人教版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試題共10套

五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末模擬卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)èhàoyǔnnuòpáoxiàopēitāijǔjué三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)才干(guàngàn)調(diào)度(tiáodiào)上當(dāng)(dāngdàng)丞相(xiàngxiàn)挑戰(zhàn)(tiǎotiáo)折本(zhéshé)五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分)1.()困難有多大，我們()會(huì)竭盡全力去克服。2.()秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如()把和氏壁交給他。3.現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高，()還要注意節(jié)約。4.()多讀多練，()會(huì)提高作文水平。六、按要求，改寫句子。(4分)1.這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?(改成陳述句)2.褲子沒有毛病。褲子非常合您的身。(合并成一句話。)3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(縮句)4.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。(改病句)七、把句子補(bǔ)充完整。(4分)。3.,天連碧水碧連天。八、請(qǐng)默寫一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整潔啊!(5分)2.填空：這首詩(shī)(詞)的作者是。你喜歡它的原因是 g九、妙筆生花：(2分)在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”,可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂意接受。試試看，請(qǐng)你寫下來(lái)。第二部分閱讀與運(yùn)用(35分)一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說(shuō)諸位請(qǐng)想一想廉將軍怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.請(qǐng)?jiān)凇啊鄙霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲!(2分)2.“廉”字用音序查字法應(yīng)先查,用部首查字法應(yīng)先查部。(1分)3.你認(rèn)為這段話主要寫了什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)4.請(qǐng)按要求在文中找句子。(2分)(1)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)?2)請(qǐng)用“”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。5.請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(1分)6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。(1分) 故事中你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?(2分) 短文，回答問題。(20分)歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！焙⒆觽兩砩系腻X差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪諾一生最大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球1.從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線上。(2分)(1)聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí),旁邊的人也止不住地流眼淚。(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此(1)德諾是不幸的，因?yàn)樗?德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗?4分)(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是(用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答)。(2分)(3)有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請(qǐng) (3分)(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)的人。(3分)(5)請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。 (3分)(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(3分)三、古詩(shī)我會(huì)連(5分)桃紅李白皆夸好《楊柳枝詞(之二)》長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)《獄中題壁》正是江南好風(fēng)景須得垂楊相發(fā)揮《行路難》問渠那得清如許落花時(shí)節(jié)又逢君《江南逢李龜年》我自橫刀向天笑為有源頭活水來(lái)《觀書有感(之一)》第三部分習(xí)作(25分)請(qǐng)以“印象深刻的一個(gè)人”為題寫一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。人教版五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試題一、字詞百花園。(19分)1.請(qǐng)你根據(jù)拼音，正確、工整寫出詞語(yǔ)。(5分)2.下面帶點(diǎn)的字注音有錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是()。