滾動提升練習河南鄭州桐柏一中物理八年級下冊期末考試定向測試練習題(解析版)_第1頁
滾動提升練習河南鄭州桐柏一中物理八年級下冊期末考試定向測試練習題(解析版)_第2頁
滾動提升練習河南鄭州桐柏一中物理八年級下冊期末考試定向測試練習題(解析版)_第3頁
滾動提升練習河南鄭州桐柏一中物理八年級下冊期末考試定向測試練習題(解析版)_第4頁
滾動提升練習河南鄭州桐柏一中物理八年級下冊期末考試定向測試練習題(解析版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

河南鄭州桐柏一中物理八年級下冊期末考試定向測試考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、如圖為教材中的插圖,下列說法錯誤的是()A.甲圖是線圈在磁場中運動,說明利用磁場可以產(chǎn)生電流B.乙圖是墨水被吸進鋼筆,說明大氣存在壓強C.丙圖是用放大鏡看蠟燭,說明凸透鏡可以成正立、放大的實像D.丁圖是蓋房子時用的重垂線,說明重力的方向總是豎直向下的

2、如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h.不考慮溫度的影響,把這個自制氣壓計從山下移到山上后()A.h增大,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓 B.h減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C.h增大,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓 D.h減小,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓3、如圖所示,兩支相同的試管,內(nèi)裝質(zhì)量相等的液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管的液面相等,兩管中的液體對管底的壓強大小關(guān)系是()A.p甲>p乙 B.p甲=p乙C.p甲<p乙 D.上面三種情況都有可能4、如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在B點比A點更易夾碎核桃,這說明為的作用效果與()A.力的作用點有關(guān) B.力的方向有關(guān)C.力的大小有關(guān) D.受力面積有關(guān)5、如圖吊燈靜止掛在天花板下,下列哪一對力是平衡力()A.線對燈的拉力和燈對線的拉力 B.線對燈的拉力和燈受到的重力C.燈對線的拉力和燈受到的重力 D.線對天花板拉力和燈對線拉力6、如圖所示,把一根兩端開口的細玻璃管,通過封閉性良好的橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中,從管口向瓶內(nèi)吹入少量氣體后,瓶內(nèi)的水沿玻璃管上升的高度為h。不考慮溫度的影響,把該裝置從山下移到山上后,參照以下表格數(shù)據(jù),下列說法中正確的是()海拔高度/km01234大氣壓/mmHg760674594526462A.h增大,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓 B.h減小,瓶內(nèi)氣壓大于外界氣壓C.h增大,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓 D.h減小,瓶內(nèi)氣壓小于外界氣壓7、如圖所示,用輕質(zhì)杠桿提升物體,O點為杠桿的支點,杠桿在水平位置處于靜止狀態(tài),下列說法中正確的是()A.當物體懸掛在A點時,動力作用在C點,該杠桿一定是省力杠桿B.當物體懸掛在B點時,動力作用在C點,動力的方向可以豎直向下C.當物體懸掛在C點時,動力作用在A點一定比作用在B點要費力D.當物體懸掛在C點時,無論動力作用在A點還是B點該杠桿一定是費力杠桿8、體育課上小明和小李在玩籃球休息時他們討論了一些關(guān)于打籃球時的物理問題,他們的討論中說法不正確的是()A.投籃時,籃球離開手后繼續(xù)向上運動,是因為籃球具有慣性B.籃球從籃筐中下落時,速度逐漸加快,是因為重力的作用C.靜止在地面上的籃球,他所受的重力與籃球?qū)Φ孛娴膲毫ζ胶釪.籃球撞在籃板上被彈回,是力改變了物體的運動狀態(tài)9、如圖所示,物體A、B的重分別為、,每個滑輪重,繩重及摩擦均忽略不計。此時物體A沿水平桌面向右做勻速直線運動。下列說法正確的是()A.