日本大成建設集團給中國建筑行業(yè)的啟示及日本中小學教育與中國教育的區(qū)別

日本XX建設帶給中國建筑的啟示日本建筑業(yè)素有“政治的鹿島、技術的清水、能力的XX”的說法，可見在日本乃至全世界，XX建設在能力塑造方面具有突出的表現。XX建設無論在戰(zhàn)略、組織、運營、財務、人力資源等方面，還是在公司運營過程中都積累了廣博的基本經驗，尤其是其能力建設，更可成為中國建筑的發(fā)展壯大提出可鑒之源。成功經驗XX建設的管理以質量和技術為基石，以信息化為依托，以技術和管理人才的培養(yǎng)為主線，從基礎管理入手，夯實管理的每一環(huán)節(jié)，為中國建筑施工企業(yè)發(fā)展樹立了榜樣。1競爭優(yōu)勢分析XX建設是日本最大的建筑公司、世界上最大的建筑公司之一、諸多環(huán)境保護事業(yè)和文化事業(yè)的贊助者。作為世界一流的土木工程企業(yè)，其技術和設備先進、工程量大、管理現代化、產業(yè)多元化。在多年海外經營過程中形成了具有競爭優(yōu)勢的核心競爭力：（1）世界一流的建筑資質就資質而言，XX建設能夠從事各種大型土木工程。XX建設2008財年產值為16412億日元（約合人民幣1168億元），員工數量只有8000多人。企業(yè)規(guī)模大，人員少，效率高，項目遍布世界各地。在中國北京、上海、沈陽、大連等城市均有施工項目。XX建設施工的東京灣新海面地盤改良工程（圍海、填海造地及垃圾掩埋）和臨海沉埋式隧道屬施工技術世界領先。（2）精細化實用化的設計日本是島國，面積約38萬平方千米，約為我國的1/25；人口約1.3億，為我國的1/10，資源貧乏，但高速公路、電氣列車、輕軌地鐵處處可見。如以XX建設為主要建設者的大阪京橋車站，位于地下4-6層，縱橫交錯，四通八達，地上1-6層多為超級市場，種類俱全，琳瑯滿目，再上7-28層，均為賓館或寫字樓，檔次都很高。至于基礎設施，如東京灣橫斷公路有著10公里長的隧道，5公里長的橋梁，無論從建筑物的規(guī)模、數量、造型、實用、堅固、美觀都堪稱一絕，其總造價為980億人民幣，相當于半個三峽工程。（3）精煉高效的工作團隊XX建設工作效率極高，平均7000萬人民幣的工程，只派1-2個項目主管，他們所依靠的是現代化管理，以管理出效益。在XX建設的團隊中，勞動力主張用菲律賓人，會英語，價格便宜，索賠主張用英國人，工作嚴謹，法律意識強。（4）強大的技術研發(fā)實力XX建設的背后是強有力的技術研發(fā)實力，目前，有設計人員1300多人，占員工總數的14%以上。為適應國際化的需求，XX建設建有技術研究所、生物工程所，承擔城市開發(fā)-港灣21工程，研究城市整體規(guī)劃、超高層建筑林立間的動態(tài)氣流場、溫度濕度與人自身的感覺等，XX建設的工程項目融入各項尖端技術。為適應時代要求，XX建設著手進行生物工程學的研究，開發(fā)出不用殺蟲劑的草坪等。亞洲、中東、非洲、北美洲、拉丁美洲以及歐洲，哪里有XX建設，哪里就有質量精細的工作，XX建設的目標是成為世界通用企業(yè)。（5）完善的信息化管理經過20多年的努力和積累，XX建設建立起完善的信息化管理平臺。XX建設的各項管理工作，均是基于XX建設開發(fā)的G-NET網絡管理平臺上的信息化管理，4000多家關聯企業(yè)均通過這個網絡平臺與XX建設本部進行信息傳遞，它們的工程月報系統和目標管理系統等均為這個管理平臺上的專業(yè)管理模塊。