蘇教版四年級上冊數(shù)學全冊教學課件+單元測試講解課件

蘇教版四年級上冊數(shù)學全冊教學課件2021年秋一

升和毫升第1課時認識容量和升1.認識容量蘇教版四年級上冊學習目標1．使學生在具體情境中感受并認識容量。

2．使學生初步了解測量、比較容量的方法，能估計一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。

3．使學生聯(lián)系實際感受升在日常生活中的應用，能積極參與操作、實驗等學習活動，能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。新課導入看看兩個玻璃杯，說說哪一個能盛的水多。進入新課

比能盛的水多，的容量比較大。你知道哪一個冷水壺的容量大一些嗎？就這樣看，能看出來嗎？在一個冷水壺里裝滿橙汁，倒入另一個水壺。現(xiàn)在你知道哪個水壺的容量大了吧。容量大你知道的容量是多少嗎？

在這個冷水壺里裝滿橙汁，倒入小玻璃杯中，看能倒幾杯。大約能盛這樣的5杯。大約能盛這樣的4杯。為什么同樣一壺橙汁，倒的杯數(shù)不一樣呢？想想一為了準確測量或計量容器的容量，要使用統(tǒng)一的單位。下面3個玻璃杯的容量，哪個最小，哪個最大？最大最小課堂小結通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課后作業(yè)1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。謝謝觀看！2.認識升蘇教版四年級上冊1．使學生在具體情境中感受并認識升。

2．使學生初步了解測量、比較升的方法，能估計一些常見容器的容量，培養(yǎng)估計意識和初步的估計能力。

3．使學生聯(lián)系實際感受升在日常生活中的應用，能積極參與操作、實驗等學習活動，能主動與他人合作交流并獲得積極的情感體驗。學習目標認識容量以及容量單位升。形成一升的具體概念。學習重點學習難點生活中有各種各樣的容器。你知道它們的容量是多少嗎？新課導入1升2升4升3升進入新課19升計量水、油、飲料等液體的多少，通常用升作單位。升可以用字母“L”表示。1升有多少呢？先在量杯里倒入1升水，再全部倒入下面的正方體容器，你有什么發(fā)現(xiàn)？1升水正好裝滿這個正方體容器。1升=1立方分米生活中還有哪些以升為單位的容器？將量杯里的1升水倒入同樣大的紙杯中，大約能倒?jié)M幾個紙杯？先估計，再倒一倒。下面的容器各可以盛水多少升？通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！1.認識毫升蘇教版四年級上冊第2課時認識毫升

認識容量單位毫升，知道毫升是一個比較小的容量單位。認識容量單位毫升。學習目標學習重、難點從圖中你知道了那些信息？10毫升3毫升100毫升500毫升新課導入從上圖中可以知道：計量比較少的液體，通常用毫升作單位。毫升可以用字母“mL(ml)”表示。進入新課你還在哪些地方見過毫升的標志？1毫升有多少呢？這是滴管，上面標有1毫升的刻度。1毫升有多少呢？先用滴管吸入1毫升水，看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，數(shù)數(shù)大約有多少滴？通過這個實驗，你對毫升有了什么認識？你知道1毫升有多少了嗎？1毫升水只有很少一點點。1毫升水大約只有十幾滴。1毫升水比1升水少得多。500ml400300200100500ml50ml觀察500ml400300200100350ml500ml400300200100400ml500ml400300200100450ml1.下面的容器里各有多少毫升藥水？通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！2.升和毫升的換算蘇教版四年級上冊掌握升和毫升之間的進率。

掌握升和毫升之間的進率，知道1升=1000毫升。學習目標重難點

一個量杯盛有500毫升水，2個這樣的量杯盛有多少毫升水？新課導入500+500=1000（毫升）進入新課

把這2杯水倒入1升的量杯中，你能發(fā)現(xiàn)什么？動手試一試發(fā)現(xiàn)1000毫升水正好是1升。升與毫升之間的關系：1升=1000毫升再來做個實驗：將1升水倒入量筒，每次100毫升，可以倒幾次？204060801001L80060040020010次

將1瓶礦泉水倒入紙杯，看看倒?jié)M了幾個紙杯。先看看這瓶礦泉水有多少毫升，再估計一杯水大約有多少毫升。試一試2.把50毫升水分別倒入下面的容器，看看水面各在哪里。練一練2.4升=（）毫升9升=（）毫升2000毫升=（）升5000毫升=（）升4000900025通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！練習一蘇教版四年級上冊1.通過練習，使學生進一步認識容量單位升和毫升，能正確地使用合適的容量單位。

2.能對一些常見容器的容量進行估計，提高學生這方面的認識能力。學習目標

進一步認識容量單位升和毫升，能正確使用合適容量單位。對常見的容器進行估計。學習重點學習難點1.比較下面3個玻璃杯的容量，你發(fā)現(xiàn)了什么？和的容量一樣大，比和的容量大。2.哪些容器的容量比1升大？√√3.下面的容器各能盛多少升水？在合適答案的右邊畫“√”?！獭獭獭?.說說每種飲料各多少瓶正好是1升。10瓶5瓶4瓶5.倒出100毫升飲料，數(shù)一數(shù)你多少口才能喝完。再算一算，一口大約喝了多少毫升。6.下面容器的容量各是多少毫升？在合適答案的右邊畫“√”?！獭獭獭?.用什么單位計量各容器的容量比較合適？連一連。8.在括號里填“L”或“mL”。LmLLmL每個量杯里的液體各有多少毫升？這4個量杯里的液體合起來比1升少，還是比1升多？9.150毫升200毫升350毫升400毫升150+200+350+400=1100毫升1升