(4分)機(jī)械(jiè)尷尬(gà)C.搪塞(sài)3.下列詞語(yǔ)中共有6個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來(lái)并將正確的字寫在括號(hào)里。(4分)心極如焚()C.鋌而走險(xiǎn)應(yīng)接不瑕故伎重演()D.連聲屏氣大飽眼福(4.用“雅”字組成不同的詞填空。(3分)(1)杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風(fēng)古樸(),是休閑度假的好去處。(2)媽媽說(shuō)鋼琴是()藝術(shù)，希望我用心學(xué)習(xí)。(3)語(yǔ)文課上，小光坐的姿勢(shì)很不(),老師用目光示意他坐端正。都很你推辭地方為什么福氣二、句子芳草地。(15分)(1)剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼之間烏云壓頂，大大小小的冰雹劈頭蓋臉地砸下來(lái)——天氣(惡劣)。(2)黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結(jié)一個(gè)瓜，就結(jié)一個(gè)瓜——黃瓜生長(zhǎng)()。(3)他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪——廉頗請(qǐng)罪()。指頭——嚴(yán)監(jiān)生為的是()。2.句子推敲。(8分) 這些景物比作彩虹，生動(dòng)形象。(4分) (2分)(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大蟲來(lái)，卻怎么斗得過?:這句話與前文寫武松的英雄形象(有、沒有)矛盾，因?yàn)椤?2分)3.讀一讀，用上帶點(diǎn)的詞語(yǔ)介紹另一種景物。(2分)4.你去參觀了我國(guó)的一些著名的建筑嗎?在電視中一定欣賞到了吧!請(qǐng)你寫一兩句話來(lái)描繪自己熟悉三、寶貝收藏夾。(11分), 6”中找尋到了孩子語(yǔ)言的機(jī)智幽默。(3分)2.諸葛亮采用的計(jì)策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關(guān)的歇后正直勇敢堅(jiān)強(qiáng)誠(chéng)信奉獻(xiàn) 四、閱讀歡樂谷。(25分)紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……啊，貧窮把這個(gè)不幸的人折磨成了什么樣子啊!他向我伸出一只紅腫、骯臟的手……他呻吟著我伸手搜索自己身上所有口袋……既沒有錢包，也沒有懷表，甚至連一塊手帕也沒有……我惘然無(wú)措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的、發(fā)抖的手……“請(qǐng)別見怪，兄弟；乞丐那對(duì)紅腫的眼睛凝視著我，他發(fā)青的嘴唇微笑了一下——接著，他也照樣緊握了我 世界著名建筑大師格羅培斯設(shè)計(jì)的迪斯尼樂園，經(jīng)過了3年的施工，馬上就要對(duì)外開放了。然而各景點(diǎn)之間的道路該怎樣聯(lián)絡(luò)還沒有具體的方案。施工部打電話給正在法國(guó)參加慶典的格羅培斯大師，請(qǐng)他趕快定稿，以便按計(jì)劃竣工和開放。格羅培斯大師從事建筑研究40多年，攻克過無(wú)數(shù)建筑方面的難題，在世界各地留下了70多處精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一點(diǎn)——路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋。對(duì)迪斯尼樂園各景點(diǎn)之間的道路安排，他已修改了50多次，沒有一次是讓他滿意的。接到催促電報(bào)后他心里更加焦躁。巴黎的慶典一結(jié)束，他就讓司機(jī)駕車帶他去了地中海海濱。他想清醒一下，爭(zhēng)取在回國(guó)前把方案定下來(lái)。汽車在法國(guó)南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，沿途是法國(guó)著名的葡萄產(chǎn)區(qū)，漫山遍野是當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的葡萄園。一路上他看到人們將無(wú)數(shù)的葡萄摘下來(lái)提到路邊，向過往的車輛和行人吆喝，然而很少有人停下來(lái)。當(dāng)他們的車子進(jìn)入一個(gè)小山谷時(shí)，發(fā)現(xiàn)在那里停著許多車子。原來(lái)這兒是一個(gè)無(wú)人看管的葡萄園，你只要在路邊的箱子里投入5法郎就可以摘一籃葡萄上路。據(jù)說(shuō)這座葡萄園主是一位老太太，她因年邁無(wú)力料理而想出這個(gè)辦法。起初她還擔(dān)心這種辦法能否賣出葡萄。誰(shuí)知在這綿延百里的葡萄產(chǎn)區(qū)，她的葡萄總是最先賣完。她這種給人自由、任其選擇的做法使大師格羅培斯深受啟發(fā)，久纏在他心頭的難題終于迎刃而解。格羅培斯B出乎意料的高興，連忙讓司機(jī)調(diào)轉(zhuǎn)車頭返回巴黎。回到住地，他給施工部發(fā)了一封電報(bào)：撒上草種提前開放。施工部按要求在樂園撒了草種，沒多久，小草出來(lái)了，整個(gè)樂園的空地都被綠草覆蓋。在迪斯尼樂園提前開放的半年里，草地被踩出許多小道，這些小道有窄有寬，優(yōu)雅自然。第二年，格羅培斯讓人按這些踩出的痕跡鋪設(shè)了人行道。1971年在倫敦國(guó)際園林建筑藝術(shù)研討會(huì)上，迪斯尼樂園的路(經(jīng)徑)設(shè)計(jì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。話中可以看出。(2分)5.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文第2自然段的內(nèi)容。(2分)6.迪斯尼樂園的路徑為什么會(huì)被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)?聯(lián)系短文寫出你的理解。(3分)作文題目一：耶!我自己說(shuō)了算作文題目二：又是一年春草綠提示與要求：1.任選一題。2.緊扣文題，內(nèi)容具體，有自己的體驗(yàn)與感悟。附答案：一、1.歌謠援建祭奠咀嚼祈禱諾言艦艇攙扶臂膀賠償3.A.棉(錦)B.粹(瘁)極(急)C.瑕(暇)D.連(斂)熄(息)4.(1)典雅(2)高雅(3)文雅福氣二、1.(2)自由(3)誠(chéng)懇(4)節(jié)約(意思類似的詞語(yǔ)也行)家禽2.草船借箭4.烽火跑步或漂流瓶慢報(bào)刊廣播(或電視網(wǎng)絡(luò))紅腫的、流著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……他向我伸出一只饑餓潦倒3.