通過網絡平臺，XX建設本部可以實時掌握各支店及關聯企業(yè)的生產經營情況、工程項目的技術和資金管理情況等；對各個作業(yè)所和關聯公司實施資金管理、損益管理、技術管理、技術方案、設計服務、物資供應管理、分包選擇管理等。計算機管理XX建設的各個方面，每年要投入5億人民幣用于硬件和軟件的更新，滿足工作和管理需要。2關鍵成功要素分析（1）基于專業(yè)化的公司能力成長XX建設通過專業(yè)化的方式創(chuàng)造了一個能夠不斷吸收各個“枝葉”的養(yǎng)分供給“主干”，使得企業(yè)綜合能力不斷成長的途徑。在開發(fā)業(yè)務方面，XX母公司進行大規(guī)模不動產的開發(fā)、出售以及租賃，子公司更傾向于民用住宅或零散住宅的開發(fā)、出售和出租，部分業(yè)務向母公司發(fā)包，也向母公司提供不動產出租，子公司、關聯公司與母公司發(fā)生業(yè)務關系只占母公司營業(yè)額的4%，子公司和關聯公司營業(yè)額的10%，這說明母公司與子公司、關聯公司基本各自開展開發(fā)業(yè)務。在建筑土木施工和開發(fā)以外的業(yè)務領域，母公司只附帶性地進行一些委托研究、技術提供和測繪等業(yè)務，營業(yè)額非常少，主要是子公司從事金融、娛樂、運輸、信息、服務等業(yè)務。XX建設不僅僅在公司業(yè)務發(fā)展上突出專業(yè)化發(fā)展，在具體流程運作上專業(yè)化的痕跡同樣非常明顯。XX建設對項目的組織和開展有如下特點：所有項目都是公司直營；項目部管理人員由公司派遣；公司對項目部實施目標管理和預算管理；材料統一采購和配送；項目經理的作用主要是生產管理，包括協調合作單位、組織生產、在預算范圍內完成公司制定的目標。項目風險由公司承擔，項目經理的積極性除來自薪水外，主要是事業(yè)心和愛“社”心；公司總部擁有非常強的管理和支持能力，分公司和項目施工隊伍精干。簡言之，在XX建設的項目管理體系中，項目部只是負責一般性日常生產管理的“作業(yè)部”而已，經營風險、材料采購、工藝設計、預算決算等職能都由總部的其他相關部門負責實施。XX建設通過這種管理體系，不僅僅實現了關鍵環(huán)節(jié)上的規(guī)模效益，而且大大提升了公司在這些關鍵環(huán)節(jié)上的學習效率，同時加強了對項目的控制能力，并且真正將員工的個人能力與企業(yè)的能力緊緊結合在了一起。（2）富有影響力的大工程建設，保證企業(yè)的經濟和品牌收益一連串的名牌工程構成了XX建設的歷史足跡：鹿鳴館－淺草上野地鐵－羽田國際機場－（日本）國家競技場－東海道新干線－大阪新大谷酒店－橫濱路標大廈－東京國際會議中心……從公開披露的數據來看，XX建設和國內一些大型建筑企業(yè)的營業(yè)規(guī)模相差并不遠，但是人均營業(yè)額所表現的勞動生產率卻差距巨大。顯然，中日現代化施工企業(yè)的差距關鍵是在效益上，而效益之差一般出自承包工程的規(guī)模和技術難度。在施工趨向現代化的今天，只有承包規(guī)模大、技術含量高的復合性工程，才能獲得較高的效益。XX建設每年在日本都簽訂10-20項１億美元以上的工程項目，海外項目中上億美金資金量的項目也比比皆是。不斷地承建大規(guī)模、高難度并且富有影響力的工程項目，是XX建設的重要經營策略，也是它能夠取得較高的經濟、品牌收益的重要原因。同時，富有影響力的大型工程也會為企業(yè)帶來某些方面的提升。建筑施工行業(yè)地域性較強，也相對封閉。業(yè)主和投資商選擇承包商的決定因素通常是該企業(yè)是否具備承擔這項工程的實力，是否能夠保證優(yōu)質、高效地完成施工任務，創(chuàng)精品工程，盡快獲得自己的投資收益。