=1000毫升1100

>

1000這4個量杯里的液體合起來比1升多。10.在○里填“＞”“＜”或“＝”。6升3升900毫升1升6000毫升8升7000毫升2500毫升＜＞＝＜11.一瓶兒童止咳糖漿的規(guī)格及用法用量如下。這瓶止咳糖漿夠一個5歲兒童服用3天嗎？【規(guī)格】每瓶120毫升【用法用量】口服，每日3次7歲以上兒童：每次15~30毫升3~7歲兒童：每次5~10毫升10×3×3＝90（毫升）90＜120夠你還能提出什么問題？12.到商店去看一看，哪些物品用毫升或升作單位，各是多少。謝謝觀看！蘇教版四年級上冊二兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)第1課時除數(shù)是整十數(shù)，

商是一位數(shù)的口算和筆算1．充分利用學生對除法意義的理解和已積累的除法計算經(jīng)驗，引導他們自主探索兩位數(shù)除以整十數(shù)的口算和筆算方法，并能正確進行計算。2．在自主探索解決問題的過程中，培養(yǎng)學生不怕困難的精神。學習目標

靈活掌握整十數(shù)除以整十數(shù)的口算方法，學會幾百幾十除以整十數(shù)的筆算和驗算的方法。學會除數(shù)是整十數(shù)的筆算和驗算的方法。學習重點學習難點2×3= 20×3= 200×3=6÷3= 60÷3= 600÷3=口算626020600200新課導入每20副打一包。60副陸戰(zhàn)棋要打幾包？進入新課怎樣列式？60÷20=______（包）怎樣口算呢？20×3=6060÷20=36÷2=360÷20=3還可以怎樣想？還可以用豎式計算360020603為什么寫在商的個位上？答：60副陸戰(zhàn)棋要打3包。962015030480165驗算一下，看算對了沒有。4÷2= 9÷3= 40÷20= 90÷30= 21÷7= 40÷8=210÷70= 400÷80=1.223333552.一只東北虎的體重是200千克，一只金錢豹的體重是50千克。東北虎的體重是金錢豹的幾倍？200÷50＝43.44444通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊第2課時

除數(shù)是整十數(shù)，

商是兩位數(shù)的筆算

⒈使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十數(shù)的試商過程，初步感受試商的方法，能正確計算三位數(shù)除以整十數(shù)的除法。

⒉使學生在探索、練習中不斷豐富積累自己的學習經(jīng)驗和方法，逐步提高他們的自學能力。學習目標

初步感受試商的方法，能正確計算三位數(shù)除以整十數(shù)的除法。估計商的大致范圍。學習重點學習難點我想算180÷30= 420÷60= 240÷80=450÷50= 240÷30= 720÷80=540÷90= 300÷60= 400÷80=673989655新課導入括號里最大能填幾？20×（）＜85 60

×（）＜20640

×（）＜316 90×（）＜6434377380÷30=____（）……____（）學校新買來380根跳繩，每班分30根?？梢苑纸o多少個班，還剩多少根？進入新課380÷30=____（）……____（）你能估計商大約是多少嗎？30×10=300商比10大。30×20=600，商比20小。商應該在10到20之間。？商具體是幾呢？可以用豎式計算。1308030380答：可以分給個12班，還剩20根。260201為什么寫在商的十位上？接下去怎樣算？130123042541205550425算一算，比一比。42＜50840050425255042550×（）接近425且小于425，所以商（）。88被除數(shù)的前兩位不夠除，要看前三位。商是兩位數(shù)的除法的計算方法1從被除數(shù)的最高位除起，先看被除數(shù)的前兩位數(shù)。23除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫商。求出每一位商，余下的數(shù)必須比除數(shù)小。1.350里最多有（）個40。840350832030805426542里最多有（）個80。6480622.3906026002805914019150200420003.先說出商是幾位數(shù)，再計算。87÷30820÷40一位數(shù)兩位數(shù)308726027=2……27408202800200=20……20624÷80818÷60一位數(shù)兩位數(shù)80624756064=7……6460818160218318038=13……38

4.花店有388枝玫瑰花，每30枝扎成一束，可以扎成幾束，還剩多少枝？388÷30＝12（束）……28（枝）答：可以扎成12束，還剩28枝。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊第3課時

用“四舍五入”法試商

（除數(shù)不是整十數(shù)的除法筆算）

使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程，初步掌握把除數(shù)看作接近的整十數(shù)進行試商的方法，并能正確計算不需調商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。學習目標

初步掌握把除數(shù)看作接近的整十數(shù)進行試商的方法。

能正確計算不需調商的三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算。學習重點學習難點20×（）＜85 60×（）＜20640×（）＜316 90×（）＜64370×（）＜165 30×（）＜282473279括號里最大能填幾？新課導入想從圖中你知道了哪些信息？這本書有96頁。我每天看32頁。進入新課問小云幾天可以看完？96÷32=_____天3296除數(shù)是32，不是整十數(shù)，怎么算呢？329639603096÷32=_____天32接近30，把32看作30來試商。你能試著算一算嗎？32×33答：小云3天可以看完。3919239接近幾十？可以把39看作幾十來試商?391924041563639接近40，可以把39當做40來試商。39×4