兩個滑輪均為定滑輪 B.A受到水平向右的摩擦力C.A受的摩擦力大小為 D.A移動的速度是B的倍10、圖甲中圓柱形容器裝有適量的水,當水溫從0°C升到15°C時,水的密度ρ和水溫t關(guān)系如圖乙所示,此過程水的質(zhì)量不變,不考慮圓柱形容器的熱脹冷縮,下列選項中能正確反映圖甲中容器底受到水的壓強p和水溫t關(guān)系的是()A. B.C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、中山艦是“濃縮了中國現(xiàn)代史“的一代名艦,其排水量780t,長64.48m,寬8.99m,它在安全航行中受到的最大浮力為N.1938年中山艦在長江被日軍擊中,沉入19m深的江底,則沉沒后的中山艦艦底受到水的壓強是Pa(g取10N/kg)2、如圖所示,四塊相同的磚疊放在水平地面上,對地面壓強為p,若將上面兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓強是;若將右邊兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓強是;若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上,四塊磚對地面壓強是。3、功率相同的兩輛汽車在相等的時間內(nèi)勻速通過的距離之比為3:2,則兩輛汽車做功之比為,兩輛汽車的牽引力之比為。4、在實心球測試時,小華撿起重為20N的實心球,并緩慢舉至2m高處,這一過程小華對球做功J;將球用力投出后,實心球向前飛行了10米,球出手后,小華對球做功J。5、圖是華為最新發(fā)布的5G手機-華為Mate30pro,該手機使用我國自主研發(fā)的海思麒麟990芯片,該芯片采用7nm工藝制程,7nm=m;它的雙4000萬像素徠卡四攝鏡頭相當于一個透鏡(填“凸”或“凹”)。6、體育課上,小朱同學(xué)在20s內(nèi)能做16個引體向上。已知小朱同學(xué)重500N,他每次重心平均升高0.5m,則小朱同學(xué)做引體向上時的平均功率是W。7、如圖所示,2013年我國首架自主研發(fā)的大型運輸機“運20”試飛成功,飛機在飛行時其機翼(選填“上”或“下”)表面空氣流速大;飛機在減速下降、準備著陸的過程中,其重力(選填“變大”、“變小”或“不變”)。8、如圖甲,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙。由圖像可知當t=1s時,物體受到的摩擦力為N;t=3s時,物體做運動,受到的摩擦力為N;當t=5s時,物體做運動。9、小明是個科幻迷,他創(chuàng)作了一篇科幻題材的短篇小說——《我是超人》。小說中有這樣的故事情節(jié):超人小明上天入海無所不能,有次為營救小伙伴,情急之下讓地球驟然停止自轉(zhuǎn),結(jié)果小伙伴卻被甩向了天空。他這樣幻想的科學(xué)依據(jù)是。地球驟然停止自轉(zhuǎn),你認為可能發(fā)生的現(xiàn)象還有(寫出一條即可)10、小明用10N水平向右的力拉著重為20N的木塊,在水平長木板上沿直線勻速移動0.5m,則木塊受到的摩擦力大小為N,木塊所受的重力做功J,若小明將推力增大到30N時,木塊受到的摩擦力大小將。(填“變大”“不變”、或“變小”)三、計算題(3小題,每小題10分,共計30分)1、賽龍舟是我國民間的一項傳統(tǒng)體育項目,湘西民間的端午節(jié)也常常舉辦龍舟競賽活動,俗稱“劃龍船”。如果一艘龍舟的質(zhì)量為200kg,載有隊員21人,龍舟隊員的平均質(zhì)量為60kg。g取10N/kg,水的密度為,當載人龍舟靜止于水面時,求:(1)載人龍舟的總重是多大?(2)船體排開水的體積V是多大?(3)龍舟底部位于水下0.4m處時船底受到水的心壓強是多大?2、市人民醫(yī)院病房樓電梯最大載重為8000N,求:(1)假定每位乘客質(zhì)量均為60kg,則每人的重力為多少?(2)問此電梯一次最多能承載多少名乘客安全升降?(g取10N/kg)3、如圖,使用杠桿提升重物,拉力F豎直向下,重物勻速緩慢上升,相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:求物重G/N拉力F/N時間t/sA端上升的豎直距離h/mB端下降的豎直距離s/m2005000.50.40.2(1)拉力所做的功(2)拉力做功的功率(3)此過程中,該杠桿的機械效率四、實驗探究(2小題,每小題10分,共計20分)1、在“探究杠桿的平衛(wèi)條件”實驗中:(1)將杠桿裝在支架上,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將螺母向調(diào),直到杠桿在水平位置平衡。如圖甲所示,在杠桿的A點處掛3個相同的鉤碼,在杠桿的B點處應(yīng)掛個相同的鉤碼,才能使杠桿在水平位置平衡;(2)如圖乙所示,杠桿水平平衡,如果改為豎直向上拉彈簧測力計,使杠桿仍然處于水平平衡。