把財(cái)物送給別人溫暖、關(guān)懷、愛心理解(二)1.hèkānsǎpū3.微不足道喜出望外6.因?yàn)榈纤鼓針穲@路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā)，尊重游客的選擇，充分體現(xiàn)了以人為本的思想，所以人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試題xiāohuǎngjìdiàn1.他們倆躲在屏(bǐngpíng)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐngpíng)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。不論……都……之所以……是因?yàn)椤坏摇皇恰恰?.非洲的花()多，()那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們()不想吃，()不愿吃。1、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)2、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他(),毫不()。不管怎么(),他總能左拐右拐地()。2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。()第二部分：閱讀積累與運(yùn)用ì)誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同():彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝 (zhāocháo)陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)室\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親 g 老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。百元大鈔?！眴柖降芡瑯拥膯栴}，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒看見里面有什么,您要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答):4、開好鎖后，老鎖匠問兩個(gè)徒弟時(shí)，他們各是怎樣的表情：大徒弟5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖” 第三部分：習(xí)作。{參考答案}第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分)xiāohuǎng硝煙撒謊祭奠姹紫嫣紅1.他們倆躲在屏(bǐngpíng)風(fēng)后面，斂聲屏(bǐngpíng)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jiāngjiàng)領(lǐng)將(jiāngjiàng)來(lái)十、同音字填空。(2分)十一、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(2分)不論……都……之所以……是因?yàn)椤坏摇皇恰恰?.非洲的花(之所以)多，(是因?yàn)?那里的花開花，草開花，灌木開花，許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果，戰(zhàn)士們(不是)不想吃，(而是)不愿吃。3、您為我們付出了這樣高的代價(jià)，難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)您為我們付出了這樣高的代價(jià)，足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。4、星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)星期五下午我們?cè)隗w育館里進(jìn)行體操大賽。十三、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。(4分)《三國(guó)演義》吳承恩·《水滸傳》—————---施耐庵《史記·廉頗藺相如傳》———司馬遷《將相和》《景陽(yáng)岡》《草船借箭》十四、按課文內(nèi)容填空。(4分)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他(操縱自如),毫不(手忙腳亂)。不管怎么(擁擠),他總能左拐右拐地(擠過去)。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái)，然后在“”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句，但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過的。(6分)怪生無(wú)雨都張傘，天連碧水碧連天。怪生無(wú)雨都張傘，天連碧水碧連天。不是遮頭是使風(fēng)。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。(√)2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式：如《半截蠟燭》是相聲。(×)十、語(yǔ)文實(shí)踐。(3分)話七月的天氣是孫猴子的臉說(shuō)變就變，剛才還萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火，一會(huì)兒就彤云密布、 大雨滂沱了。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用(38分)一語(yǔ)未了(liǎo√lē),只聽后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾(zēngcéng√)迎接遠(yuǎn)客?！摈煊窦{罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆(都)斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系(xi√jì)誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同(別具一格):彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝(zhāocháo√)陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)室\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠…………這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號(hào)里。