回顧前面的學習過程，說說怎樣計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。123把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)試商。先用被除數(shù)的前兩位除以除數(shù)。如果被除數(shù)前兩位比除數(shù)小，就用前三位除以除數(shù)。5724041334388523974925276983286422812204040602.用豎式計算。290÷37= 361÷49=37290407259317……317……184936150734318通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊第4課時連除的實際問題

初步了解用連除解決的實際問題的基本結構和數(shù)量關系，能列式解決這類實際問題。

用連除解決的實際問題的基本結構和數(shù)量關系，能列式解決這類實際問題。學習目標學習重點62589321564128309558602831完成下面的豎式。新課導入2個書架一共放了224本書。進入新課平均每個書架每層放多少本書?分析問題題中有哪些已知條件，要求什么問題？找出有聯(lián)系的兩個條件，說說可以先算什么。根據(jù)“2個書架一共放了224本書”可以先算平均每個書架放多少本書。根據(jù)“有2個書架”和“每個書架有4層”可以先算一共有多少層。選擇一種方法列式計算，并與同學交流。方法一先算每個書架放多少本書。再算每層放多少本書。綜合算式224÷2÷4=112÷4=28（本）每個書架放多少本書每層放多少本書方法二先算一共有多少層。再算每層書架放多少本書。綜合算式224÷（2×4）=224÷8=28（本）一共有多少層每層放多少本書想一想這題可以怎樣檢驗？可以用一種方法檢驗另一種方法算得是否正確。把求出的得數(shù)當作條件，看看2個書架是不是一共有224本書。用“把得數(shù)代入原題”的方法檢驗一下，看看解答是否正確。答：平均每個書架每層放28本書。28×4=112（本）方法一：先算一個書架放多少本書：再算2個書架一共放多少本書：112×2=224（本）體會解決這樣的問題從條件想起比較方便?？梢愿鶕?jù)數(shù)量關系列綜合算式解答?？梢杂冒训脭?shù)代入原題的方法檢驗。比一比224÷2÷4=28（本）224÷（2×4）=28（本）它們有什么相同的地方和不同的地方。224÷2÷4=28=224÷（2×4）被除數(shù)連除兩個數(shù)等于被除數(shù)除以兩個數(shù)的積。四年級學生平均分成4隊，每隊平均分成3組。168÷4÷3=42÷3=14（人）每個隊有多少人每組有多少人方法一答：每組有14人。方法二168÷（4×3）=168÷12=14（人）一共有多少個組每組有多少人答：每組有14人。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊第5課時

試商后

需要調商的筆算除法（1）

⒈使學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程，初步掌握“四舍”的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。

⒉初步學會把除數(shù)看成整十數(shù)調商的方法。

⒊進一步增強估算意識，提高估算能力。

⒋在解決問題的過程中體會數(shù)學和現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。學習目標

學生經(jīng)歷三位數(shù)除以兩位數(shù)試商的過程，初步掌握“四舍”的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數(shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。1．初步學會把除數(shù)看成整十數(shù)調商的方法。2．進一步增強估算意識，提高估算能力。學習重點學習難點口算240÷60＝160÷80＝700÷70＝240÷40＝160÷40＝700÷20＝240÷30＝160÷20＝700÷7＝4682481035100新課導入每組題被除數(shù)相同、除數(shù)不同，請大家比較商的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？被除數(shù)不變，除數(shù)變小，商反而變大。四年級一班有34人，一共借書272本。進入新課34272問四年級一班平均每人借書多少本？272÷34=_____本先試著算一算，再和同學說說計算時遇到了什么問題。你有辦法解決嗎？30272÷34=_____本34272把34看作30試商。30272÷34=_____本34272930634×99乘34得306，比272大，怎么辦？30272÷34=_____本34272930634×9商應該比9小，把商改成8試一試。8272034×8827230272÷34=_____本3427234×80檢驗一下看算的對不對。34×8272驗算8答：四年級一班平均每人借書8本。用四舍法把34看作30試商，除數(shù)看小了，初商就可能偏大；解決的辦法是把初商調小。小結23881.根據(jù)試商情況，說出各題應商幾。2467321565330020203050492372516063183245325044416348015410278132221436834985265136169307118391043020660752.1131826553309636336294423308640507544××先找出錯在哪里，再改正。3.通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊第6課時

試商后

需要調商的筆算除法（2）

使學生初步掌握“五入”的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數(shù)除商一位數(shù)的筆算除法。學習目標