則彈簧測力計的示數(shù)將(選填“變大”“變小”或“不變”)。2、探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示:(1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)來比較壓力的作用效果;(2)通過甲、乙實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是;(3)由實驗乙、丙可知“壓力的作用效果與受力面積大小”的關(guān)系。以下實例中,沒有應(yīng)用這一結(jié)論的是:;A菜刀要經(jīng)常磨B書包用寬的背帶C汽車限重D啄木鳥有堅硬而細長的喙(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙(填“>”、“<”或“=”)p??;此實驗(選填“能”或“不能”)用圖丁所示的木板代替海綿。-參考答案-一、單選題1、【答案】C【解析】【解答】A.甲圖是閉合電路中的線圈在磁場中做切割磁感線運動,電流表的指針會偏轉(zhuǎn),說明利用磁場能產(chǎn)生電流,A正確,不符合題意;B.乙圖中墨水吸進鋼筆,是利用大氣壓,B正確,不符合題意;C.丙圖中放大鏡成像是正立、放大的虛像,C錯誤,符合題意;D.丁圖利用重垂線來砌墻,是因為重力的方向是豎直向下的,可保證墻與水平面垂直,D正確,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥慨斘飖<f時,像距v>u,成正立、放大的虛像,應(yīng)用為放大鏡。2、【答案】A【解析】【解答】由題意知瓶內(nèi)氣體壓強等于玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生壓強與大氣壓強之和,當把這個自制氣壓計從山下移到山上后,外界大氣壓強減小,故玻璃柱內(nèi)水的壓強增大才能與瓶內(nèi)壓強平衡,故h增大,瓶內(nèi)壓強始終大于外界氣壓.故答案為:A.【分析】密閉瓶中液柱高度高于瓶內(nèi)液面,瓶內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓。3、【答案】A【解析】【解答】由于相同的試管中液體的質(zhì)量相等,根據(jù)圖像,乙的體積更大,液體乙的密度小,在高度相同時,甲的密度大,對容器的壓強大,A符合題意。故答案為:A.【分析】根據(jù)液體的質(zhì)量和體積計算液體密度關(guān)系,利用液體壓強公式分析液體壓強的大小。4、【答案】A【解析】【解答】兩種做法,力的大小、方向相同,力的作用點不同,導(dǎo)致了力的作用效果不同。B、C、D選項不符合題意,A選項符合題意。故答案為:A?!痉治觥苛Φ娜厥牵毫Φ拇笮 ⒎较?、作用點,叫做力的三要素,它們都能影響力的作用效果。5、【答案】B【解析】【解答】A.線對燈的拉力和燈對線的拉力作用在不同的物體上,是一對相互作用力,不是平衡力,A不符合題意;B.線對燈的拉力和燈受到的重力,大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上,是一對平衡力,B符合題意;C.燈對線的拉力和燈受到的重力作用在不同的物體上,且方向不相反,不是一對平衡力,C不符合題意;D.線對天花板拉力和燈對線拉力,作用在不同的物體上,且方向不相反,,不是一對平衡力,D不符合題意。故答案為:B?!痉治觥肯嗷テ胶獾膬蓚€力,要大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上。6、【答案】A【解析】【解答】因為瓶內(nèi)封閉氣體壓強p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強之和(大于外界大氣壓),即h為玻璃管內(nèi)水柱的高度;當把它從山下拿到山上時,由于大氣壓隨著高度的增加而減小,瓶內(nèi)氣體壓強p不變,而大氣壓p0變小,所以h應(yīng)變大,玻璃管中水柱的高度上升。故答案為:A。【分析】封閉氣體壓強大于外界大氣壓時,瓶內(nèi)液柱較高。7、【答案】D【解析】【解答】A.當物體懸掛在A點,動力作用在C點時,若如圖1所示動力的力臂OD小于阻力的力臂OA,該杠桿是費力杠桿,A不符合題意;B.當物體懸掛在B點時,動力作用在C點,物體對杠桿的拉力豎直向下,使杠桿順時針轉(zhuǎn)動,若動力的方向也豎直向下,則杠桿不能靜止,B不符合題意;C.當物體懸掛在C點時,若如圖2所示,動力臂OF小于動力臂OA,所以動力作用在A點一定比作用在B點要省力,C不符合題意;D.