幼兒園中班趣味體育游戲放風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班趣味體育游戲放風(fēng)箏教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解放風(fēng)箏的概念及基本技巧2.掌握簡(jiǎn)單的放風(fēng)箏技能2.能力目標(biāo)1.培養(yǎng)幼兒的愛好、興趣2.增強(qiáng)幼兒的體育協(xié)作意識(shí)3.提高幼兒體能素質(zhì)3.情感目標(biāo)1.增強(qiáng)幼兒對(duì)美好事物的感悟與想象力2.啟發(fā)幼兒多方面發(fā)掘身邊的樂趣二、教學(xué)重點(diǎn)1.引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)放風(fēng)箏的過程，學(xué)習(xí)基本技巧。2.明確傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活的關(guān)系。3.引導(dǎo)幼兒合作學(xué)習(xí)、體驗(yàn)合作中的樂趣。三、教學(xué)方法及時(shí)間安排1.教學(xué)方法項(xiàng)目制實(shí)踐探究游戲體驗(yàn)2.時(shí)間安排1.整體活動(dòng)5分鐘：?jiǎn)酒鹩變簩?duì)游戲的興趣，介紹活動(dòng)主題，進(jìn)行適當(dāng)情緒疏導(dǎo)。2.口頭指導(dǎo)5分鐘：講解放風(fēng)箏的基本技巧，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行理性思考，明確放風(fēng)箏的流程和目標(biāo)。3.實(shí)踐探究20分鐘：設(shè)計(jì)親身操作、協(xié)作體驗(yàn)的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)放風(fēng)箏的過程，體驗(yàn)過程中的樂趣，增進(jìn)幼兒之間的合作意識(shí)。4.游戲體驗(yàn)10分鐘：設(shè)計(jì)多樣性游戲環(huán)節(jié)，通過競(jìng)賽、合作等形式引導(dǎo)幼兒放松身心，增加活動(dòng)的趣味性。5.反思5分鐘：進(jìn)行活動(dòng)反思，對(duì)活動(dòng)中的不足進(jìn)行指正、改進(jìn)和討論。四、教學(xué)準(zhǔn)備1.懸掛放風(fēng)箏的線、膜、框架等材料。2.現(xiàn)場(chǎng)播放適當(dāng)?shù)囊魳?，調(diào)整氛圍。3.根據(jù)幼兒的人數(shù)合理安排活動(dòng)空間。五、教學(xué)實(shí)施1.整體活動(dòng)1.教師簡(jiǎn)要介紹放風(fēng)箏的背景和概念，喚起幼兒的興趣。2.教師引導(dǎo)幼兒展開情感疏導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)放松活動(dòng)氛圍，促進(jìn)幼兒身心順暢發(fā)展。2.口頭指導(dǎo)1.教師通過圖示、示范等形式，講解基本技法、注意事項(xiàng)等。2.教師引導(dǎo)幼兒懷揣專注、耐心學(xué)習(xí)的態(tài)度。3.實(shí)踐探究1.教師在幼兒園的廣場(chǎng)安排合適的場(chǎng)地作為放風(fēng)箏活動(dòng)區(qū)。2.教師引導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行實(shí)踐探究，觀察試驗(yàn)和協(xié)作交流。3.實(shí)踐過程中，教師組織幼兒團(tuán)體，進(jìn)行輪流操作、個(gè)人獨(dú)立操作等方式讓幼兒掌握基本放風(fēng)箏技能。4.在操作過程中，教師及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。4.游戲體驗(yàn)1.教師設(shè)計(jì)多種形式的放風(fēng)箏游戲，寓教于樂，增強(qiáng)幼兒的融入感和趣味性。2.教師引導(dǎo)幼兒合作協(xié)同游戲，體驗(yàn)團(tuán)體協(xié)作的樂趣和團(tuán)隊(duì)精神。5.反思1.學(xué)生討論活動(dòng)的過程和心得，反思活動(dòng)的不足和優(yōu)點(diǎn)。2.教師引導(dǎo)討論，對(duì)幼兒活動(dòng)的不足和問題進(jìn)行指正和提示，明確下一步工作的方向和任務(wù)。六、教學(xué)反思：1.本次教學(xué)活動(dòng)，通過設(shè)計(jì)寓教于樂的形式，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)日常生活中物品的多樣性，并激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的興趣。2.設(shè)計(jì)合作、競(jìng)賽等多個(gè)游戲環(huán)節(jié)，