學生初步掌握“五入”的試商方法，能夠用這種試商方法正確計算用兩位數(shù)除商一位數(shù)的筆算除法。

進一步增強學生的估算意識。提高學生的估算能力。學習重點學習難點用豎式計算2384204923896402762036915新課導入用四舍法把除數(shù)看小了試商，發(fā)現(xiàn)初商偏大要調商，才能正確計算。那用五入法試商是不是也會出現(xiàn)需要調商的情況呢？我們今天就繼續(xù)學習除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商和調商。四年級二班有36人，一共借書252本。進入新課36252問四年級二班平均每人借書多少本？252÷36=_____本計算時遇到了什么困難，有辦法解決嗎？40252÷36=_____本36252把36看作40試商。40252÷36=_____本36252621636×6余數(shù)和除數(shù)相等，怎么辦？3640252÷36=_____本36252621636×636剩下的正好夠每人1本，商應該是7。7252036×7252÷36=_____本檢驗一下看算的對不對。36×7252驗算答：四年級一班平均每人借書7本。7用“五入”法把除數(shù)看成整十數(shù)試商，除數(shù)變大了，初商就可能偏小，這時應該將初商調大后再計算。小結27811.根據(jù)試商情況，說出各題應商幾。26803931530304025425272733382728422.根據(jù)試商情況，很快說出準確的商。改商8改商9改商5改商848394272468944850309073368216435658309226227307182453.計算下面各題，你發(fā)現(xiàn)了什么？5852417163474053931283124008376502991532010952260233441155被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)（），并且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)（）。這些題的商是（）或（）。89相同小通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選?。?.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊第7課時商不變的性質1.使學生理解和掌握商不變的規(guī)律。2.培養(yǎng)學生觀察、比較、抽象、概括等能力。3.學生在探索的過程中體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，體驗成功的快樂。學習目標理解商不變的規(guī)律。歸納商不變規(guī)律的過程。學習重點學習難點新課導入先按要求算一算、填一填，再比較算出的結果。400÷805550÷10525÷55被除數(shù)和除數(shù)怎樣變化的？商呢？你有什么發(fā)現(xiàn)？進入新課×2100÷20＝5200÷40＝5×2400÷80＝5×4×4被除數(shù)和除數(shù)同時乘2或乘4，商不變。25÷5＝5100÷20＝550÷10＝5÷2÷2÷4÷4被除數(shù)和除數(shù)同時除以2或除以4，商不變。被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以同一個數(shù)，商不變。自己再找一些例子，算一算，比一比，看商有沒有變化，與同學交流。8 ÷ 2 ＝416 ÷ 4 ＝432 ÷ 8 ＝464 ÷ 16 ＝4×4×4×2×2×8×8

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。小結同時乘或除以一個數(shù)，這個數(shù)為什么不包括0？1.先說說被除數(shù)和除數(shù)分別是怎樣變化的，再直接填出商。5555360502.在（）里填上適當?shù)臄?shù)，使計算簡便。

÷90180÷45＝×2×（）2450÷18＝÷9÷（）

÷2120÷15＝×（）×（）

÷210÷42＝÷（）÷（）

÷4925224082307305763.下面的說法對嗎？對的在（）里畫“√”。（1）一個除法算式，被除數(shù)乘15，要使商不變，除數(shù)也要乘15。（）√被除數(shù)和除數(shù)都乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。所以這道題是對的。（2）兩個數(shù)的商是8，如果被除數(shù)不變，除數(shù)乘4，商就變成32。（）×被除數(shù)不變，除數(shù)乘幾（0除外），商就除以相同的數(shù)。所以商應該是2，不是32，這道題是錯的。（3）一個除法算式的被除數(shù)、除數(shù)都除以3以后，商是20，那么原來的商是60。（）×被除數(shù)和除數(shù)都除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變?，F(xiàn)在商是20，那么原來的商也是20。所以這道題是錯的。通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊第8課時

除數(shù)和被除數(shù)末尾有0的

除法筆算1.讓學生探索筆算被除數(shù)和除數(shù)末尾都有0的除法的簡便算法，掌握這種計算方法，并加深對商不變的規(guī)律的理解。

2.讓學生通過學習體會解決問題方法的多樣性，培養(yǎng)優(yōu)化方法的意識，增加學習數(shù)學的興趣。學習目標

被除數(shù)和除數(shù)末尾有0的除法的簡便計算。

有余數(shù)的除法。學習重點學習難點根據(jù)750÷30=25，直接寫出下列各題的商。75÷3=7500÷30=7500÷300=2525025新課導入回憶商不變的規(guī)律被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），商不變。我?guī)Я?00元。進入新課（1）如果買隊鼓，可以買多少個？900÷50=______（個）5090050900504081040005481040018被除數(shù)和除數(shù)都除以10，商不變。答：可以買18個。被除數(shù)的末尾為什么只劃去一個0？因為除數(shù)只劃去了一個0，被除數(shù)要和除數(shù)除以相同的數(shù)。應用商的變化規(guī)律不僅可以使口算簡便，還可以使筆算簡便。（2）如果買隊號，可以買多少把，還剩多少元？900÷40=___（把）……___（元）4090081220822220答：可以買22個，還剩20元。余數(shù)為什么是20而不是2？因為2在十位上，表示2個十，所以余數(shù)是20。22×40880900

＋20你會驗算這道題嗎？3070040640640÷40＝4261424016700÷30＝613209123……10你能用簡便方法計算嗎？通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時

的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊整理與練習（1）

⒈使學生進一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算的方法，能比較熟練地口算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。

⒉使學生進一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算的方法，正確地筆算。學習目標

進一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法口算的方法，能比較熟練地口算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。