當物體懸掛在C點時,如圖2所示,無論動力作用在A點還是B點,動力的力臂都小于阻力的力臂,該杠桿一定是費力杠桿,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥渴褂酶軛U時,動力臂大于阻力臂時,是省力杠桿;動力臂小于阻力臂時,是費力杠桿。8、【答案】C【解析】【解答】A.一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì),即任何物體都有慣性,所以當籃球離開手后由于慣性會繼續(xù)在向上運動,正確,不符合題意;B.籃球下落的過程中,由于力可以改變物體運動狀態(tài),在重力作用下,物體處于非平衡狀態(tài),向下做加速運動,正確,不符合題意;C.重力和壓力作用在兩個物體上,并且方向相同,不符合二力平衡的條件,所以重力和壓力不是一對平衡力,錯誤,符合題意;D.力可以改變物體的運動狀態(tài),當籃球撞在籃板上被彈回,運動方向發(fā)生了改變,是由于力改變了物體的運動狀態(tài),正確,不符合題意。故答案為:C?!痉治觥扛鶕?jù)慣性定律進行分析,任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)。根據(jù)重力勢能和動能的決定因素進行分析。根據(jù)力的作用效果進行分析,即力可以改變物體的運動狀態(tài),力可以改變物體的形狀。根據(jù)二力平衡的條件進行分析,即大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在一個物體上。9、【答案】C【解析】【解答】A.由圖可知,桌子邊固定的滑輪是定滑輪,與物體B連接的滑輪是動滑輪,A不符合題意;B.物體A沿水平桌面向右做勻速直線運動,物體A受到水平向左的摩擦力,B不符合題意;C.繩重及摩擦均忽略不計,物體A受到水平向右的拉力物體A沿水平桌面向右做勻速直線運動,物體A受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是平衡力,摩擦力大小為f=F=15NC符合題意;D.由圖可知,物體A移動的速度是物體B的2倍,D不符合題意。故答案為:C?!痉治觥炕喓屠K子重力以及滑輪和繩子、滑輪和軸間的摩擦力均忽略不計,根據(jù)F=GB求出繩子的拉力,物體A向右做勻速直線運動時處于平衡狀態(tài),受到向左的摩擦力和向右繩子的拉力是一對平衡力,二力大小相等,據(jù)此求出物體A做勻速直線運動時受到的摩擦力。10、【答案】D【解析】【解答】由圖乙可知,當水溫從0°C升到15°C時,水的密度ρ先變大后變??;水的質(zhì)量不變,容器的底面積不變,根據(jù)可知容器中水先下降后上升,利用p=ρgh無法判斷容器底受到水的壓強p如何變化。當水溫從0°C升到15°C時,水的質(zhì)量不變,處于規(guī)則容器中,則水對容器底部的壓力等于水的重力,根據(jù)可知,當水溫從0°C升到15°C時,容器底受到水的壓強p不變。ABC不符合題意,D符合題意。故答案為:D?!痉治觥吭趫A柱形容器中,容器底的壓強可以利用壓力和受力面積的比值計算。二、填空題1、【答案】7.8×106;1.9×105【解析】【解答】根據(jù)體積公式V==780×103/1.0×103=780m3,根據(jù)浮力公式F=ρgV=1.0×103×10×780=7.8×106;根據(jù)壓強公式p=ρgh=1.9×105Pa。故答案為:7.8×106;1.9×105【分析】根據(jù)浮力公式和壓強公式計算,注意單位換算。2、【答案】p;p;2p【解析】【解答】解:已知四塊磚是相同的,設(shè)一塊磚的重力為G,底面積為S;根據(jù)圖示可知,四塊相同的磚疊放在水平地面上,壓力F=4G,受力面積為2S,所以,圖中四塊磚對地面壓強:p==;(1)若將上面兩塊拿走,剩下的兩塊磚對地面的壓力F1=2G,受力面積仍然為2S,剩下兩塊對地面壓強:p1==×=p;(2)若將右邊兩塊拿走,剩下兩塊對地面壓力F2=2G,受力面積為S,此時剩下兩塊對地面壓強:p2==p;(3)若將右邊兩塊再疊放在左邊兩塊上,四塊磚對地面壓力F3=4G,受力面積為S,此時四塊磚對地面壓強:p3==2×=2p。故答案為:p;p;2p?!痉治觥坷脡簭姽絧=分析計算可得出答案,注意根據(jù)題意和圖示正確找出壓力大小和受力面積的大小.3、【答案】1:1;2:3【解析】【解答】由題知,兩汽車的功率相同,行駛的時間相同,由P=可得,兩輛汽車做功之比:==×=;由W=Fs可得,兩輛汽車的牽引力之比:==×=×=。故答案為:1:1;2:3。【分析】結(jié)合題意,由P=可得兩輛汽車做功之比,再由W=Fs可得兩輛汽車的牽引力之比.4、【答案】40;0【解析】【解答】小華將重為20N的實心球舉至2m高做的功為W=Gh=20N×2m=40J將球用力投出,球在空中飛行過程中,小華對球沒有力的作用,故小華對球不做功,即做功為0J。