【主題閱讀】三年級語文上冊 第四單元-合理預(yù)測（部編 ）

部編版三年級語文上冊第四單元主題閱讀——合理預(yù)報班級：姓名：建議時間：40分鐘一、老奶奶的南瓜房子（節(jié)選）讀了題目，我預(yù)報這篇文章講的是____________________________________________________________________________。老奶奶在院子里種了一棵南瓜苗。澆水、松土、施肥……老奶奶無微不至地照看南瓜苗，成天期望它快快長成南瓜藤，結(jié)個大南瓜。南瓜藤終于開花了，不過只開了一朵。花落之后，瓜藤上掛了一個小指大的南瓜。老奶奶快樂極了，成天圍著小指大的南瓜轉(zhuǎn)，跟它說一些又溫柔又好聽的話：“快點兒長吧，小寶貝，快點兒長成一個大南瓜。”讀到這里，我預(yù)報接下來的情節(jié)是____________________________________。小指大的南瓜像是聽懂了老奶奶的話，真的拼命長。到了秋天，當(dāng)它成熟變紅的時候，已經(jīng)成了一個超級大南瓜，簡直像老奶奶的房子一樣大了……老奶奶格外喜歡這個大南瓜，每天都要去看看它，用手摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子，靠在南瓜旁邊織毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡覺，可心里還是惦記著大南瓜，總是睡擔(dān)憂穩(wěn)。她想：__________________________________________________________有一天，老奶奶靈機一動，想出了一個好辦法。依據(jù)_______________，我預(yù)報老奶奶想出的辦法是_____________________________。冬天到來的時候，老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶，在南瓜頂上挖了一個煙囪。這樣一來，大南瓜變成了大房子。

老奶奶住進紅紅的南瓜房子里，快樂極了。1【語文要素】讀故事，依據(jù)提示預(yù)報故事情節(jié)，寫一寫。2【梳理內(nèi)容】讀完故事后，依據(jù)提示梳理故事情節(jié)。老奶奶種了一棵南瓜苗→_______________________→_______________________→_______________________3【語文要素】讀畫線句，聯(lián)系上下文，猜想老奶奶的心理，寫在橫線上。4【拓展思維】老奶奶請人在大南瓜上開了一道門和一扇窗戶，在頂上挖了一個煙囪。在老奶奶設(shè)計的基礎(chǔ)上，你還有什么新的想法呢？想一想，說一說。______________________________________________________________________________________________________________________________________二、掩蓋過失的貓①有一只貓，它總是把自己吹噓得了不起，對于自己的過失，卻百般掩飾。當(dāng)讀到此處時，我猜想作者接下來會寫_______________________________________________________________________。②它捕獲老鼠時，不當(dāng)心讓老鼠逃掉了。于是，它就說：“我是看它太瘦了才放跑它的，等它長肥了再說?！雹鬯胶舆呑紧~，被鯉魚的尾巴劈臉打了一下，它裝出笑臉說：“我原來就不想捉它，捉它還不簡潔？我是要利用它的尾巴來洗臉?！雹芤淮?，它掉進泥坑里，渾身沾滿了污泥，看到伙伴們驚異的目光，它解釋道：“身上跳蚤（zǎo）多，用這個辦法治它們，最靈驗不過！”⑤后來，它掉進河里……________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.讀完第①段，將你的預(yù)報填在第一個方框中。（2分）2.文中畫“____”的句子的意思是（）。（2分）

A.捉它格外不簡潔B.捉它很簡潔3.貓百般掩飾自己的過失，是因為（）。（2分）A.它不能正確對待自己的過失B.它怕別人不和自己做朋友C.它不喜歡與其他小動物相處4.貓掉進河里后，會發(fā)生什么事情呢？請你依據(jù)貓的性格特點進行預(yù)報，寫在文末方框內(nèi)的橫線上。（3分）三、雨中的舞蹈楊紅櫻夏天到了，紅紅的草莓熟透了，狐貍一家要到河那邊的樹林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐貍先生和狐貍太太的心情一下子變得格外壞?！跋掠炅?！下雨了！”小狐貍卻歡呼著，撐開了紅雨傘?！跋掠暧惺裁春茫俊焙偺琢诵『傄谎?，“下雨連草莓都采不成了?！薄皨寢?，你應(yīng)當(dāng)這么想：下過雨后的草莓更新穎，更好吃?！甭犘『傔@么一說，狐貍太太的心情變得好起來。狐貍先生卻還在發(fā)愁：“河水把小橋都漫過了，再新穎的草莓也采不到了。”“爸爸，你應(yīng)當(dāng)這么想：下過雨后，河上說不定會消滅一座彩虹橋呢！”聽小狐貍這么一說，狐貍先生的心情也變得好起來。雨更大了，地上盛開著白色的水花。小狐貍撐著紅雨傘，在雨中跳起舞來?！澳惘偭藛?？”狐貍太太朝小狐貍喊道，“下雨還跳舞！”“有這么好聽的鼓聲，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓聲？”狐貍先生和狐貍太太伸長了耳朵，“我們怎么聽不見？”“你們到傘下來聽——”狐貍先生和狐貍太太跑到紅雨傘下，果然聽到了歡快的鼓聲“咚咚咚”……