因而業(yè)主和投資者最看重的就是施工企業(yè)以往的業(yè)績，以及以往所建成項目的社會反映和質量標準。近些年來，XX建設還進一步增加了與行業(yè)內其他企業(yè)的合作，強強聯手合作開發(fā)大型項目，創(chuàng)造規(guī)模效益。如2006年9月，XX建設與鹿島建設、西松建設、間組等合作開發(fā)了阿爾及利亞境內的一條高速公路；2006年12月，XX建設與鹿島建設、鐵建等合作開發(fā)了日本首都高速部分地下道路。正是這一系列大規(guī)模、高難度并富有影響力的工程給XX帶來了高于一般競爭對手的經濟、品牌收益，同時使XX不斷提高企業(yè)自身管理、業(yè)務水平以及行業(yè)地位，并最終成為世界一流的建筑企業(yè)。（3）戰(zhàn)略性的企業(yè)文化建設優(yōu)秀的企業(yè)文化建設一直是日本企業(yè)最突出的特點之一，XX建設在這方面同樣做得非常出色。戰(zhàn)略性地推進企業(yè)文化建設，是XX建設歷經130多年屹立不倒，并且越做越大、越做越強的原因之一。在XX建設看來，獲取利潤并不是企業(yè)的最終目標。在企業(yè)文化建設中，XX建設強調將社會責任、企業(yè)使命、員工利益緊密結合到一起。一是將企業(yè)履行社會責任與股東、員工的利益緊密結合起來；二是強調企業(yè)履行社會責任的直接外在表現就是為社會公眾提供最好的商品和服務；三是強調社會責任感和榮譽感，將社會繁榮和企業(yè)建設結合到一起；四是把企業(yè)發(fā)展同造福人類、保護環(huán)境、建立循環(huán)型社會統一起來。XX建設在宣傳產品的同時也經營“文化”。一是非常重視產品和企業(yè)形象的宣傳，企業(yè)設有規(guī)模較大的宣傳部門、企業(yè)文化部門或形象策劃部門。二是XX建設對多項文化項目進行投資和支持，如為約翰·列農建造紀念館、利用現代科技還原古代城市、捐贈支持環(huán)保組織等等。這些投資不僅提升了企業(yè)的社會影響力，更重要的是為企業(yè)發(fā)展提供新的動力。XX建設帶給中國建筑的啟示（1）全方位提高資質水平，構建信息化平臺XX建設能夠承擔如此廣泛的施工項目，其資質水平和施工經驗是在競標中勝出的一個重要砝碼，因此施工企業(yè)也要完善內部管理，提升企業(yè)的核心競爭力。近年來我國對特級資質施工企業(yè)的信息化提出了更高要求，因此企業(yè)也要大力推進信息化工作，將信息化作為一種支撐平臺。同時不僅要在信息化的硬件上投入，在軟件上也要跟上，在此過程中不僅要有信息化研發(fā)人員、管理人員同時也要有信息化的應用人員，使其不再是一個擺設，而實實在在發(fā)揮效用。（2）完善施工管理流程完善的施工管理流程是低成本運作的重要保證。以北京國際藝宛假日皇冠飯店施工為例，該工程由中大實業(yè)有限公司總承包，XX建設分包工程項目管理及設備安裝，中國建筑工程總公司一局三公司分包土建及裝飾工程，中國建筑工程總公司江蘇分公司分包設備安裝。工程現場成立中建一XX建筑有限公司作業(yè)所和中建一局三公司國際藝苑工程項目經理部，推選項目法施工管理，實行項目經理責任制，全面負責工期、質量、成本，統一指揮生產、勞動力及物資供應。通過項目施工的整體化管理，施工和管理成本比預期降低近20%。（3）加強人力資源管理工作XX建設能夠高效率為業(yè)主服務，主要得益于對技術和管理人才的重視，他們吸納全球的人力資源，但更加重視對他們的培訓。