雞毛，赭（zhě）石的、土黃的，就更差了。我們那里養(yǎng)公雞的人家許多。入了冬，正是公雞肥壯、羽毛豐滿(mǎn)的時(shí)候，孩子們?cè)缇汀懊椤鄙险l(shuí)家的雞好了，有時(shí)是明著跟人家要，有時(shí)趁沒(méi)人看見(jiàn)，摁住一只公雞，“噌噌”，拔了兩把毛就跑。大多數(shù)孩子的書(shū)包里都有一兩只足以自豪的毽子。踢毽子是樂(lè)事，做毽子也是樂(lè)事。一只上好的毽子擺在桌子上看著，也是挺美的。12．做毽子分哪幾個(gè)步驟？運(yùn)用________________的閱讀方法可知，做毽子的步驟是：首先________________，接著________________，最終________________。13．做毽子選雞毛有哪些講究？運(yùn)用________________的閱讀方法歸納要點(diǎn)：①________________；②________________；③________________；④________________。14．為什么說(shuō)“踢毽子是樂(lè)事，做毽子也是樂(lè)事”？運(yùn)用________________的閱讀方法理解其含義：_________________15．讀文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子，可知做雞毛毽子時(shí)纏雞毛：一要________________，二要________________。這樣“踢起來(lái)尤為得勁兒”，反映了“我們”________的心情。16．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子通過(guò)“________”“________”“________”“________”等動(dòng)作描寫(xiě)，勾勒出農(nóng)家孩子________________?！緟⒖即鸢浮?．天涯和氣慷慨濫用目睹2．長(zhǎng)一智不長(zhǎng)一智在于春在于勤一根筷子易折斷泰山移A、BC、FD

3．九曲黃河萬(wàn)里沙如今直上銀河去千里鶯啼綠映紅多少樓臺(tái)煙雨中花木成畦手自栽一水護(hù)田將綠繞清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上行人欲斷魂4．開(kāi)軒面場(chǎng)圃黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船橋老漢英勇獻(xiàn)身燈光郝副營(yíng)長(zhǎng)狼牙山五壯士五壯士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、仇恨敵人、勇于犧牲5．B6．B7．D8．D9．BBA10．資源有限。我熱球像我熱哺育我母親。人類(lèi)把自然環(huán)境破壞了。自然環(huán)境被人類(lèi)破壞了。11．可以借助注釋理解。有畫(huà)面感的詩(shī)句，可以通過(guò)想象去體會(huì)。多了解一些古代文化常識(shí)。12．找到相關(guān)段落細(xì)讀選兩個(gè)小銅錢(qián)疊在一起做成毽托在毽托的一面縫一截鵝毛管在鵝毛管中插人雞毛13．細(xì)讀歸納要點(diǎn)要選用公雞毛要選用活公雞的毛要選用五彩的大公雞的毛要