進一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算的方法，能正確地進行筆算。學習重點學習難點這一單元，你學會了哪些計算？發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？鞏固復習我發(fā)現(xiàn)了商不變的規(guī)律計算285÷34，可以先把34當作30來試商……計算240÷30，可以用24÷3直接口算出得數(shù)。解決問題時……1．320÷40＝8480÷80＝664÷4＝16450÷90＝5560÷70＝8420÷60＝72．140÷20＝7147÷21＝7147÷29＝5……2312÷50＝6……12312÷53＝5……47312÷58＝5……22720÷70＝10……20720÷72＝10720÷68＝10……40623373．計算下面各題，并驗算。627÷33462÷341332979927046432143122301220=19=13……20790÷28576÷18798202652308224657816345362630=28……6=324．小紅從家到學校用了13分鐘，平均每分鐘走多少米？她用同樣的速度從家到少年宮要走幾分鐘？從學校到少年宮呢？845÷13＝65（米/分鐘）520÷65＝8（分鐘）390÷65＝6（分鐘）速度家到少年宮學校到少年宮5.（400－132）÷67＝4（套）李冬有400元，買一套紫砂茶具后，還可以買多少陶瓷茶具？答：還可以買4套陶瓷茶具。每套132元每套67元6．用簡便方法計算，并驗算。780÷60920÷3078060161838109203039200=13=30……20500÷40800÷7050040141028280070171100730=12……20=11……307．根據(jù)888÷24＝37，直接寫出下面各題的商。444÷12＝37222÷6＝37111÷3＝37333÷9＝37555÷15＝37999÷27＝37通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊整理與練習（2）1.進一步理解除法的商不變性質，熟練應用商不變性質進行除法的簡便運算。2.使學生進一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法，提高計算能力，進一步掌握除法的驗算方法，養(yǎng)成驗算的習慣。學習目標

學生進一步掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法筆算方法。

熟練應用商不變性質進行除法的簡便運算。學習重點學習難點這一單元，你學會了哪些計算？發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？鞏固復習8．360÷12＝30360÷3÷4＝30800÷16＝50800÷8÷2＝50360÷24＝15360÷6÷4＝159．東江鎮(zhèn)新建了972套廉租房。如果每幢樓房有3個單元，每個單元有12套。這個鎮(zhèn)新建的廉租房有多少幢？972÷3÷12＝27（幢）答：這個鎮(zhèn)新建的廉租房有27幢。972÷（3×12）＝27（幢）900÷25÷3＝12（千克）答：平均每頭奶牛每天吃飼料12千克。900÷（25×3）＝12（千克）平均每頭奶牛每天吃飼料多少千克？10.11．（1）王叔叔要包裝480個乒乓球，一共裝了8盒，每盒12袋。平均每袋裝多少個？480÷8÷12＝5（個）答：平均每袋裝5個。480÷（8×12）＝5（個）11．（2）王叔叔要包裝480個乒乓球，每5個裝一袋，每12袋裝一盒。一共要裝多少盒？480÷5÷12＝8（盒）答：一共要裝8盒。480÷（5×12）＝8（盒）12．一輛三輪車每次可以運20箱蘋果，用這輛三輪車運100箱蘋果，幾次能運完？如果運200箱蘋果呢？觀察上表，你有什么發(fā)現(xiàn)。510202513．查找資料，了解你的家鄉(xiāng)到北京大約有多遠，有哪些交通工具可以選擇，它們每小時大約各行駛多少千米。再算一算，乘坐這些交通工具去北京大約各需要多少小時？通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選??；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！蘇教版四年級上冊綜合與實踐簡單的周期1.使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2.使學生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。3.使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。學習目標

讓學生探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過程，體會畫圖、列舉、計算等多樣化的解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。學習重點978536872123456789哪組數(shù)字能更快地記??？為什么？比一比下面的，因為有規(guī)律。新課導入進入新課圖中盆花、彩燈和彩旗的排列有什么共同特點？盆花、彩燈和彩旗都是按一定順序排列的。每種物體都是幾個一組地排列的。你能說說盆花是按怎樣的順序排列的嗎？3盆一組，每組按“藍花、黃花、紅花”的順序排列的。每3盆花為一組，每組的第1盆是藍花、第2盆是黃花。第3盆是紅花?！胍幌氚磁杌ǖ呐帕幸?guī)律，第19盆花是什么顏色的？18盆花正好是6組，第19盆是第7組的第1盆，是藍花。1219÷3=6（組）……1（盆）每3盆一組，余下的一盆是藍花。你是怎樣想的？與同學交流。余數(shù)是1，表示每一組的第一個；余數(shù)是2，表示每一組的第二個；沒有余數(shù)，表示每一組的最后一個。發(fā)現(xiàn)彩燈是按什么規(guī)律排列的？第20盞是什么顏色的？第23盞呢？每4盞一組，每組都按“紅燈、紫燈、綠燈、紫燈”的順序排列?！?0÷4=5（組）23÷4=5（組）······3（盞）第20盞是第5組的最后一盞，是紫燈；第23盞是第6組第3盞，是綠燈。

