幼兒園小班科學(xué)《好玩的魔術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園小班科學(xué)《好玩的魔術(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)前言科學(xué)教育是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分。幼兒園科學(xué)教育強(qiáng)調(diào)的是通過培養(yǎng)幼兒的開放思維和探究精神來啟發(fā)他們對(duì)自然的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒的科學(xué)興趣和創(chuàng)造意識(shí)。因此，本次教學(xué)活動(dòng)旨在通過小班幼兒進(jìn)行好玩的魔術(shù)表演，讓幼兒在玩的過程中學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)的興趣和探究精神，同時(shí)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解魔術(shù)的基本概念和原理；認(rèn)識(shí)一些好玩的魔術(shù)道具；掌握簡單的魔術(shù)表演技巧。能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造思維能力；培養(yǎng)幼兒的華麗表演能力。情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的科學(xué)興趣和探究精神；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)；促進(jìn)幼兒的人際交往和溝通能力。教學(xué)內(nèi)容課前準(zhǔn)備準(zhǔn)備好好玩的魔術(shù)道具，如兔子帽子、魔術(shù)盒子、手絹、撲克牌等；準(zhǔn)備好魔術(shù)表演的道具和服裝，如黑色斗篷、魔術(shù)棒、頂帽等；在教室中設(shè)立表演舞臺(tái)，準(zhǔn)備音樂和話筒等表演工具；準(zhǔn)備好魔術(shù)表演的講解材料，讓幼兒對(duì)魔術(shù)和道具有一個(gè)初步的了解。教學(xué)步驟第一步：介紹魔術(shù)的基本概念和原理（10分鐘）我們常說的魔術(shù)是一種獨(dú)特的表演藝術(shù)，它的表演者通常被稱為魔術(shù)師。通常魔術(shù)表演需要借助各種魔術(shù)道具，例如：撲克牌、硬幣、手絹、魔術(shù)棒等。魔術(shù)可以分為心靈魔術(shù)、近景魔術(shù)、舞臺(tái)魔術(shù)等多種，但不同類型的魔術(shù)，表演的技巧和原理都不同。魔術(shù)的原理：主要有三種原理，即視覺、聽覺和心理原理。第二步：介紹好玩的魔術(shù)道具（10分鐘）介紹兔子帽子道具，讓孩子們穿上兔子帽子表演一下。介紹魔術(shù)盒子道具，讓幼兒試著將魔術(shù)棒變魔術(shù)盒子里面的東西。介紹手絹魔術(shù)和撲克牌魔術(shù)等，讓幼兒們對(duì)各種道具有所了解。第三步：講解魔術(shù)表演技巧（10分鐘）魔術(shù)妙手指：手隨意動(dòng)，小骨頭不動(dòng)。眼觀四方力不散，人靜思考信心強(qiáng)。手慢無，變魔術(shù)；手敏巧，活精神。善于利用道具，目光要靈活，見縫插針，尺寸放心。第四步：分組表演練習(xí)（30分鐘）隨機(jī)分組，每組3-4人，選擇一個(gè)好玩的魔術(shù)表演。分組練習(xí)魔術(shù)表演，魔術(shù)師需要根據(jù)魔術(shù)表演要求進(jìn)行服裝道具的搭配。練習(xí)至少兩遍，然后進(jìn)行集體表演。第五步：展示表演（20分鐘）讓每個(gè)小組的魔術(shù)師輪流表演魔術(shù)，在進(jìn)行表演的時(shí)候，可以讓同學(xué)們參與到其中。當(dāng)每個(gè)小組表演完畢后，其他小朋友可以給予點(diǎn)評(píng)，以及對(duì)表演者的鼓勵(lì)和肯定。同時(shí)，老師也要給予及時(shí)的鼓勵(lì)和贊賞。第六步：回歸（10分鐘）通過本次活動(dòng)，讓幼兒感受到了魔術(shù)表演的樂趣，并且能夠自信的表演魔術(shù)；通過魔術(shù)表演活動(dòng)，培養(yǎng)了幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)造意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)等多方面的能力；在中，可以請(qǐng)孩子們分享在本次魔術(shù)活動(dòng)中的心得和感受，回顧自己的表演情況，并提出對(duì)今后的表演活動(dòng)的期望和想法。教學(xué)反思本次魔術(shù)課堂教學(xué)活動(dòng)在課程內(nèi)容的選擇、實(shí)施過程中都做了充分的準(zhǔn)備，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，同時(shí)也得到了幼兒的積極參與和喜愛。教學(xué)活動(dòng)中，老師要求幼兒反復(fù)練習(xí)并進(jìn)行多次表演，讓他們?cè)诓粩嗟膰L試和失敗中逐漸獲得成功。同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的過程中，老師也不斷的引導(dǎo)幼兒，激發(fā)他們的興趣和創(chuàng)造性思維，讓他們能夠真正地了解魔術(shù)，掌握魔術(shù)技巧，也培養(yǎng)了幼兒的自信心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我們會(huì)充