成都市東湖中學(xué)八上數(shù)學(xué)-勾股定理與最短路徑_第1頁(yè)
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成都市東湖中學(xué)八上數(shù)學(xué)——用勾股定理求最短路徑練習(xí)1:圓柱中的最短路徑有一個(gè)圓柱,它的高等于12厘米,底面半徑等于3厘米,在圓柱下底面上的A點(diǎn)有一只螞蟻,它想從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,螞蟻沿著圓柱外表爬行的最短路程是多少?(π的值取3)BA1-2.變式探究:如果把圓柱的高改為2cm呢?算一算,你有什么發(fā)現(xiàn)?2.階梯中的最短路徑如圖是一個(gè)三級(jí)臺(tái)階,它的每一級(jí)的長(zhǎng)寬和高分別為20dm、3dm、2dm,A和B是這個(gè)臺(tái)階兩個(gè)相對(duì)的端點(diǎn),A點(diǎn)有一只螞蟻,想到B點(diǎn)去吃可口的食物,那么螞蟻沿著臺(tái)階面爬到B點(diǎn)最短路程是多少?3:正方體中的最短路徑如圖,邊長(zhǎng)為1的正方體中,一只螞蟻從頂點(diǎn)A出發(fā)沿著正方體的外外表爬到頂點(diǎn)B的最短距離是多少?4:長(zhǎng)方體中的最短路徑如圖是一塊長(zhǎng),寬,高分別是6cm,4cm和3cm的長(zhǎng)方體木塊一只螞蟻要從長(zhǎng)方體木塊的一個(gè)頂點(diǎn)A處,沿著長(zhǎng)方體的外表到長(zhǎng)方體上和A相對(duì)的頂點(diǎn)B處吃食物那么它需要爬行的最短路徑的長(zhǎng)是多少?5:魚(yú)與螞蟻的區(qū)別一盛滿水的圓柱形容器,它的高等于8厘米,底面半徑等于3厘米,在圓柱下底面上的A點(diǎn)有一條小魚(yú),它想從點(diǎn)A游到點(diǎn)B,圖是一個(gè)長(zhǎng),寬,高分別是6cm,4cm和3cm的長(zhǎng)方體容器〔盛滿水〕。一條小魚(yú)要沉著器的頂點(diǎn)A處,游到A相對(duì)的頂點(diǎn)B處吃食物,那么它需要游過(guò)的最短路徑是多少?穩(wěn)固練習(xí):如下圖,一圓柱高8cm,底面半徑2cm,一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食,要爬行的最短路程〔π取3〕是多少?2.如圖A,一圓柱體的底面周長(zhǎng)為24cm,高BD為4cm,BC是直徑,一只螞蟻從點(diǎn)D出發(fā)沿著圓柱的外表爬行到點(diǎn)C的最短路程大約是多少?〔π取3〕3、一只螞蟻從長(zhǎng)、寬都是30cm,高是80cm的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn),求它所行的最短路線的長(zhǎng).4、如圖,長(zhǎng)方體的底面邊長(zhǎng)分別為2cm和4cm,高為5cm.假設(shè)一只螞蟻從P點(diǎn)開(kāi)始經(jīng)過(guò)4個(gè)側(cè)面爬行一圈到達(dá)Q點(diǎn),那么螞蟻爬行的最短路徑長(zhǎng)為多少cm.5.如圖,長(zhǎng)方體的長(zhǎng)為15,寬為10,高為20,點(diǎn)B離點(diǎn)C的距離為5,一只螞蟻如果要沿著長(zhǎng)方體的外表從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B,需要爬行的最短距離是多少?。6、如圖,點(diǎn)A的正方體左側(cè)面的中心,點(diǎn)B是正方體的一個(gè)頂點(diǎn),正方體的棱長(zhǎng)為2,一螞蟻從點(diǎn)A沿其外表爬到點(diǎn)B的最短路程是多少?7、有一個(gè)如圖示的長(zhǎng)方體的透明玻璃魚(yú)缸,假設(shè)其長(zhǎng)AD=80cm,高AB=60cm,水深為AE=40cm,在水面上緊貼

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