彩旗是按什么規(guī)律排列的？第26面、第28面彩旗分別是什么顏色？每4面一組，每組都按“紅旗、紅旗、黃旗、黃旗”的順序排列?！?6÷4=6（組）……2（盞）28÷4=7（組）第26盞是第7組的第2盞，是紅色；第28盞是第7組最后一盞，是黃色。像這樣在一列事物中每幾個一組、每組里排列順序相同，一組一組重復出現(xiàn)叫周期現(xiàn)象。小結你能用，和這三種圖形設計一個按周期規(guī)律排列的圖形序列嗎？…（）…32÷3=10(組）……2（個）按照規(guī)律在括號里畫出每組的第32個圖形。32÷4=8（組）32÷5=6（組）……2（個）…（）……（）…通過這節(jié)課的學習活動，你有什么收獲？課堂小結1.從課后習題中選取；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業(yè)謝謝觀看！練習二蘇教版四年級上冊

⒈使學生進一步鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法，幫助學生形成必要的計算技能，進一步提高解決簡單實際問題的能力。

⒉使學生通過練習，感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，鍛煉數(shù)學思維，提高綜合運用知識解決問題的能力。

⒊在教學中充分發(fā)揮小組合作學習的優(yōu)勢，提高學生自學的能力。學習目標

學生進一步鞏固除數(shù)是整十數(shù)的除法口算和筆算方法。提高綜合運用知識解決問題的能力。學習重點學習難點1．180÷20＝70÷10＝300÷60＝975320÷40＝350÷70＝720÷90＝8582．2080208580048504120049032412003114033．用豎式計算，并驗算。99÷20510÷904801920×4＋19＝9990×5＋60＝5109902=4……1954506051009=5……60357÷50265÷807350750×7＋7＝35735705=7……732402526508=3……2580×3＋25＝2654．60分＝（）時180分＝（）時420分＝（）時60秒＝（）分300秒＝（）分540秒＝（）分1371595.一只東北虎的體重是200千克，一只金錢豹的體重是50千克。東北虎的體重是金錢豹的幾倍？200÷50＝4答：東北虎的體重是金錢豹的4倍。6.3906026002805914019150200420007．算一算，比一比。324÷20324÷601201232402461204=16……453002432406=5……24456÷30456÷5013015456036515069450645605=15……6=9……6455÷40255÷40=11……15=6……1514054550451401562401525504

8.花店有388枝玫瑰花，每30枝扎成一束，可以扎成幾束，還剩多少枝？388÷30＝12（束）……28（枝）答：可以扎成12束，還剩28枝。9．4種昆蟲飛行時翅膀每秒振動的次數(shù)如下表：（1）蒼蠅翅膀每秒振動的次數(shù)是蜻蜓的多少倍？360÷30＝12答：蒼蠅翅膀每秒振動的次數(shù)是蜻蜓的12倍。10．400÷50＝280÷70＝180÷90＝50×8＝70×4＝90×2＝84004280218011.先說出商是幾位數(shù)，再計算。87÷30820÷40一位數(shù)兩位數(shù)308726027=2……2740820280200=20……20624÷80818÷60一位數(shù)兩位數(shù)80624756064=7……6460818160218318038=13……3812．900－300÷60（600－90）÷3016×30÷40750÷（23＋27）＝900－5＝510÷30＝895＝17＝480÷40＝750÷50＝12＝1513.4444414．青山果園收獲了300箱蘋果和260箱梨，一輛卡車每次能運40箱，多少次才能全部運完？（300＋260）÷40＝14（次）答：14次才能全部運完。15．王大伯準備圍一塊360平方米的長方形地培育樹苗。如果這塊地長90米，寬應該是多少米？如果長分別是60米、40米、30米或20米呢？4691218謝謝觀看！練習三蘇教版四年級上冊

⒈通過練習，使學生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法，提高計算的正確率和速度。

⒉通過提高題練習，培養(yǎng)學生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力。學習目標學習難點學習重點

學生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法。

培養(yǎng)學生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力。1．先說說把除數(shù)分別看作幾十來試商，再計算。64428733683290293030336267441719362484606350602．播放一部兒童電視劇需要288分鐘。如果每天從17:00播放到17:32，多少天能播放完？288÷32＝9（天）答：9天能播放完。17:32

-

17:00

=32（分）趙阿姨劉阿姨馬阿姨時間/天213332數(shù)量/個1893302243.下面是馬集村三位阿姨編織中國結的情況統(tǒng)計。誰每天編織的中國結最多？誰每天編織的最少？9107劉阿姨最多，馬阿姨最少。4．99÷33＝99÷38＝32……23510÷87＝510÷82＝5……756……18265÷59＝265÷53＝4……295318÷53＝378÷33＝611……155．先說出商是幾位數(shù)，再計算。279÷31727÷27一位數(shù)兩位數(shù)3127992790=927727254187616225=26……25208÷38868÷62一位數(shù)兩位數(shù)38208519018=5……186286816224842480=146．紅光水泥廠14天生產(chǎn)了154噸水泥。（1）平均每天生產(chǎn)多少噸？154÷14＝11（噸）答：平均每天生產(chǎn)11噸。（2）照這樣計算，把下表填寫完整。從表中你能發(fā)現(xiàn)什么？1824367．學校買來160盆花，其中28盆放在大禮堂，剩下的分給22個班，平均每班分得幾盆？（160－28）÷22＝6（盆）答：平均每班分得6盆。8．100÷20＝630÷90＝200÷50＝75÷5＝160÷40＝4×23＝515744929.找出有聯(lián)系的條件，說說可以算出什么，怎樣算。（1）把900本圖書平均分給6個年級，每個年級有3個班。（1）每個班分得多少本圖書？