因此國內施工企業(yè)也應建立以育人為基礎的培訓與開發(fā)系統，企業(yè)對員工的培訓一方面確保員工掌握在工作過程中的一些基本技能，幫助員工理解如何在團隊中有效的工作，同時可以培訓良好的行為規(guī)范，使職工能夠自覺地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。另外通過培訓，可以向員工灌輸企業(yè)的價值觀，增強員工對組織的認同感，增強員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神。工程公司的培訓重點有以下幾個方面：l

培養(yǎng)工程項目管理人才。工程公司能否有能力承攬工程總承包和工程項目管理承包，能否提高項目管理水平，起決定作用的是工程公司是否擁有一大批高素質的項目經理、設計經理、采購經理、施工經理、開車經理、控制經理、計劃、質量、費用，材料控制工程師等項目管理人員。其中特別缺少的管理人才是項目經理。l

培養(yǎng)復合型人才。在開拓國內外市場、拓展業(yè)務領域、提高市場競爭能力的進程中，工程公司不僅需要高水平的專業(yè)人才，更需要既懂專業(yè)技術又懂項目運作，既懂工程又懂商務、金融、法律，既懂設計又懂采購施工的復合型人才。選拔優(yōu)秀的專業(yè)技術人員，經過一定的培養(yǎng)，使他們成長為項目管理人員、市場營銷人員、合同管理工程師、融資工程師、經濟法律師等復合型人才，無疑是一條捷徑。l

培養(yǎng)具有各類工程資質的人才。工程公司工作人員的從業(yè)資質關系到市場的準入，也關系到工程項目的質量。工程資質包括注冊工藝師、注冊建筑師、注冊結構師、注冊城市規(guī)劃師、注冊造價師、注冊監(jiān)理工程師、注冊設備工程師、注冊電氣工程師、注冊安全工程師等。l

培養(yǎng)高水平的技術開發(fā)人才。工程公司擁有的大量工程軟件、工程參考資料，為培養(yǎng)高層次科技人才創(chuàng)造了良好的環(huán)境和條件。對高水平的技術開發(fā)人才的培養(yǎng)，必將提高公司技術創(chuàng)新能力，推動產、學、研緊密結合，加快科技成果向生產力轉化。l

專業(yè)外語培訓。國內工程公司的人員素質與先進的國際工程公司相比，專業(yè)外語水平的差距是顯而易見的。語言是溝通的基本工具，沒有語言即沒有溝通的橋梁，國內工程公司欲成為國際工程公司就只能是天方夜譚。所以開展外語培訓，創(chuàng)造健康愉快的外語學習環(huán)境是國內工程公司培訓中的重點。在注重對員工培養(yǎng)的同時也要制定并實施以留人為基礎的員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。工程公司員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃包括以下幾個步驟：l

建立職業(yè)生涯發(fā)展通道。工程公司應該依據員工個人職業(yè)定位的不同及管理類、技術類崗位工作特性的根本差異，建立包括管理類、專業(yè)技術類的雙重職業(yè)生涯發(fā)展通道。在這過程中必須明確不同職系的晉升評估、管理辦法及職系中不同級別與收入的對應關系，讓員工可以真正找到適合自己的上升路徑。l

根據每個員工的特點，進行員工職業(yè)生涯發(fā)展設計。在這過程中可以借鑒博萊克?威奇公司的導師制度，為每個低等級的員工配備職業(yè)發(fā)展導師，通過導師與員工充分的溝通，并且利用人才測評工具對員工進行個人特長、技能評估和職業(yè)傾向調查，明確員工職業(yè)發(fā)展意向、設立未來職業(yè)目標、制定發(fā)展計劃表。l

