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考前題組專(zhuān)項(xiàng)沖刺訓(xùn)練

題組一積累與運(yùn)用+課內(nèi)文言文一、積累與運(yùn)用1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(共10分。答對(duì)一句得1分,滿(mǎn)分不超過(guò)10分)(1)________________,切問(wèn)而近思,仁在其中矣。(《論語(yǔ)》)(2)杜甫的《春望》借花鳥(niǎo)表達(dá)憂國(guó)憂民之情的詩(shī)句是“_________________,_________________”。(3)淫慢則不能勵(lì)精,___________________。(諸葛亮《誡子書(shū)》)博學(xué)而篤志感時(shí)花濺淚恨別鳥(niǎo)驚心險(xiǎn)躁則不能治性(4)詩(shī)中“風(fēng)”。我國(guó)古代詩(shī)文中,“風(fēng)”的身影隨處可見(jiàn)。它陪伴過(guò)游子泛舟北固山:“①__________________,②____________________”(王灣《次北固山下》);它吹來(lái)了塞外的八月飛雪:“③____________________,④__________________”(岑參《白雪歌送武判官歸京》);它吹過(guò)了秋季滄海的碣石山:“⑤_________________,⑥________________”(曹操《觀滄?!?;它吹出了詩(shī)人茅屋茅草紛飛的窘迫:“⑦_(dá)________________,⑧___________________”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)。

潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸北風(fēng)卷地白草折胡天八月即飛雪秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起八月秋高風(fēng)怒號(hào)卷我屋上三重茅2.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)這么dǒuqiào(

)的山,這么茂密的樹(shù)林,走上一天,路上也難得遇見(jiàn)幾個(gè)人。(2)講究花草樹(shù)木的yìngchèn(

),講究近景遠(yuǎn)景的層次。(3)一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),ruìbùkědāng(

)。(4)5年過(guò)去了,在這期間,整個(gè)世界fēnbēnglíxī(

)。

陡峭映襯銳不可當(dāng)分崩離析3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)(3分)A.她已經(jīng)工作了近十年,在人才資源管理和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面是個(gè)富有經(jīng)驗(yàn)的新秀。B.2019肇慶跨年晚會(huì)上,璀璨的燈光把鼎湖人民公園的上空輝映得無(wú)比絢麗。C.太平軍以摧枯拉朽之勢(shì),迅速攻下臨安、余杭等地。D.中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)上,披荊斬棘、所向披靡,最終奪得了冠軍。

...............A4.下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是(

)(3分)A.國(guó)產(chǎn)電影《流浪地球》取得近45.6億元左右的票房,原因是影片將親情、希

望、家園完美地融合在一個(gè)科幻的故事里,強(qiáng)烈沖擊觀眾的心。(刪去“近”或“左右”)B.隨著3D打印概念的持續(xù)火爆,現(xiàn)在已經(jīng)可以打出36萬(wàn)種顏色的物品,使物品

顏色不再單一。(在“現(xiàn)在”前加上“3D打印機(jī)”)C.華為智能手機(jī)出貨量穩(wěn)居全球第三,不僅成功樹(shù)立起中國(guó)智能手機(jī)的良好形

象,而且改變了運(yùn)營(yíng)商和消費(fèi)者對(duì)華為手機(jī)的認(rèn)識(shí)。(將“改變”改為“加強(qiáng)”)D.大蒜中的含硫化合物能促進(jìn)腸產(chǎn)生一種酶或稱(chēng)為蒜臭素的物質(zhì),通過(guò)增強(qiáng)機(jī)

體免疫能力,消除滯留在腸里的物質(zhì)引發(fā)腸道腫瘤。(句末加上“的隱患”)...C5.班級(jí)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮人生”主題活動(dòng),請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列任務(wù)。(10分)任務(wù)一:如果要編一本《愛(ài)與痛的詩(shī)行——艾青詩(shī)選》,下面四首艾青不同時(shí)期的代表作,哪兩首更適合入選?(

)(3分)A.《魚(yú)化石》 B.《北方》

C.《刈草的孩子》 D.《我愛(ài)這土地》BD任務(wù)二:下面是小語(yǔ)同學(xué)為活動(dòng)擬寫(xiě)的一副對(duì)聯(lián),請(qǐng)根據(jù)上聯(lián),把下聯(lián)的詞語(yǔ)調(diào)整一下,組合成一副正確的對(duì)聯(lián)。(2分)上聯(lián):綻放青春,開(kāi)華夏千秋盛舉

下聯(lián):萬(wàn)古雄風(fēng),追逐夢(mèng)想展神州調(diào)整后的下聯(lián):________________________________追逐夢(mèng)想,展神州萬(wàn)古雄風(fēng)任務(wù)三:《礁石》這首詩(shī)歌的朗誦節(jié)奏沒(méi)有劃完整,請(qǐng)用“/”為劃線句子劃出朗誦節(jié)奏。(2分)礁石

一個(gè)浪,一個(gè)浪/無(wú)休止地?fù)溥^(guò)來(lái)/每一個(gè)浪都在它腳下/被打成碎沫,散開(kāi)……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣但它依然站在那里含著微笑,看著海洋……散開(kāi)……/它的臉上和身上/像刀砍過(guò)的一樣/但它依然站在那里/含著微笑,看著海洋……任務(wù)四:閱讀名著,要有合適的關(guān)注點(diǎn),如下表所列。參照示例,選擇一項(xiàng)舉例分析。(3分)序號(hào)作品關(guān)注點(diǎn)示例《艾青詩(shī)選》意象的鮮明特點(diǎn)及其表達(dá)的情感①《朝花夕拾》“回憶中的我”和“寫(xiě)作時(shí)的我”兩種敘述視角表達(dá)的不同情感②《昆蟲(chóng)記》以人性觀察蟲(chóng)性示例:詩(shī)人創(chuàng)造了“太陽(yáng)”“火把”“光”等明朗、熱烈的意象,表達(dá)驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取勝利的美好愿望。____________________________________________________________________________________________________________________________________________稱(chēng)呼阿長(zhǎng),從“回憶中的我”視角,叫她“阿長(zhǎng)”,表達(dá)對(duì)她的厭煩;從“寫(xiě)作時(shí)的我”視角,稱(chēng)呼她為“長(zhǎng)媽媽”,表達(dá)對(duì)她的感激和懷念。二、復(fù)習(xí)《岳陽(yáng)樓記》,完成下列各小題。(10分)1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(4分)(1)而或長(zhǎng)煙一空(

)(2)寵辱偕忘(

)(3)屬予作文以記之(

)(4)前人之述備矣(

)....全一起同“囑”,囑托完備、詳盡

2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)不以物喜,不以己悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。________________________________________________________________________________________________________________________(2)噫!微斯人,吾誰(shuí)與

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