(2分)4、請(qǐng)用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。(2分) 人物形象。(6分)四、閱讀選段，回答下列問題。(21分)一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易鄭重宣布(大徒弟、二徒弟√)為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目，寫在文前的橫線上。(2分)3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“√”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答):我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己_。(3分)5、老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”6、如果我是大徒弟，從此我將會(huì)：銘記師傅的話，做一名不受錢財(cái)誘惑的好鎖匠人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷任勞任()身強(qiáng)力()點(diǎn)頭哈()對(duì)：①回答②向著；朝著③對(duì)抗；敵對(duì)④對(duì)待⑤正確；正常；相合⑥把兩個(gè)東西放在一起比較，看是否相符合⑦使兩個(gè)東西接觸或配合⑧投合；適合⑨成雙的5、不管老師問什么,他總能對(duì)答如流，真厲害!陳列陳設(shè)排列1、展覽室里()著同學(xué)們的作業(yè)，本本()得很整齊。2、王老師家里的()極其簡(jiǎn)單。盼望期望渴望愿望指望3、實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，是全國(guó)人民共同的()。4、在舊社會(huì)，勞動(dòng)人民的生活沒有()。5、去北海公園過隊(duì)日，是我們()已久的一項(xiàng)活動(dòng)。6、我們要珍惜幸福的學(xué)習(xí)生活，決不辜負(fù)黨對(duì)我們的()。7、我()自由，但也知道不能拿信仰去交換。4、關(guān)公赴會(huì)——5、徐庶進(jìn)曹營(yíng)——6、梁山泊的軍師——;不積小流，無(wú)以成江海。(回文聯(lián))3、她那水晶般的閃耀著歡樂光芒的藍(lán)眼睛多么像清澈的泉水。(縮句)我們不去看電影了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子合成一句)野菊花你見過那生長(zhǎng)在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那漫山遍野的野菊花嗎?也許，它不惹人注目，因?yàn)樗徊贿^是一朵朵普普通通的小花。婆帶我到野外玩，來(lái)到一處山坡上，只見滿山盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著小小的黃色花朵，好看極了?？僧?dāng)它沒有開花的時(shí)候，人它沒有蘭花的芬芳，更沒有牡丹的富態(tài)華貴。但它生命力很強(qiáng)，花期也長(zhǎng)，到外婆告訴我，野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時(shí)，不小心滑了一跤，腳上擦破皮，出血了，我直叫痛。這時(shí)外婆馬上摘了幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清涼清涼的，不幾天傷口就好了。外婆說(shuō)，野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人治傷買不起藥，就用干的野菊花熬水洗傷口，還真管用。外婆又說(shuō)，野菊花還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊我長(zhǎng)大回到北方上學(xué)以后，心里總是惦記著野菊花。假期去外婆家總要摘不少帶回家里來(lái)。媽媽教我把野菊花洗凈曬干泡茶渴。我喝過紅茶、綠茶，可從沒有喝過野菊花茶。泡了一杯，嘗了一口，只覺得沁人的清香直入肺腑，真頂?shù)靡熬栈ㄍ辽灵L(zhǎng)無(wú)所需求卻默默無(wú)私地向人們奉獻(xiàn)我喜愛它的樸素它的頑強(qiáng)我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎人應(yīng)像它那樣默默地生長(zhǎng)不求索取只是給予給予我愿做一朵小小的野菊花1、給文章第5自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)。野菊花生長(zhǎng)在,它的花美得,美得o野菊花的很強(qiáng)，有的功能，還能O5、寫出第2、3自然段的段意。第2自然段：題目：難題提示：你在生活中遇到過什么樣的難題?你是怎么做的?請(qǐng)你回憶當(dāng)時(shí)的情景，人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。(49.5分)一、看拼音寫詞語(yǔ)(12分)jué二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”(3分)三、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是(),并按要求寫詞語(yǔ)(8.5分)A.垂頭喪氣娓娓動(dòng)聽目瞪口呆巧舌如黃B.負(fù)荊請(qǐng)罪完壁歸趙天衣無(wú)縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁赴湯蹈火肝膽相照愚公移山ǔ“5.12”汶川大地震，使中華民族更()。即使時(shí)間過去了100個(gè)小時(shí)，救援人員依然在()的石板下搜尋，瓦礫堆下的生還者還在()著。中華民族將邁著更加()的步伐前進(jìn)。五、按要求，改寫句子。(5分)1.這比山還高，比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞?(改成陳述句)4.河南省的人口是我國(guó)最多的省份。(改病句))光芒!(括號(hào)里填合適的詞)六、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(14分)2.,吾將上下而求索。