建立即時的反饋與糾正系統。職業(yè)發(fā)展管理的成功，關鍵還在于及時的反饋與調整，因此員工的職業(yè)生涯發(fā)展設計計劃不應成為一成不變的文件，在實施過程中應注意適時地反饋與糾正。一方面可以為員工找到更合適的發(fā)展方向，同時為每個職位找到更適合的人才。（4）重視企業(yè)技術創(chuàng)新工作首先，建筑施工企業(yè)需要強化創(chuàng)新意識，使“技術創(chuàng)新的主體”的觀念深入人心。要充分發(fā)揮企業(yè)在技術創(chuàng)新的決策主體、投入主體、利益主體和風險承擔主體，這樣不僅能為企業(yè)技術進步、經濟發(fā)展、創(chuàng)造新的生產力提供充分的施展舞臺，也對企業(yè)運營過程的各方面提出更高的要求，促使企業(yè)不斷進步。其次，充分發(fā)揮企業(yè)技術中心的職能。在企業(yè)運行過程中，技術中心需制定系統的技術創(chuàng)新戰(zhàn)略和實施計劃，構建完善的技術中心組織機構及研究、開發(fā)和試驗條件。一方面領導和組織在建項目的技術攻關，突出加強有針對性的、先進的適用施工技術的開發(fā)和應用，提高常規(guī)作業(yè)的技術含量，提升施工企業(yè)的服務質量。同時系統總結和完善企業(yè)技術標準體系，擴大企業(yè)的技術積累，使技術創(chuàng)新更能夠適應企業(yè)發(fā)展的需要。另一方面主動跟蹤國際施工技術發(fā)展動態(tài)，引進或自主開發(fā)具有國際水平或國內領先優(yōu)勢的技術成果，形成具有競爭優(yōu)勢的服務能力、自主知識產權或核心技術。第三，加大對研發(fā)資源的投入，在財力、人力等方面保障技術創(chuàng)新工作的順利進行。加大技術創(chuàng)新經費投入，研究開發(fā)經費實行封閉式管理，此外，在一些新型結構和技術難度較大的工程中，應爭取業(yè)主和地方的立項和資金支持。當然，選準一些帶有普遍性和方向性的課題，爭取政府或社會的立項和資金支持，也是一條不可忽視的籌資渠道。在保證財力資源投入的同時，也要加大技術創(chuàng)新人才資源的投入，一方面建立技術創(chuàng)新的激勵機制，在企業(yè)內營造尊重知識和人才的創(chuàng)新氛圍，激發(fā)職工的創(chuàng)新愿望和熱情，建立以公開、競爭、擇優(yōu)為導向，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出、充分施展才能的選拔任用機制及不拘一格發(fā)現人才的機制，真正打破論資排輩的框框?？梢酝ㄟ^收入與企業(yè)貢獻掛鉤，加大對有突出技術創(chuàng)新貢獻的人員獎勵力度，提高技術創(chuàng)新人員的智力回報，最大限度地發(fā)揮其創(chuàng)新力量；另一方面，加強培訓力度，不斷擴充科技人員的研究領域，改善其知識結構，使之成為既有技術專長，又有市場眼光的新型創(chuàng)新人才。最后，拓寬技術創(chuàng)新源，加強合作。由于跨國工程建設集團綜合實力雄厚，擁有技術創(chuàng)新過程中的大部分資源要素，因此他們往往采取自主研發(fā)的模式。新技術不斷投入項目工程實用中，為公司帶來豐厚的利潤的同時也不斷提升了公司的品牌形象，技術創(chuàng)新的能力也在不斷增強，形成了“創(chuàng)新-回報-再創(chuàng)新”的良性循環(huán)。