校園文明禮儀之星事跡

./文明禮儀之星事跡材料劉晶她是一名優(yōu)秀的學生,上課認真聽講,按時完成作業(yè)。她對所有的科目都非常重視,認真地去學每一科,取得了優(yōu)秀的成績。無論課上還是課下,她都遵守紀律。上課的時候不說話,不搞小動作,課間不打鬧。她每天都按時上學,不遲到。她很有集體榮譽感,從來不去做損害班集體榮譽的事。在學校她尊敬老師,見到老師主動問好,并敬隊禮。和同學們相處得很好。她還很愛幫別人,同學有困難時主動幫助他們。有時,她的同學遇到難題,不知道怎樣做了,她就熱心地過去仔細地講解起來,一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護環(huán)境、愛護公物以外,還能幫助糾正少數(shù)同學的不文明行為。在家她孝敬父母,經(jīng)常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務(wù)。如掃地、拖地、擦桌子等等,減輕他們的負擔。有時,她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事,逗他們開心。文明禮儀之星事跡材料白小雨白小雨今年11歲了,是六年級的一名學生,在老師的辛勤教育下,她逐步感受到了學校里的文明氣息,牢記了文明禮儀常規(guī),成為一名講文明、有禮貌的好孩子。在學校里,她尊敬老師,團結(jié)同學,見到老師主動問好,認真聽老師講課,積極回答老師的提問,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感；不在樓梯上追逐打鬧,輕上樓,靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板上、課桌處亂涂亂畫,保持教室、校園整潔優(yōu)美。校外她一樣尊重長輩,孝敬父母,尊重父母的意見和教導；主動幫助家長做些力所能及的事；大家都夸她是個有禮貌的好孩子。文明禮儀之星個人事跡簡介

——五年級郭花花我叫郭花花,是五年級的學習委員。入學以來,我在學校老師和家長的精心培養(yǎng)教育下,通過持之以恒的刻苦努力,從一個懵懵懂懂的孩子,逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的高年級學生。平時,我能夠禮貌待人,熱心幫助同學,對待別人的請教,我也可以耐心地回答。在老師安排了我的幫帶對象后,我能夠盡自己的責任去幫助同學。每天都主動去幫助他。當他遇到難題,我會耐心地講解。當每一次考卷發(fā)下來后,我與他一起分析錯誤原因。有一次,同學被一道數(shù)學題難住了,作為"導師"的我馬上為他指導。第一次講解他沒聽懂,我就再次講解,但還是沒講通,我仍耐心地進行講解。就這樣一次又一次不厭其煩的指導,他總算在我的努力下,把題目完整攻克下來了。還有一次,英語試卷發(fā)下來以后,,得知他沒有考出理想成績。于是我安慰他,并且和他一起分析試卷,改正錯誤。在校,我時刻以《小學生日常行為規(guī)范》來嚴格約束自己；以努力拚搏,銳意進取來要求自己?？吹降厣嫌欣易杂X的撿起來。見到老師,我也會主動問好。下課期間,不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈后,我可以管住自己的嘴巴,遵守寢室規(guī)定。在學習方面,我也付出了很多努力。我寫作業(yè)的速度不快。于是,我就拼命地擠時間,拼命地寫作業(yè),拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上,我都會第一個從被窩里爬起來。魯迅先生說過："時間就像海棉里的水,只要愿意擠,總還會有的。"我相信,只要我肯吃得苦中苦,就一定能成為人上人。學習不僅要講究時間的安排,還注重效率的多少。所以,為了提高我的學習效率,我詢問了一些同學,又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有,學習的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。我們老師說過"態(tài)度決定一切",我想,認真對待學習,而有些人卻不能。至今,我還沒找到確切的答案。于是,我有時會觀察班里人的學習情況,從中得到啟發(fā)。"見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。"我一直以它作為我的學習主旨。"為什么要爬山？——因為山就在那邊。"同樣的道理,我的目標是擁有一個有意義的人生,為了我的目標,我給自己寫了三個標準：1、多幫助那些需要幫助的人,盡管也許你會失去一些東西。2、自己能做的事絕對不要麻煩別人。3、你有不快樂的權(quán)利,也有義務(wù)讓自己重新快樂。我不僅嚴格要求自己、遵守紀律,還能夠監(jiān)督同學,搞好同學與同學之間的關(guān)系。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶,百尺竿頭,更上層樓,未來的征程中,我會更加努力,用火紅的熱情譜寫生活新的篇章,用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。校園文明禮儀之星事跡簡介三年級——張建"在家做個好孩子,在校做個好學生"是我的座右銘。在家里,我孝敬長輩,主動幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),堅持自己的事情自己做。在校擔任小組組長,是老師的得力助手,我始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長,團結(jié)同學,熱心幫助同學,獲得了老師同學的一致好評。見了老師同學我會問好；遇到走廊上追逐打鬧,聽到部分同學相互之間講臟話、粗話的,我會主動制止,見到地上有紙屑,我會主動彎腰撿起。當然,我也有不足之處,有時也會在不經(jīng)意間做了一些不文明的事,但我會努力改正,爭取做到最好。校園文明禮儀之星事跡簡介二年級——翟士瑋中國是一個歷史悠久的文明古國,歷來重視文明禮貌,素有"禮儀之邦"的美譽。