七、根據(jù)下面的情境寫話(3分)1.一塊草坪上寫著這樣的廣告語(yǔ)：嚴(yán)禁踐踏草坪。總覺得少了一點(diǎn)情趣。你可以改為替他們解釋一下嗎?第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。(29分)一、閱讀《橋》選段，回答下面的問題。(13分)木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”),完整的音節(jié)是(),查部首應(yīng)查()部，這個(gè)字共有多少畫()。(2分)2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使之搭配恰當(dāng)完整。(3分)()的隊(duì)伍()的洪水()的老漢()的兒子()的老太太()的木橋什么呢?(2分)馬和馬駒有一匹可敬的老馬，他失去了老伴，身邊只有唯一的兒子和他一起生活。老馬十分疼愛他，把他帶到一片草地上撫養(yǎng)，那里有流水，有花卉，還有誘人的綠陰?？傊抢锞哂行腋Ｉ钏璧囊磺?。小馬駒根本不把這種幸福生活放在眼里，每天濫啃三葉草，在鮮花遍地的原野上浪費(fèi)時(shí)光，毫無(wú)目的地東奔西跑，沒有必要地沐浴洗澡，沒感到疲勞就睡大覺。這匹又懶又胖的小馬駒對(duì)這樣的生活逐漸厭煩了，對(duì)這片美麗的草地也產(chǎn)生了反感。他找到父親說(shuō)：“近來(lái)我的身體不舒服。這片草地不衛(wèi)生，傷害了我；這些三葉草沒有香味；這里的水中帶泥沙；我們?cè)谶@里呼吸的空氣刺激我的肺。一句話，除非我們離開這兒，不然，我就要死了?！蔽矣H愛的兒子既然有關(guān)你的生命他的父親答道我們馬上離開這兒父子倆立刻出發(fā)去尋找一個(gè)新家馬駒聽說(shuō)去旅行，高興得嘶叫起來(lái)，而老馬卻不怎么快樂，安詳?shù)刈咧?，在前面領(lǐng)路。他讓他的孩子爬上陡峭而荒蕪的高山，那山上沒有牧草，就連可以充饑的東西也沒有。天快黑了，仍然沒有牧草，父子倆只好空著肚子躺下來(lái)睡覺。第二天，他們幾乎餓得筋疲力盡了，吃到了一些長(zhǎng)不高的灌木叢，心里十分滿意?，F(xiàn)在小馬駒不再奔跑了。又過了兩天，他幾乎邁了前腿就拖不動(dòng)后腿了。老馬心想，現(xiàn)在給他的教訓(xùn)已經(jīng)足夠了，就把兒子領(lǐng)上了一條不認(rèn)識(shí)的路，走到半夜，又把他帶回原來(lái)的草地。馬駒一發(fā)現(xiàn)嫩草，就急忙去吃。“啊!多么絕妙的美味啊!多么好的綠草呀!”他喊起來(lái)，“哪兒來(lái)的這么甜這么嫩的東西?父親，我們不要再往前走了，我們別回老家去了——讓我們永遠(yuǎn)留在這個(gè)可愛的地方吧，我們就在這里安家吧，哪個(gè)地方能跟這里相比呀!”他這樣說(shuō)著說(shuō)著，天亮了。馬駒認(rèn)出這個(gè)地方，原來(lái)這就是幾天前他離開的那片草地。他垂下了頭，非常羞愧。老馬溫和地對(duì)他說(shuō)：“我親愛的孩子，要記住這句格言：享受太多，就會(huì)厭煩快樂；如果要得到幸福，就必須適度節(jié)制。”1.給第四自然段的“”上加恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分)3.下列四組詞語(yǔ)中，意思相近的一組是()。(1分)A、贊美贊揚(yáng)稱贊贊歌夸獎(jiǎng)B、靈便靈活便利方便靈巧C、愉快高興快樂快活開心D、溫柔溫暖溫和暖和溫度4.小馬駒為什么要離開那片美麗的草地?后來(lái)發(fā)生了什么事情?(3分)5.除非我們離開這兒，不然我就要死了。(改變句子的說(shuō)法，但意思不變)(2分)6.老馬帶著孩子離開了家，他要做什么?(2分)這句格言的含義?(3分)第三部分：基礎(chǔ)知識(shí)(41.5分)。八、請(qǐng)你按查字典的方法填空。(3.5分)麗麗在看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)“質(zhì)量”的“質(zhì)”字不會(huì)讀，她便用查字法查字典，先查 畫；接著在寫作文時(shí)，忘記了“zhēng獰”的“zhēng”怎樣寫，她便用查字法查字典，先查 ,再查,最后查出這個(gè)字是“”。十、在下面每組詞語(yǔ)中，用橫線劃出不是同一類的詞語(yǔ)。(3分)(1)錄音機(jī)電視機(jī)錄像機(jī)電話機(jī)(2)西紅柿西瓜梨挑子(3)大學(xué)中學(xué)學(xué)生狼狽理想矯健(5)球類乒乓球足球排球青菜包心菜十一、在括號(hào)里寫出恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?6分)(1)節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)()。(2)春天對(duì)耕耘正如秋天對(duì)()。(3)夏天對(duì)炎熱正如冬天對(duì)()。(4)勤勞對(duì)富裕正如懶惰對(duì)()。(5)輪船對(duì)大海正如飛機(jī)對(duì)()。(6)汽車對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)()。十二、把下面句子排列成一段通順的話，序號(hào)寫在括號(hào)里。(5分)十三、詞語(yǔ)轉(zhuǎn)換。(4分)(千山萬(wàn)水)--------()-------()------(三心二意)(崇高)-------()--------(山水)-------()十四、我能給畫線的字選擇正確的解釋填在括號(hào)里。(4分)舉辦展覽()舉例說(shuō)明()舉世聞名()推舉代表()3、張家界的風(fēng)光真美啊!()4、他又一次為國(guó)爭(zhēng)了光。()十五、選詞填空。(2分)涌現(xiàn)展現(xiàn)浮現(xiàn)呈現(xiàn)1、走出了山谷，繁華的城市就()在我們眼前了。2、近來(lái)，我們學(xué)校()出許多好人好事。3、雖然我已經(jīng)離開我的老師兩年多了，但老師的音容笑貌時(shí)常()在我眼前。4、自從開展體育節(jié)以來(lái),學(xué)校()出一派生機(jī)勃勃的景象。十六、根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對(duì)的“√”,錯(cuò)的打“×”。(6分)2、“程門立雪”這個(gè)成語(yǔ)，后來(lái)多用來(lái)稱贊尊師重道的精5、嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物，作者是吳敬梓。()人教版第二學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末質(zhì)量檢測(cè)試題溫馨提示：請(qǐng)同學(xué)們注意書寫姿勢(shì)，時(shí)間為90分鐘。