中國建筑可以加強與研究院所、高等學校開展多種形式的合作交流，充分發(fā)揮我國眾多高等院校和科研機構的優(yōu)勢，形成以企業(yè)為中心，高等院校和科研院所廣泛參與、利益共享、風險共擔的科學化、制度化、規(guī)范化的產學研聯合機制。（5）加強風險管理國際工程公司有效的風險管理策略雖然不能避免所有的風險，但是健全的風險管理體系可以有效識別風險、控制風險并采取相應措施來盡可能規(guī)避風險，以保證項目按照既定軌道正常運作。因此，中國建筑也應樹立風險管理意識，加強對風險管理知識及技能的積累，將風險管理工作貫穿于項目各個階段。首先，樹立風險管理意識，明確風險管理的角色及職責。各級項目管理人員應樹立風險管理意識，充分認識風險管理的重要性。在企業(yè)層面定義風險管理角色和組織結構的設置，確定每項風險管理計劃的責任主體及風險管理團隊成員，并為這些角色分配相應的權限，保證風險管理工作能夠順利展開。其次，構建系統的風險管理體系。將風險管理工作看作一項系統工程，注重事前、事中及事后監(jiān)控，變“被動式”風險管理為“主動式”風險管理。通過對項目所在地的宏觀經濟形勢及項目特殊性的分析，將可能的風險因素分門別類地進行歸納，并制定相應的風險防范措施，建立風險預警系統；在項目實施過程中，建立以風險管理為核心的項目管理模式，努力化解內部風險壓力并抵御外界風險因素；同時制定各種可能的風險應急計劃，彌補由于各種風險帶來的損失。第三，加強合同的風險管理。在合同簽訂前，要對各種風險因素進行預評估，不僅要考察項目本身隱藏風險，同時要綜合考察自身的能力，潛在的項目要與公司核心能力相匹配，對于那些超越公司能力所及范圍的項目要慎重考慮；在合同簽訂過程中，也要注意合同條款是否不全面、不完善或是不嚴謹，合同條款是否存在單方面的約束性、是否存在過于苛刻的權責利不對等條件；是否缺乏或具有不完善的轉移風險的擔保、索賠、保險等相應條款。最后，在風險管理過程中注意風險管理知識及經驗的積累。將項目解散后項目成員的風險管理知識及經驗固化下來，化隱性知識為顯性知識，并在企業(yè)內部形成分享機制；加強對經驗、數據的積累與分析，如對業(yè)主、分包商、供應商信用分析管理，為投標決策、選擇分包商及供應商提供數據支持，避免由于業(yè)主、分包商、供應商信用風險帶來的損失；通過分析與評價，找出風險管理成敗的原因，總結經驗教訓，為未來新項目的風險管理工作提供參考，不斷提高施工企業(yè)防范危險與管理風險的能力。一、日本教育和中國教育的區(qū)別1、日本小學和初中教育強調的是素質教育。上課的時間從上午8：30到下午2：30。我認識一名日本華人，他的愛人就是日本的小學老師，她給我介紹說：日本的小學從一年紀到六年紀，都是以素質教育為主，如在大火、地震中如何有效地逃生，以及學習日常生活的一般技能。鋼琴、繪畫、舞蹈等課程日本都是在學校學習，家長不需要請家庭老師。德育課程的內容類似于中國現在提倡的“八榮八恥”，教師從最細微處著手，要求學生保護環(huán)境，互相幫助，互相團結。老師的教學方法是啟發(fā)式，也講德育的經典故事，有時候小朋友是在做游戲的過程中，有意識地提高思想道德水準。2、學生中午必須在學校享受政府提供高質量營養(yǎng)中餐，下午2：30下課，回家的路上一般是半個小時。到家后，家庭作業(yè)語文和數學各一張紙，大概40分鐘的時間可以完成，其余的時間是由學生自我支配，學生可以通過各種方式玩?zhèn)€痛快！3、日本學生從三歲開始要求進入幼兒園，在幼兒園的生活、學習是要交費的。但是繳費的多少？實行的是彈性收費標準，也就是說學費是由父母收入多少決定，父母收入高交費就高；收入少交費就少，如果父母沒有工作，享受的是低保待遇，幼兒園的教育費用是由國家支付的。