在雨中，有一把鮮亮的紅雨傘，紅雨傘下有三只狐貍，在盡情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，或許，你就能歡樂起來。(1)依據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)①下雨了，狐貍媽媽認為，____________________________。而小狐貍卻認為，下過雨后的草莓____________________。②下雨了，狐貍爸爸認為，河水把小橋都漫過了，______________________。而小狐貍卻認為，下過雨后，________________________。(2)給小狐貍一家伴舞的“鼓聲”其實就是____________________________________________。(1分)(3)用橫線畫出短文中給你啟發(fā)最大的一句話。(2分)(4)你在生活中遇到過這樣的事嗎？讀了這篇童話，你以后會怎么做？(3分)__________________________________________________________________________________________________________四、老鼠買魚一天，老鼠們傾巢出動，竄到大街要把全部的魚全買下來。魚行老板問：“你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”“雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費些錢財呀！”老鼠頭領(lǐng)狡黠地笑了笑。魚行老板仍不明白，卻狠狠地敲竹杠。一下子，魚價抬高了好幾倍。買完魚后，老鼠們有的把魚扛在肩上，有的把魚舉在頭上，有的把魚抱在手上。這時，一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：“頭兒，咱們買這么多魚干啥？”

老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋，咱們()不愁吃喝，()有貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和貓化敵為友了嗎？哈哈……”說著，老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干啥，我就干啥。跟著頭兒干準沒錯。因為老鼠們把魚買完了，所以街上沒有魚了。貓只好自認晦氣。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓格外快樂，果真與老鼠“化敵為友”了。不久，這座城市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：“我雖然賺了錢，卻上了老鼠們的當(dāng)?！?．選擇題。(填字母，6分)(1)“老鼠頭領(lǐng)狡黠地笑了笑?！边@個句子中“狡黠”可以用()代替。A．聰慧 B．狡猾 C．機靈 D．興奮(2)下列哪組關(guān)聯(lián)詞語適合填進短文的括號里？()A．因為所以 B．不但而且 C．雖然但是(3)下列對故事中的形象概括錯誤的一項是()A．貓自私自利B．魚行老板鼠目寸光C．小老鼠獨當(dāng)一面D．老鼠首領(lǐng)深謀遠慮2．填空。(6分)(1)“敲竹杠”在文中指________________________________。(2)貓和老鼠“化敵為友”的緣由是____________________________。(3)“貓格外快樂，果真與老鼠‘化敵為友’了?！边@句話中的“敵”指_____________________________________________________。3．你想對魚行老板說些什么？(2分)_______________________________________________________五、烏龜赴（fù）宴（yàn）明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸寫了封信，讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是邀請烏龜伯伯明天來參與生日宴會的。小白兔________了樹林，__________了山岡，__________了小河，把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信，說：“我的老朋友過生日，我肯定去。我明天中午準到?！闭l知第二天上午，天下起了大雨，還夾著冰雹。兔爸爸像沒事一樣，向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼，還說：“烏龜伯伯很有學(xué)問，你要好好向他學(xué)習(xí)呀！”

小白兔聽到一聲雷響，跑到門口看了看，說：“天氣這么壞，烏龜伯伯可能來不了啦！”兔爸爸說：“會來的，肯定會來的！過來，我連續(xù)給你講……”小白兔坐在那里心不在焉地聽著，不時向門外看看。這時，伴隨著一陣急促的敲門聲，烏龜伯伯冒著風(fēng)雨、頂著冰雹走了進來。小白兔驚訝地張大了嘴。兔爸爸對小白兔說：“你要向烏龜伯伯學(xué)的第一點，就是言而有信?！?.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的橫線上。（3分）爬過蹚過穿過2.兔爸爸請烏龜伯伯________________，結(jié)果第二天卻下起了________和________，小白兔本以為________________，可是________________。（5分）3.讀短文中畫“____”的句子，說一說小白兔為什么驚訝。（3分）_________________________________________________________________4.最終一個自然段中，兔爸爸要小白兔向烏龜伯伯學(xué)的是什么？小白兔聽了爸爸的話，會怎么說？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一、1.示例：一個老奶奶種的南瓜長得格外大，像一座房子一樣南瓜越長越大，跟房子一樣大了故事題目將南瓜變成一座房子2.南瓜藤結(jié)了大南瓜大南瓜搬不動大南瓜變成大房子3.示例：我的大南瓜，你冷不冷??？會不會有老鼠來咬你呢？4.示例：我想假如再在老奶奶的南瓜房子底部裝上輪子，老奶奶就可以坐著南瓜房車環(huán)游世界了。二、1.示例：貓百般掩飾自己的過失2.B3.A4.示例：貓在河里拼命掙扎。一群小狗從河邊走過，問貓：“需要我們拉你上來嗎？”貓對大家說：“不用了，我是在河里洗澡呢！”大家聽它這樣說，紛紛回家去了。沒過一會兒，貓被淹死了。三、(1)①下雨不好，采不成草莓更新穎，更好吃②再新穎的草莓也采不到了河上說不定會消滅一座彩虹橋(2)雨滴打在紅雨傘上的聲音

(3)有時，遇到不順心的事，換一個角度想想，或許，你就能歡樂起