jíchíshuāijiāodǎogàojìdiànjǔjué()公移山任勞任()同心()力1、如果世界上沒有了這些()、默默奉獻(xiàn)的清潔工，世界將是無(wú)法想象的。2、()比錦上添花更能引起人們深切的感激。2、那份純潔無(wú)私的愛我怎么會(huì)忘記呢?(換個(gè)說(shuō)法)五、請(qǐng)細(xì)細(xì)回憶本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。(8分) ,吾將上下而求索。 浪淘風(fēng)簸自天涯。3、地滿紅花紅滿地,。6、果實(shí)的事業(yè)是,花的事業(yè)是,但還是讓我在默默奉獻(xiàn)的陰影里做 0七、閱讀《橋》選段，回答下面的問題。(13分)木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個(gè)全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說(shuō)話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊(duì)，不要擠!黨員排在后邊!”水漸漸竄上來(lái)，(放縱放肆)地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里出(揪拖)一個(gè)小伙子，(罵吼)道：“你還算是個(gè)黨員嗎?木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地(呻吟呼喊)。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來(lái)這里祭奠。她來(lái)祭奠兩個(gè)人。1.“奠”查音序應(yīng)查(),完整的音節(jié)是(),查部首應(yīng)查()部，這個(gè)字共有()畫。(2分)些什么呢?(2分) (3分)八、閱讀短文，回答問題。(17分)這是一個(gè)發(fā)生在西藏(zàngcáng)的故事。過去，藏北有一個(gè)老獵人，沒有人知道他的名字，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)(zhuǎnzhuàn)身拿來(lái)獵槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請(qǐng)求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行淚水從它的眼里流了出來(lái)。老獵人的心頭一軟，扳著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請(qǐng)求饒命。但是，打獵的生活早已使他的心變得冷冰冰的。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見。那天，老獵人并沒有像往常一樣當(dāng)即把獵物開膛、扒皮，他的眼前老是(浮現(xiàn)呈現(xiàn))著第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái)，藏羚羊跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命啊!老獵人的心顫抖了，他對(duì)自己的行為懊悔不已。后來(lái)，老獵人在藏北草原消失了，沒有人知道他的下落。1、請(qǐng)給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。(2分)3、“形容心神不定”可用文中一詞來(lái)概括。(2分) (2分)情剖開了那只藏羚羊的腹腔。”這是對(duì)老人的描寫，老獵人當(dāng)時(shí)在想： 。 呢?請(qǐng)你選擇一件事生動(dòng)具體地寫下來(lái)，要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確，書寫工整。題目自擬。五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷第一部分基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(35分)一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)èhàoyǔnnuòpáoxiàopēitāijǔjué二、請(qǐng)用“”劃出句中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號(hào)里。(4分)1.在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。()2.那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫上“”。(3分)才干(guàngàn)調(diào)度(tiáodiào)上當(dāng)(dā丞相(xiàngxiàn)挑戰(zhàn)(tiǎotiáo)折本(zhéshé)五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分)雖然……但是……無(wú)論……都……1.()困難有多大，我們()會(huì)竭盡全力去克服。2.()秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如()把和氏壁交給他。3.現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高，()還要注意節(jié)約。4.()多讀多練，()會(huì)提高作文水平。六、判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。(4分)1.“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課，先做作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)。”這種說(shuō)法是不對(duì)的。()2.習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。()3.我的作業(yè)全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。()4.我的作業(yè)基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒做。()六、把句子補(bǔ)充完整。(4分)3.,天連碧水碧連天。七、請(qǐng)默寫一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整潔啊!(5分)2.填空：這首詩(shī)(詞)的作者是。