教育部《中小學(xué)德育工作指南》-德育工作指南

教育部《中小學(xué)德育工作指南》-德育工作指南教育部《中小學(xué)德育工作指南》

一、德育工作的意義

中小學(xué)德育工作是學(xué)校教育的重要任務(wù)之一，它不僅是促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)的重要途徑。德育工作的核心是教育人的全面發(fā)展，包括道德、智力、體魄、美育等方面，并以德育為主導(dǎo)，通過(guò)多種途徑使學(xué)生具備良好的社會(huì)行為規(guī)范和品質(zhì)，從而增強(qiáng)學(xué)生的人格力量和社會(huì)責(zé)任感。

二、德育工作的主要內(nèi)容

（一）課程素養(yǎng)培養(yǎng)

中小學(xué)德育教育的內(nèi)容主要包括：道德、公民、法治、國(guó)防、文化、生態(tài)環(huán)保、健康等素養(yǎng)的培養(yǎng)，這也是實(shí)施德育核心內(nèi)容的重要途徑。根據(jù)不同年級(jí)和學(xué)科，應(yīng)當(dāng)有不同的課程內(nèi)容和素養(yǎng)培養(yǎng)計(jì)劃。中小學(xué)教育要注重教育學(xué)生知道，養(yǎng)成道德、法治乃至國(guó)民素質(zhì)的根本途徑，在于養(yǎng)成個(gè)人良好品德和全面素質(zhì)的習(xí)慣。要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、善待他人、熱愛(ài)祖國(guó)、有責(zé)任感和自我約束能力的好習(xí)慣和品質(zhì)。

（二）教師德育和管理

教師作為中小學(xué)校的重要管理者和傳播者，要先行德育。中小學(xué)德育工作的實(shí)施除學(xué)科課程培養(yǎng)外，還包括教師生涯發(fā)展與教學(xué)指導(dǎo)。教育管理者要及時(shí)對(duì)教師的德育反應(yīng)與行為進(jìn)行評(píng)估，以便確定應(yīng)采取什么策略來(lái)加強(qiáng)德育工作。

（三）家校合作與社會(huì)互動(dòng)

家長(zhǎng)在子女成長(zhǎng)中發(fā)揮著重要作用，學(xué)校應(yīng)該注重加強(qiáng)教育信息共享，提供更多的育人知識(shí)和指導(dǎo)，促進(jìn)家庭和學(xué)校的協(xié)作與合作。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)該積極參與社會(huì)治理與和諧建設(shè)，為學(xué)生活動(dòng)提供更開(kāi)放和公平的環(huán)境。

三、德育工作的方法和手段

（一）德育活動(dòng)

德育活動(dòng)可以是義務(wù)考察、演講比賽、文藝比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的活動(dòng)。德育教育要注重學(xué)生制定目標(biāo)、培養(yǎng)習(xí)慣、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等方面的教育。

（二）專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)

德育中的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)是指通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，在總體上掌握德育工作理論知識(shí)、技術(shù)與方法，并了解現(xiàn)代教育管理手段而獲得的能力。培訓(xùn)內(nèi)容包括德育基礎(chǔ)、德育管理、德育教材等方面。

（三）請(qǐng)人講座

請(qǐng)人講座既可以是教育精英，也可以邀請(qǐng)有豐富人生經(jīng)驗(yàn)的人士。通過(guò)講座，可以提高學(xué)生們的思想修養(yǎng)和人際交往素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)德育工作的宏偉目標(biāo)。

（四）社會(huì)實(shí)踐

在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生接觸到真實(shí)的環(huán)境和人群，了解社會(huì)文化、認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，增加同情心與理解力，更快地適應(yīng)社會(huì)生活，培養(yǎng)自信和應(yīng)變能力。

四、德育工作的評(píng)估和監(jiān)測(cè)

對(duì)于學(xué)生德育發(fā)展，學(xué)校要監(jiān)督、評(píng)估、統(tǒng)計(jì)學(xué)生道德素質(zhì)的表現(xiàn)，檢驗(yàn)學(xué)生德育過(guò)程中的溫暖與寒冷、寬容與堅(jiān)定、認(rèn)識(shí)和成見(jiàn)等方面的意識(shí)和素質(zhì)提升與提高。同時(shí)，學(xué)校要加大教育投入，改進(jìn)評(píng)估手段，設(shè)計(jì)科學(xué)的評(píng)估路徑和標(biāo)準(zhǔn)以確保德育工作的及時(shí)與有效實(shí)施。

總之，中小學(xué)德育工作是保障學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)校應(yīng)根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)的階段