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(精華)八年級(jí)地理期末試卷分析在日常學(xué)習(xí)和工作中,許多人都需要跟試卷打交道,試卷是紙張答題,在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試卷。你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的八年級(jí)地理期末試卷分析,僅供參考,希望能夠幫助到大家。本次八年級(jí)地理期末考試的范圍是人教版地理八年級(jí)上冊(cè)全一冊(cè)的內(nèi)容。從試題內(nèi)容看,主要是對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查,重點(diǎn)突出,符合初中地理教學(xué)的實(shí)際,試題覆蓋面廣,同時(shí)重視記憶、應(yīng)用和創(chuàng)新的結(jié)合,具有靈活性;題型結(jié)構(gòu)比例合理,是一套難度小但卻體現(xiàn)新課標(biāo)的好試卷。有利于考察學(xué)生的知識(shí)能力。一、試卷的總體分析(一)試卷的結(jié)構(gòu)本次考試試卷的分值為100分,考試時(shí)間為60分鐘,試卷由單項(xiàng)選擇題和讀圖分析題二種題型組成。(二)試卷的特點(diǎn)1、重基礎(chǔ),題簡(jiǎn)單本份試卷光單選題就占了50分,這些題目都是課程標(biāo)準(zhǔn)中要求學(xué)生掌握的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),例如:?jiǎn)芜x題中的“我國的地理位置”、“我國自然資源的基本特征”、“我國人口地理界線”、“我國三級(jí)行政區(qū)劃”等等,只要學(xué)生稍加用心即可得分。當(dāng)然,關(guān)鍵是要細(xì)心,馬虎是得不了高分的。2、重讀圖,題靈活地理離開了地圖,那就不叫地理,本份試卷中讀圖分析占了50分,多方面地考查了學(xué)生的讀圖能力及綜合應(yīng)用能力。從一般讀圖到實(shí)際應(yīng)用,即考查了基礎(chǔ)知識(shí),又考查了地圖的綜合能力和分析應(yīng)用能力,體現(xiàn)了新課標(biāo)的理念。二、學(xué)生答題情況分析1、選擇題答題情況單選共25題,每小題2分,共50分。雖然都是基礎(chǔ)性知識(shí),但是由于學(xué)生在地理位置和分析各地理要素之間關(guān)系方面掌握的不是很好,出錯(cuò)比較多的是第8題、9題、15題、17題、18題、21題等。這部分內(nèi)容重點(diǎn)考查學(xué)生發(fā)展所必須掌握的地理基礎(chǔ)知識(shí)與技能,地理學(xué)習(xí)方法與能力??傮w上反映出學(xué)生對(duì)地理知識(shí)的運(yùn)用能力較弱、記憶不夠準(zhǔn)確。2、讀圖分析題答題情況分析讀圖分析題26——29大題,50分。這部分內(nèi)容綜合性較強(qiáng),主要考查中國的行政單位、主要地形、我國重要的地理分界線和等值線以及土地利用構(gòu)成等。從學(xué)生的答題看,部分學(xué)生的讀圖能力薄弱,低分率偏高也主要就是由讀圖這方面造成的。尤其第26、27題失分較多。許多學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的不夠,只有少數(shù)學(xué)生此項(xiàng)得分較高,大多數(shù)學(xué)生都有或多或少的錯(cuò)誤,這同時(shí)也提醒教師在今后的教學(xué)中,對(duì)學(xué)生的讀圖能力和綜合能力要加以訓(xùn)練和提高。總之,答卷情況反映出學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,基本的地理分析,綜合思維能力,地理學(xué)習(xí)方法及終身學(xué)習(xí)必備的運(yùn)用地圖能力等方面有待于進(jìn)一步提高。三、存在的問題1、從本次考試來看,學(xué)生在回答問題過程中,審題不清,思路不明,知識(shí)記憶不夠,解題能力差。2、學(xué)生基本讀圖析圖能力較差,如第27題關(guān)于我國重要的地理界線和等值線的考查內(nèi)容得分不高。第26題我國行政區(qū)填充題,雖是簡(jiǎn)單題,但學(xué)生由于空間位置較差,失分仍然較多。四、教學(xué)建議通過本次考試學(xué)生答題情況來看,在教學(xué)中還有一定的欠缺,在今后的教學(xué)中,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的講解一定要細(xì)致,不要太高估了學(xué)生的實(shí)際能力,該強(qiáng)調(diào)的一定要強(qiáng)調(diào)。同時(shí)要進(jìn)一步加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練,努力培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力、空間想象能力,將地理知識(shí)與實(shí)際生活緊密聯(lián)系起來,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣能從地圖和
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