你喜歡它的原因是八、妙筆生花：(2分)在公共汽車上有一塊牌子，上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”,可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使第二部分閱讀與運(yùn)用(30分)一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見面。有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說(shuō)諸位請(qǐng)想一想廉將軍和秦王比誰(shuí)厲害_他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害?！碧A相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。藺相如見廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.請(qǐng)?jiān)凇啊鄙霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲!(2分)2.“廉”字用音序查字法應(yīng)先查,用部首查字法應(yīng)先查部。(1分)3.你認(rèn)為這段話主要寫了什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)4.請(qǐng)按要求在文中找句子。(2分)(1)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)?2)請(qǐng)用“”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。5.請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(1分)句話。(1分)6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。(1分)7.細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說(shuō)說(shuō)你從這些句子中體會(huì)什么?(2分) 故事中你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?(2分) 短文，回答問題。(15分)德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧圩滩?，伙伴們?nèi)级阒挥写笏臍q的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！卑喜坏貌环艞壛擞?jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒有在醫(yī)生那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！钡牟∑鋵?shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。1.從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線上。(2分)(1)聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí),旁邊的人也止不住地流眼淚。(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。(1)德諾是不幸的，因?yàn)樗?德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗?3分)(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是(用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答)。(1分)(3)有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請(qǐng) (2分)(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)的人。(2分)(5)請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。 (2分)(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)第三部分習(xí)作(35分)一、小練筆。(5分)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢?請(qǐng)用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕?二、作文。(30分)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷(答案)一、看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)噩耗允諾咆哮胚胎咀嚼二、1.在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅繡的魚釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。(銹、鉤、爍、芒)2.那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。(龐、竟、彬、彬、禮)三、(姹)紫嫣紅杯水車(薪)含情(脈)(脈)五彩(繽)紛(崇)山峻嶺含辛(茹)苦廢(寢)忘食負(fù)(荊)請(qǐng)罪四、才干(gàn)調(diào)度(diào)上當(dāng)(dàng)丞相(xiàng)挑戰(zhàn)(tiǎot)折本(shé)五、1.無(wú)論……都……2.如果……就……3.雖六、把句子補(bǔ)充完整。(4分)1.路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。2.九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天空悲切。2.填空：這首詩(shī)(詞)的作者是楊萬(wàn)里。你喜歡它的原因是這首詩(shī)展示了無(wú)憂無(wú)慮的兩個(gè)小漁童充滿童稚吸進(jìn)去的是毒，害了自己；呼出來(lái)的是煙，損了他人。/你的肺希望你別再抽煙了!第二部分閱讀與運(yùn)用(30分)一、閱讀《將相和》選段，回答問題。(15分)藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手怕廉將軍嗎?大家知道，,秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。