900÷6÷3=150÷3=50（本）（2）4組同學去植樹，每組12人，一共植樹144棵。（2）每人植樹多少棵？

144÷4÷12=36÷12=3（棵）10.共150片，每日3次，每次2片。這瓶藥可以吃多少天？150÷3÷2=50÷2=25（天）11．一盒乒乓球有6個，每個乒乓球3元。張老師買乒乓球付了216元，買了多少盒乒乓球？216÷6÷3＝12（盒）216÷（6×3）＝12（盒）答：買了12盒乒乓球。12.平均每只燕子每天吃多少只害蟲？我們一個星期吃924只害蟲。924÷3÷7=308÷7=44（只）13．小華、小芳和小英5天一共寫了300個毛筆字，平均每人寫多少個？答：平均每人寫20個。300÷（5×3）＝20（個）300÷5÷3＝20（個）14．四年級二班舉行夾玻璃球比賽。第一組8人參加，5分鐘共夾了440個；第二組9人參加，5分鐘共夾了450個。第一組平均每人每分鐘夾多少個球？第二組呢？第二組平均每人每分鐘夾10個球。450÷（9×5）＝10（個）450÷9÷5＝10（個）答：第一組平均每人每分鐘夾11個球。440÷（8×5）＝11（個）440÷8÷5＝11（個）第一組：第二組：15．用豎式計算，并驗算。31684455503247945591324÷79455÷9179×4+8=324=4……8=591×5=455364673513705243535370÷52435÷3552×7+6=370=7……6=12……1535×12+15=4358527015420÷3÷7420÷（3×7）＝140÷7＝20＝420÷21＝2016.450÷30÷3450÷（30×3）＝15÷3＝5＝450÷90＝517．下面各題可以怎樣計算？與同學交流。270÷6÷5720÷（8×6）＝270÷（6×5）＝720÷8÷6＝270÷30＝9＝90÷6＝15210÷35＝210÷（7×5）＝210÷7÷5＝30÷5＝618.每個花壇里有紅、黃兩種郁金香，每種棵數(shù)同樣多。18.3個花壇里一共栽了108棵郁金香。平均每個花壇里紅色郁金香有多少棵？108÷3÷2=36÷2=18（棵）答：平均每個花壇里紅色郁金香有18棵。19．（1）美術學院的展覽館有2層，每層有12個展廳，每個展廳里放30幅畫。這個展覽館一共放多少幅畫？2×12×30＝720（幅）答：這個展覽館一共放720幅畫。19．（2）美術學院的展覽館有2層，每層有12個展廳，一共放720幅畫。平均每個展廳放多少幅畫？答：平均每個展廳放30幅畫。720÷2÷12＝30（幅）720÷（2×12）＝30（幅）

20.小軍用36元買了4盒正方形蛋糕，每盒3塊；小華用50元買了5盒圓形蛋糕，每盒2塊；小力用48元買了3盒三角形蛋糕，每盒4塊。哪種蛋糕最貴，哪種最便宜？正方形：36÷4÷3=9÷3=3（元）圓形：50÷5÷2=10÷2=5（元）三角形：48÷3÷4=16÷4=4（元）圓形蛋糕最貴，正方形最便宜。謝謝觀看！練習四蘇教版四年級上冊

⒈通過練習，使學生掌握計算方法提高計算水平，并能夠熟練地進行試商和調商。

⒉通過練習，使學生在探索計算方法和運用學過的計算解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力，并鍛煉克服困難的意識，培養(yǎng)認真負責的精神，獲得積極的數(shù)學學習情感。學習目標能夠熟練地進行試商和調商。

學生在探索計算方法和運用學過的計算解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力，并鍛煉克服困難的意識，培養(yǎng)認真負責的精神，獲得積極的數(shù)學學習情感。學習重點學習難點1．算一算，比一比。42903962192329032842827127822513024135652825220042634026440242189431131826553309636336294423308640507544先找出錯在哪里，再改正。2.05363242603．用豎式計算并驗算。30623192292÷31430÷6231×2+30=92=2……305837262430662×6+58=430=6……58405÷837333283405483×4+73=405=4……73220÷747214874220274×2+72=220=2……724.平均每個少先隊員植樹多少棵？184÷23＝8（棵）答：平均每個少先隊植樹8棵。5．算一算，比一比。225138757362836226726672320316423264236432059202347523485253826639315271926228727361723842206.先找出錯在哪里，再改正。7266083123718937．用豎式計算并驗算。634÷79263279634879×8+2=634=8……2198÷28219628198728×7+2=198=7……2540÷67453667540867×8+4=540=8……4300÷37429637300837×8+4=300=8……48.王叔叔家去年生產(chǎn)水果的情況如下表：平均每棵獼猴桃的產(chǎn)量是多少千克？平均每棵水蜜桃和臍橙的產(chǎn)量呢？平均每棵獼猴桃的產(chǎn)量：448÷28=_____（千克）