古人云：不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我,是一個講文明、懂禮貌的小學生。在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的小男孩。我從不打架,從不罵人,在學習、生活中,待人接物謙虛、恭謹、舉止文明、說話和氣、不說臟話,作為一名優(yōu)秀的小學生,我始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長、團結(jié)同學,熱心幫助同學,獲得了老師同學的一致好評。努力樹立正確的榮辱觀,明辨是非、善惡、美丑,時時檢查自己的言行舉止,自珍自愛,知恥改過。在家里我更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務(wù),認真、獨立完成家庭作業(yè),還練書法、學彈琴,堅持自己的事情自己做,做一名講文明的好學生！校園文明禮儀之星事跡簡介三年級——李文博中國素有"禮儀之邦"的美譽。禮儀是民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠流長。禮儀是規(guī)范每一個人日常的生活行為,是個人素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。我在學校已經(jīng)三年了,在老師的辛勤培育下,我在各個方面得到了鍛煉,取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面,學到待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成謙和禮讓,禮貌待人的文明好習慣。身為一名少先隊員,每周一升旗儀式時,我精神飽滿,肅然而敬,隨著旋律高唱國歌,當我成為一名護旗手的時候,更激勵我對祖國的熱愛！我興趣愛好比較廣泛,不管在任何場合,我都以一名優(yōu)秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上,我認真聽講,踴躍發(fā)言。班級每期的板報制作,積極參加,突出中心主題,和同學們一起互相學習,使用文明語言。我成為一名班長時,更加注重文明禮儀,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,踐行主動問好；不隨地吐痰；不隨便扔紙屑,以身作則,在同學中起模范帶頭作用。大膽糾正同學中不文明的行為,去年獲得學校優(yōu)秀班干部的稱號。幾年來我班多次獲得文明班級的"流動紅旗"。在校園內(nèi),愛護花草樹木和公共設(shè)施。在學校、社區(qū)、家里,一聲問候,一個微笑,都給人帶來春天般的溫暖。主動幫忙干一些力所能及的家務(wù)活。作為一個文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強我的自信能力,提高我的親和力。文明無處不在,它就在每個人的一言一行中。成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活！校園文明禮儀之星事跡簡介五年級——王飛帥我能嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,尊敬師長,團結(jié)同學,不打架、不罵人,不說臟話,不搞惡作劇,碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。學習上積極主動、認真踏實,每次作業(yè)都能保質(zhì)保量、一絲不茍地完成,還能協(xié)助老師督促學習上少自覺的學生按時完成作業(yè)。我處理能力強,在家能幫助父母做一些力所能及的家務(wù),在校事事處處為班級著想,認真做好值日、保潔工作。自從學校開展文明禮貌月活動以來,我更是以身作則,用自己的實際行動來感染周圍的同學,他的行為值得我們學習！校園文明禮儀之星事跡簡介二年級——王思甜我遵照小學生日常行為規(guī)范嚴于律己,做到遵紀守法,言行文明,使用普通話,能在同學間宣傳"請,對不起,謝謝"等禮貌用語,并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。我關(guān)愛集團,每天認真做好值日工作,做好記錄和反饋工作,還能耐心地教育違法紀律的同學,以集體的力量約束規(guī)范每一個隊員的言行,是老師的好幫手、同學的好榜樣。我還能時時處處奉獻自己的愛心。例如,學校組織陽光助學活動,我總是第一個伸出援助之手。在家里自己的事情自己做,還會幫助父母分擔一點力所及的事情,是一個全面發(fā)展的好學生。校園文明禮儀之星事跡簡介四年級——張亞楠她熱愛勞動、工作盡責,有較強的集體榮譽感。身為小組長的她,在勞動中總是能夠起到模范帶頭作用,不怕臟、不怕累。平時堅持以身作則,遵守學校的校紀校規(guī),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻。為了減輕老師的負擔,班級里的小事、雜事她也總是積極主動地幫老師去辦,一會兒去文印室復印學習資料,一會兒去教學樓取教具??她都毫無怨言,以極大的熱情在盡心盡力地工作著,極力做好老師最得力的助手。她積極進取,勤奮學習,開闊視野。小小年紀的她,在學習上從不懈怠,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,課后一絲不茍地完成每一項作業(yè)。一份耕耘一份收獲,每次考試,每次考試她都名列前茅。校園文明禮儀之星事跡簡介四年級——趙鵬彪我叫趙鵬彪,今年11歲了,是個男孩子,在樓坊坪中心小學讀四年級。我很能干,經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。上個星期,我還幫媽媽拖樓梯了呢！我左腿蹲成馬箭步,雙手緊握拖把柄,先來了一個"神龍擺尾"向左拖去,又來了一個"橫掃千軍"向右拖去,這樣一來一回,一級臺階就被我拖干凈了。我逐步向后退