![晉靈公不君教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1C/17/wKhkGWXrp6iAPVzgAAILOED7jTs373.jpg)
![晉靈公不君教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1C/17/wKhkGWXrp6iAPVzgAAILOED7jTs3732.jpg)
![晉靈公不君教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/1C/17/wKhkGWXrp6iAPVzgAAILOED7jTs3733.jpg)
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《晉靈公不君》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入春秋時(shí)的晉國(guó)有一個(gè)大臣叫趙盾,他明明沒有參與謀殺國(guó)王晉靈公的叛逆行動(dòng),滿朝文武都可以證明他的清白,但是晉國(guó)的史官董狐卻在朝堂之上,在文武朝臣面前,竟理直氣壯地告訴大家:“作為史官,我已經(jīng)寫下‘趙盾弒其君’?!贝搜砸怀?,趙盾有冤難言,文武百官也愛莫能助,這是怎么回事呢?今天我們就要看看這千古奇冤倒底是怎么一回事。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)(生齊讀)1.熟讀課文,把握故事情節(jié)2.理解提彌明、靈輒、趙盾、晉靈公等形象。3.引導(dǎo)學(xué)生了解中國(guó)古代史學(xué)的實(shí)錄精神,探究“春秋筆法”的文化內(nèi)涵。三、思考1.梳理故事情節(jié)(生表演)2.分析提彌明、靈輒的人物形象提彌明:勇猛善戰(zhàn),而且講究策略靈輒:知恩圖報(bào),是非分明四、討論1.晉靈公之“不君”表現(xiàn)在哪些事情上?(1)“厚斂以雕墻”,即向人民征收了很重的賦稅來(lái)裝飾宮墻。(2)“從臺(tái)上彈人,而觀其辟丸也?!奔磸母吲_(tái)上射彈,看大臣們?nèi)绾味惚軓椡?,以此取樂?3)“宰夫胹熊蹯不熟,殺之,寘諸畚,使婦人載以過(guò)朝?!奔磸N師蒸熊掌沒蒸熟,晉靈公就把他給殺了。殺了以后,還讓女人拿著畚箕走過(guò)朝堂。(4)“宣子驟諫,公患之,使麑賊之?!薄帮嬟w盾酒,伏甲,將攻之”,“嗾夫獒焉”。即不聽趙盾等大臣的勸諫,反而屢次想殺掉趙盾,甚至不惜動(dòng)用猛犬。以上這些事,說(shuō)明晉靈公貪婪、荒唐、殘暴,完全不行君道。2.趙盾作為“古之良大夫”,又有哪些事情可以看出來(lái)?(1)“盛服將朝”,“坐而假寐”,“不忘恭敬”。(2)看到晉靈公隨意殺人,非常憂心。多次勸諫晉靈公,希望晉靈公有所悔改,成為一個(gè)好的君主。(3)體貼下情??吹届`輒餓病了,就給他吃的;聽說(shuō)他要省下食物給家人,就給他家人也準(zhǔn)備了一份豐盛的食品。(4)雖然“為法受惡”,但充分尊重史官的記載。3.如何理解趙盾的“為法受惡”?法即“書法”,也就是記事的原則。晉國(guó)太史董狐的記事原則是不隱晦事實(shí)真相,評(píng)價(jià)事實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)是當(dāng)時(shí)被普遍認(rèn)可的禮。孔子認(rèn)為趙盾是國(guó)之良臣,對(duì)他寄予同情,卻又認(rèn)為他背負(fù)“弒君”的罪名是“為法受惡”,并不算冤枉。《左傳》中對(duì)很多事情都是用“禮”和“非禮”來(lái)評(píng)價(jià)的。在董狐和孔子看來(lái),趙盾按臣道,做到了'敬'。他尊敬國(guó)君,對(duì)國(guó)君最忠,這表現(xiàn)在他的直言敢諫。趙盾的直言敢諫,盡了忠君之職。同時(shí),對(duì)工作重視認(rèn)真。為了上朝,他起得很早,以至坐而假寐,并且是盛服等待。在這里趙盾確是做到其行已也恭,其事上也敬了。趙盾對(duì)老百姓是其養(yǎng)民也惠了,當(dāng)其打獵遇到靈輒餓得很時(shí),就給了他吃的,知道其家中還有老母,舍不得吃時(shí),就叫他吃完,又帶上一袋飯和肉回家。從以上種種表現(xiàn)看,趙盾確乎是按臣道而行的一個(gè)良臣。但是,趙盾作為晉國(guó)正卿,“亡不越竟,反不討賊”,應(yīng)對(duì)晉靈公之死承擔(dān)責(zé)任,所以記做“趙盾弒其君”是合乎禮法的。五、當(dāng)堂檢測(cè)1.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A、《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的編年史著作,與《春秋公羊傳》《春秋谷梁傳》合稱為“春秋三傳”,被列為二十四史之首。B、直書,是指古代的史官有所顧忌或避諱記載方式。曲筆,是指不隱晦事實(shí)真相,據(jù)實(shí)記載的記載方式。C、太史,官職名,傳夏代末已有此職。\t"/item/%E5%A4%AA%E5%8F%B2/_blank"西周、\t"/item/%E5%A4%AA%E5%8F%B2/_blank"春秋時(shí)太史掌管起草文書,策命諸侯卿大夫,記載史事,編寫史書,兼管國(guó)家典籍、天文歷法、\t"/item/%E5%A4%AA%E5%8F%B2/_blank"祭祀等,為朝廷大臣。秦漢設(shè)\t"/item/%E5%A4%AA%E5%8F%B2/_blank"太史令,職位漸低。D、春秋時(shí)期有公、侯、伯、子四等爵位。春秋初期,周天子分封天下,一-般就是功勞大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封為公爵,比如晉文公、齊桓公等。答案:C(A、二十四史之首是《史記》;B、曲筆是有所顧忌或避諱,直書是不隱晦事實(shí)真相;D、公、侯、伯、子、男五等爵位)請(qǐng)給下面的句子斷句。大史書曰趙盾弒其君以示于朝宣子曰不然對(duì)曰子為正卿亡不越竟反不討賊非子而誰(shuí)答案:大史書曰/趙盾弒其君/以示于朝/宣子曰/不然/對(duì)曰/子為正卿/亡不越竟/反不討賊/非子而誰(shuí)3.翻譯下列句子人誰(shuí)無(wú)過(guò)!過(guò)而能改,善莫大焉。(2)不忘恭敬,民之主也。賊民之主
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