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文檔簡介
人教部編版小學語文教材四年上參賽教師：任松松單位：八百坰第八小學17爬天都峰第一頁，共十五頁。假日抬頭云彩石級發(fā)顫猴子鯽魚紀念辮子鼓舞第二頁，共十五頁。1.速讀課文2-5自然段，畫出爬山前我是怎樣想的。2.從中你感受到了什么？自學提示：第三頁，共十五頁。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！第四頁，共十五頁。
面對又高又陡的天都峰，我心里是怎么想的？我爬的上去嗎？真叫人發(fā)顫！面對如此陡的天都峰，我感到害怕。面對如此高的天都峰，失去了信心。第五頁，共十五頁。
我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩！我爬的上去嗎？再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！不想爬山第六頁，共十五頁?！靶∨笥眩阋瞾砼捞於挤?？”第七頁，共十五頁。
小組合作完成學習單：1.我看到老爺爺說了什么？2.從“我”的話中你感受到了什么？想想應該怎么讀呢？3.開始我不想爬山，現(xiàn)在看到老爺爺我心里會想些什么？“老爺爺，您也來爬天都峰？”驚訝和疑問......第八頁，共十五頁。
忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰？”
我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀比我爺爺還大哩！我點點頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰？”老爺爺也點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”
第九頁，共十五頁。
我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣......攀爬仿照我爬山時表示動作的詞，試著說一說媽媽炒菜的過程。第十頁，共十五頁。
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。終于不容易喜悅
爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，都爬上了天都峰頂。第十一頁，共十五頁。老爺爺，您也來爬天都峰？
謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞了我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！老爺爺，您也來爬天都峰？
不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應該謝謝您！居然第十二頁，共十五頁。
第十三頁，共十五頁。
作業(yè)布置
學習了課文，相信你對黃山一定充滿了向往，請大家以組為
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