4、日本從小學到高中階段實行的是義務教育。所有的學生地位一律平等，沒有貴賤之分。首先，日本所有的學生統一穿政府發(fā)放的校服。更奇特是在每件校服的左胸刺繡上學生的名字，如“三田、左左木、小栗慧子”等。衣服上繡上名字的好處是對學生有較強的約束力，如學生在校，或者在社會上違反校規(guī)，一看就知道是哪個學校的學生。在我國我聽過一個笑話：在職業(yè)高中，幾個學生違反校規(guī)，校長去管，學生粗魯地用土話辱罵校長后，轉身就跑，但校長始終查不出這些學生是幾年級，是哪個班的。其次，日本從小學到高中穿戴打扮一致，男生全部是板栗頭（也就是小平頭），看上去格外的精神，女生一律短發(fā)，給人朝氣蓬勃的感覺。任何人不能穿奇裝異服。從小學到初中，中午由國家提供午餐料理，食物有：半個雞蛋、一塊肉餅、兩塊海魚、一碟生菜（日本的許多蔬菜都是生吃，就連包菜也是生吃，但我實在是吃不慣）、一碟醬，半碗醬湯，一碗米飯（日本的大米比泰國的還要好吃，顆粒飽滿、松軟可口，一嚼滿口生津，絕對是綠色產品）一塊MHA補腦深海魚油。最后，從小學到高中，日本的學生上學、放學都是徒步，或者乘公交車，從來沒有看過家長用車接送孩子，在各個學校的門口，看不見家長的身影。二、日籍華人教育后代的煩惱日本的日籍華人和持長期居留證的中國公民（在美國成為綠卡），最大的煩惱就是孩子的教育問題。日本的小學主要是培養(yǎng)學生的綜合素質，學文化知識是次要的，考試基本上是開卷，但日本食品又是絕對安全的，小孩各方面素質能力都能得到提高。中國大陸的教育是以知識灌輸型為主，也就是一切為了考試，培養(yǎng)的學生應試能力很強。專家做過多次實驗，日本的文化知識教育和中國的教育相比，起碼相差一個等級，中國小學二年紀的算術試卷，日本四年級的學生絕大多數是考試不及格。我在日本的成田機場住了一晚，第二天，偶遇中國籍老太太，這次準備送在日本的孫子到沈陽讀小學。老太兒子是中國人，在日本讀完博士后，留在日本工作，加入日本的國籍，兒子娶了個日本太太（初中老師，應該說她對日本的教育是很精通的）夫妻兩人教育小孩是中日結合的方式。小孩在4歲以前，一直在日本生活，接受日本政府提供的良好食品和教育，并學會基本的日語口語；4歲到6歲在中國幼兒園學習，懂點英語，會背唐詩宋詞，還認識很多的中國字；6歲到7歲再到日本學習。該小孩6歲再次被送回日本后，在當地還引起了小小的轟動，被譽為是中國“神童”。當地的日本人對中國教育方式特別的羨慕，他們實在是弄不明白，如此6歲的孩童為何如此聰明！其實，在中國掌握這些知識的兒童多得是，根本就不是“神童”。當前，在日本的中國華僑，一般培養(yǎng)小孩的方式是：幼兒園、初中和高中是在日本學習，小學是在中國讀書，這種培養(yǎng)方式最大的好處是，祖宗的根中文永遠不會忘，同時也兼顧到日語的學習，將來不管是在中國，還是在日本發(fā)展都有較好的可選擇性。三，日本中學生的體育課，我到達日本的大阪1月30日星期三，在嚴寒的冬季，我們中國游客基本上是穿毛衣毛褲，外加羽絨衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。在公園，我們目睹了日本中學的體育課程的教學方法。所有的男、女學生穿露胳膊露腿的運動服，老師教長跑的特點，然后學生是一個接著一個在公園里跑步，老師教得認真，學生學得認真。我經常想，在中國的學校，在寒冷的冬天，如果老師要求學生穿短衣短褲上體育課，相當多的學生肯定是會感冒的，學生的家長是要上門討說法的，當事的老師和校長肯定是要