12830284481686168016平均每棵水蜜桃的產(chǎn)量:912÷19=48（千克）

平均每棵臍橙的產(chǎn)量:689÷53=13（千克）

9.85260732882523625436121640180148101081876110．用豎式計算并驗算。358÷52631252358652×6+46=358=6……46144÷24014424144624×6=144=64524÷87252287524687×6+2=524=6……2216÷36021636216636×6=216=611.先算一算，再說說每題是怎樣試商的。618481201812218622871624482802833828638882247564934816248762775112．長青橋小學有一塊面積是490平方米的長方形苗圃。苗圃的長是35米，寬是多少米？答：寬是14米。490÷35＝14（米）13．甲、乙兩地之間的公路長336千米。每小時行14千米每小時行56千米每小時行42千米每小時行84千米（1）使用上面的交通工具，從甲地到乙地個需要多少小時？336÷14=24（小時）336÷56=6（小時）336÷42=8（小時）336÷84=4（小時）（2）你還能提出哪些用除法計算的問題？14．口算下面各題。320÷80＝4140÷20＝630÷70＝79120÷60＝290×6＝720÷90＝5408100÷50＝280÷40＝280÷70＝2415．先說說商是幾位數(shù)，再計算。9260192297369331687一位數(shù)兩位數(shù)622605168871202548962933一位數(shù)兩位數(shù)94045411116．先說說商的最高位可能是幾，再計算。612÷18＝34552÷18＝30……127541861232472015418552320648÷32＝20……8608÷23＝26……10643264828014462360828613810845÷23＝36……17845÷28＝30……515692384535613817842884535017．376÷47＝8734÷18＝40……14037647376817218734440621÷23＝27340÷68＝51646236212171610034068340518.18.四年級同學準備制作160個燈籠慶祝國慶。已經(jīng)做了76個，剩下的分給28個同學去做，平均每人要做多少個？（160–76）÷28=3（個）

答：平均每人要做3個。19.王大伯家養(yǎng)了185只公雞和229只母雞，還養(yǎng)了46只鴨。雞的只數(shù)是鴨的幾倍？（185+229）÷46=9答：雞的只數(shù)是鴨的9倍。20.192÷（4+4）=24（棵）

思考題：小春在計算除法時，把除數(shù)72誤寫成了27，結果得到商26還余18。你能算出正確的結果嗎？27×26＋18＝720720÷72＝10謝謝觀看！練習五蘇教版四年級上冊

⒈

引導學生先思考再計算，邊計算邊思考，計算后再思考，在思考中掌握計算方法提高計算水平。

⒉

鞏固學生已掌握的三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算及筆算，能夠熟練地進行試商和調商。

⒊

使學生探索計算方法和運用學過的計算解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力，并鍛煉克服困難的意識，培養(yǎng)認真負責的精神，獲得積極的數(shù)學學習情感。學習目標

掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的口算及筆算，能夠熟練地進行試商和調商。

學生在探索計算方法和運用學過的計算解決問題的過程中，發(fā)展數(shù)學思考，提高解決問題的能力。學習重點學習難點1．根據(jù)每組第1題的商，直接寫出下面兩題的商。42÷3＝84÷6＝420÷30＝141414250÷50＝50÷10＝25÷5＝555420÷20＝840÷40＝42÷2＝2121212．口算下面各題，并說說是怎樣算的。80÷20＝320÷80＝450÷90＝445140÷70＝540÷60＝400÷50＝2983．你能根據(jù)商不變規(guī)律直接說出下面各題的得數(shù)嗎？3212301317164．6306030060305．下面是新明鄉(xiāng)3所小學購買計算器的數(shù)量和所付的錢數(shù)。202020相同它們購買的計算器價格相同嗎？6．想一想，填一填。32441490157．在□里填正確的余數(shù)。202008．用簡便方法計算，并驗算。960÷60＝850÷30＝1628……1060×16＝96030×28＋10＝850800÷70＝900÷200＝11……304……10070×11＋30＝800200×4＋100＝9009．算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？62620640640010．3×4×20＝240（本）答：大約一共有240本書。（1）3個這樣的書架，大約一共有多少本書？550÷（20×4）＝6（個）……70（本）答：增加7個這樣的書架比較合適。（2）新買來550本書，增加幾個這樣的書架比較合適？11．食堂上星期采購20箱番茄，一共用去800元，平均每箱番茄多少元？如果番茄的價錢降到原來的一半，800元可以采購多少箱？答：平均每箱番茄40元；如果番茄的價錢降到原來的一半，800元可以采購40箱。800÷20＝40（元）800÷（40÷2）＝40（箱）謝謝觀看！蘇教版四年級上冊三觀察物體

第1課時觀察物體（1）1.使學生通過辨認從前面、右面、上面觀察到的簡單物體的形狀和相對位置，進一步深化對實物和視圖關系的認識。2.使學生在觀察、操作、思考的過程中，增強對“空間與圖形”的興趣，逐步形成積極的數(shù)學學習情感。3.培養(yǎng)初步的空間想象和推理能力。學習目標

認識“從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能是相同的，也可能是不同的。

認識“從同一個角度觀察不同形狀的物體，得到的視圖形狀可能是相同的，也可能是不同的。學習重點學習難點橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。新課導入進入新課你能指出投票箱的前面、右面和上面嗎？從前面、右面和上面觀察投票箱，看到的形狀分別是怎樣的？這是從前面看到的。這是從右面看到的。這是從上面看到的。這里所說的前面、右面和上面，都是相對于觀察者而言的。站在任意一個位置，最多只能看到長方體的3個面。從不同的位置觀察物體，看到的形狀可能是不同的。觀察物體時，要注意些什么？無論從前面、右面和上面觀察，視