幼兒園大班數(shù)學(xué)排隊(duì)買票教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班數(shù)學(xué)排隊(duì)買票教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景幼兒園大班的數(shù)學(xué)學(xué)科中，本次教學(xué)設(shè)計(jì)主要圍繞“數(shù)的認(rèn)識(shí)”學(xué)習(xí)目標(biāo)展開(kāi)，以排隊(duì)買票為背景，通過(guò)體驗(yàn)、操作、參與等學(xué)習(xí)方式，幫助幼兒深入認(rèn)識(shí)“數(shù)”的實(shí)質(zhì)和本質(zhì)特征。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)通過(guò)體驗(yàn)買票的過(guò)程，同學(xué)們能夠初步了解“購(gòu)買票數(shù)”這一概念，并掌握整數(shù)中的1-10。能夠在實(shí)際操作中認(rèn)識(shí)數(shù)字在計(jì)數(shù)系統(tǒng)中的重要性，并理解數(shù)字的大小和數(shù)值關(guān)系。能將所掌握的數(shù)的知識(shí)啟迪到生活中，如購(gòu)物、計(jì)數(shù)等場(chǎng)景。2.技能目標(biāo)能夠模仿老師的示范，準(zhǔn)確地給票價(jià)計(jì)數(shù)。能夠按照老師指示順序排隊(duì)，按規(guī)則進(jìn)行交易。能夠正確地將購(gòu)票順序進(jìn)行簡(jiǎn)單的排序。3.情感目標(biāo)完成一次購(gòu)票行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極向上、耐心和自信的品質(zhì)。三、教學(xué)重點(diǎn)十以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。數(shù)字順序的認(rèn)知和掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備投影儀和電腦，準(zhǔn)備好投影課件，以加強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。打印一份票幅制作模板，做好數(shù)學(xué)課前的準(zhǔn)備。準(zhǔn)備好黃色、粉色和藍(lán)色卡紙，用于代表小班、中班、大班。五、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程1.導(dǎo)入（5分鐘）教師將班級(jí)大屏幕上的PPT放上，以體驗(yàn)性游戲方式引入本次數(shù)學(xué)課程。（教師操持）教師將“找…個(gè)小朋友舉起右手/左腳”，以帶有應(yīng)激技巧的方式引出購(gòu)票體驗(yàn)?！艾F(xiàn)在我們來(lái)到了我們玩數(shù)學(xué)游戲的地方：票務(wù)中心！你有沒(méi)有想象過(guò)去過(guò)一個(gè)真正的票務(wù)中心？我們將手工制作票務(wù)牌進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?！?.體驗(yàn)環(huán)節(jié)（10分鐘）教師擺放相應(yīng)票數(shù)卡片和實(shí)際售票機(jī)器樣張，選擇學(xué)生仿真購(gòu)票體驗(yàn)，藉此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與積極性。（教師操持）教師拿出做好的數(shù)碼票幅，教會(huì)學(xué)生如何取票。將票幅一張一張給每個(gè)學(xué)生，讓他們算票數(shù)。讓學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下，認(rèn)真數(shù)一遍一共有多少?gòu)埰?。把票幅記錄在答題卡上，記錄學(xué)生的答案。3.課堂互動(dòng)（25分鐘）選擇挑戰(zhàn)小組每個(gè)小組10名學(xué)生，其中3-4名學(xué)生有手選票幅的機(jī)會(huì)。當(dāng)其他學(xué)生放棄交易，在組員陪伴下，取得獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)生們排隊(duì)老師給一個(gè)簡(jiǎn)單易懂的命令：要求每一個(gè)學(xué)生都排好隊(duì)，用顏色編碼區(qū)別小班級(jí)、中班級(jí)和大班級(jí)。買票和結(jié)賬老師指定中心“出售”，學(xué)生詢問(wèn)售價(jià)，購(gòu)票和結(jié)賬。注意過(guò)程和錯(cuò)誤。4.教學(xué)反思教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)增加深度。本次教學(xué)在適量的情況下為學(xué)生導(dǎo)入了購(gòu)票體驗(yàn)，可以考慮對(duì)接下來(lái)的數(shù)學(xué)課堂進(jìn)行深究，如購(gòu)票收據(jù)和花費(fèi)，金額簡(jiǎn)易計(jì)算等方面展開(kāi)補(bǔ)充。在游戲體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生社交技能。排隊(duì)買票游戲是在某種意義上的一種社交挑戰(zhàn)，諸如學(xué)習(xí)彼此幫助、學(xué)習(xí)共贏、表達(dá)自己的需求等多個(gè)環(huán)節(jié)要求學(xué)生和教師可以技巧性地進(jìn)行溝通，并配合正確和準(zhǔn)確的行為。3.“造福家園”一次性教學(xué)體驗(yàn)購(gòu)票和購(gòu)物的錯(cuò)峰模擬體驗(yàn)?zāi)軌蜃尲议L(zhǎng)和學(xué)生同步進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種一次性使用的方式能夠讓學(xué)生快速地學(xué)習(xí)到相關(guān)知識(shí)和社交技巧，帶來(lái)家庭和社區(qū)的普惠效應(yīng)。六、教學(xué)方法選擇的教育方法是游戲體驗(yàn)，這種方法實(shí)施簡(jiǎn)單、互動(dòng)性強(qiáng)、趣味性大。教師通過(guò)教育過(guò)程中應(yīng)用的游戲等體驗(yàn)性環(huán)節(jié)，以開(kāi)放性、自我導(dǎo)向、圖式等方法，在一定程度上為廣大幼兒提供了更為科學(xué)、更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)體驗(yàn)。七、教學(xué)評(píng)價(jià)在實(shí)際實(shí)施過(guò)程中，教師需要考慮學(xué)生年齡、學(xué)習(xí)水平、學(xué)習(xí)方式等方面，依據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。課后評(píng)價(jià)，可用購(gòu)票宣言、購(gòu)票素材創(chuàng)作、購(gòu)票知識(shí)移植最大化等關(guān)鍵詞進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)結(jié)果將對(duì)改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)效果有重要意義。八、本次數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)以票務(wù)中心為背景，以幼兒園大班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用活潑生動(dòng)的教學(xué)方式和生動(dòng)有趣的購(gòu)票游戲，充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和