1.請(qǐng)?jiān)凇啊鄙霞由锨‘?dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲!(2分)2.“廉”字用音序查字法應(yīng)先查L(zhǎng),用部首查字法應(yīng)先查亡部。(1分)3.你認(rèn)為這段話主要寫了什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)這段話主要寫了藺相如以大局為重，不因廉頗嫉妒自己而與他發(fā) 4.請(qǐng)按要求在文中找句子。(2分)(1)廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪是因?yàn)橐庾R(shí)到自己只顧個(gè)人利益，而沒有像藺相如一樣考慮國(guó)家利益。(2)請(qǐng)用“”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。5.請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(1分)6.仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個(gè)句子的寫法寫一句話。(1分)7.細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說(shuō)說(shuō)你從這些句子8.在這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物?為什么?(2分)二、閱讀短文，回答問題。(15分)德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧圩滩。锇閭內(nèi)级阒?，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開滿了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾看見一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽見流水嘩嘩的聲響，看見滿眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近?！焙⒆觽兩砩系腻X差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿了快樂。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過，沒能為德諾找到治病的藥?！豹?dú)，而你給了他快樂，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿足……”三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿青草的地下，雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。1.從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線上。(2分)(1)聽到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí)淚如泉涌，旁邊的人也止不住地流眼淚。(2)華華最后還是離開了小山村，離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友，從此杳無(wú)音訊。2.領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問題。(1)德諾是不幸的，因?yàn)樗忌狭瞬恢沃Y艾滋病，德諾又是最幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛邪线@份堅(jiān)貞的友誼。(3分)(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是友誼(用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答)。(1分)(3)有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛艾滋病人。請(qǐng)你為此寫一句廣告語(yǔ)珍愛生命，遠(yuǎn)離艾滋病/沒有艾(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)講仁義，重感情，敢于擔(dān)當(dāng)，對(duì)朋友不離不棄的善良的人。(2(5)請(qǐng)用橫線劃出最使你感動(dòng)的一句話，并寫出使你感動(dòng)的原因。第三部分習(xí)作(35分)網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類帶來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小學(xué)生不宜接觸的東西。那么,作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢?請(qǐng)用60—100字左右網(wǎng)絡(luò)上雖然有用之不完的資源可供我們學(xué)習(xí)，但其中也有不利于我們身心發(fā)展的不良內(nèi)容，我們要懂得抵觸不良信息，接受有益知識(shí)，而且要懂得合理分配上網(wǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上流連，而影響了身心健康。二、作文。(30分)略人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題D.噩(è)耗焚(fén)燒憧(chōng)憬氣氛(fēn)A.繁華似棉姹!紫嫣紅抓耳撓腮杯水車薪()B.安居樂業(yè)鞠躬盡粹赴湯蹈火心極如焚()C.鋌而走險(xiǎn)巧舌如簧應(yīng)接不瑕故伎重演()D.連聲屏氣自強(qiáng)不熄奄奄一息大飽眼福()(1)杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風(fēng)古樸(),是休閑度假的好去處。(2)媽媽說(shuō)鋼琴是()藝術(shù)，希望我用心學(xué)習(xí)。(3)語(yǔ)文課上，小光坐的姿勢(shì)很不(),老師用目光示意他坐端正。5.在漢語(yǔ)發(fā)展中，有些意思古今用詞有所不同，請(qǐng)你連一連。(3分)爾皆甚如何造化所在推卻都很你推辭地方為什么福氣來(lái)——天氣(惡劣)。(3)他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪——廉頗請(qǐng)罪()。2.句子推敲。(8分) 這些景物比作彩虹，生動(dòng)形象。(4分)晏子的回答妙在何處?