【分析】根據(jù)物體的重力和高度變化,計算做功多少;物體由于具有慣性而運動時,沒有力對物體做功。5、【答案】7×10-9;凸【解析】【解答】因為1m=109nm,所以7nm=7×10-9nm;拍照時,攝像頭的鏡頭相當于一個凸透鏡,并且成倒立、縮小的實像?!痉治觥吭擃}目考查的是長度單位的換算,明確單位之間的進率計算;當物距u>2f時,像距f<v<2f,成倒立、縮小的實像,應(yīng)用為照相機、攝像機。6、【答案】200【解析】【解答】小朱同學(xué)每次做功為20s內(nèi)做的總功為則平均功率為【分析】重力和高度的乘積計算功的大小;根據(jù)功和時間的比值可以計算做功率大小。7、【答案】上;不變【解析】【解答】在相同的時間內(nèi),空氣經(jīng)過機翼上表面的路程長,速度大,經(jīng)過下方的路程短,速度小,上方空氣流速越大,壓強越小,下方空氣流速越小,壓強越大。所以機翼上方的氣流對機翼的壓強小于機翼下方的氣流對機翼的壓強。飛機在減速下降、準備著陸的過程中,質(zhì)量不變,重力不變?!痉治觥吭擃}目考查的是流體壓強與流速的關(guān)系,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大。8、【答案】1;加速(或變速);2;勻速直線【解析】【解答】(1)由丙圖知:0-2s時物體的速度大小為零;則當t=1s時物體處于靜止狀態(tài),拉力與摩擦力受平衡力,大小相等,故f=F=1N;(2)由丙圖知:4-6s時,物體勻速運動,由乙圖知:t=5s時,F(xiàn)=2N,所以摩擦力與推力F平衡,大小為2N,物體做勻速直線運動;(3)2-4s之間,物體加速運動,受力不平衡,推力大于摩擦力;由于物體對地面壓力、接觸面粗糙程度不變,所以摩擦力大小不變;即仍為2N,故3s時,做加速運動,受到的摩擦力為2N。故答案為:1;加速;2;勻速直線?!痉治觥浚?)由拉力與時間圖像得出拉力大小;根據(jù)物體運動狀態(tài)分析摩擦力與拉力關(guān)系;(2)從速度圖象中分析2-4s時物體的速度大小即可得出當t=3s時物體所處的狀態(tài);首先從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運動。然后對應(yīng)的從F-t圖象中得出物體所受的摩擦力,(3)從速度圖象中4-6s得出物體勻速直線運動;最后根據(jù)摩擦力的影響因素判斷出t=5s時物體受到的摩擦力大小。9、【答案】人具有慣性;地球上的汽車等物品也會被甩向天空【解析】【解答】原來人和地球一起轉(zhuǎn)動,當?shù)厍蚴艿酵饬E然停止轉(zhuǎn)動時,人會由于慣性保持原來的運動狀態(tài),因此小伙伴會被甩向天空。地面上的所有物體都與人的情形相同,即地球上的汽車等物品也會被甩向天空?!痉治觥恳磺形矬w都有慣性;在正常狀態(tài)下,人和地面上的物體跟隨地球一起轉(zhuǎn)動,據(jù)此解答。10、【答案】10;0;不變【解析】【解答】木塊在水平方向上受到摩擦力、拉力兩個力的作用,做勻速直線運動,故拉力和摩擦力是一對大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上的平衡力,所以木塊受到的摩擦力等于拉力為10N。重力方向向下,物體在重力的方向上沒有距離移動,所以木塊所受的重力做功為0。滑動摩擦力的大小只跟接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力有關(guān),將推力增大到30N時,接觸面的粗糙程度和接觸面受到的壓力沒有改變,故木塊受到的摩擦力大小不變?!痉治觥縿蛩僦本€運動的物體受到平衡力,二力平衡時,力的大小相等;物體受力且在力的方向上移動距離,力對物體做了功;摩擦力的大小和壓力、接觸面的粗糙程度有關(guān)。三、計算題1、【答案】(1)解:賽龍舟和隊員的總質(zhì)量載人龍舟的總重答:載人龍舟的總重是1.46×104N;(2)解:載人龍舟漂浮,受到的浮力由阿基米德原理F?。溅阉甐排g得排開水的體積答:龍舟排開水的體積是1.46m3;(3)解:沖鋒舟底部0.4m深處所受水的壓強答:龍舟底部位于水下0.4m處時船底受到水的心壓強是4×103Pa?!窘馕觥俊痉治觥浚?)重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力,方向豎直向下,重力大小與質(zhì)量的關(guān)系為G=mg;(2)當物體處于漂浮或懸浮狀態(tài)時,物體受到的重力等于浮力;結(jié)合物體受到的浮力,利用阿基米德原理的變形公式求解物體排開水的體積;(3)求解液體內(nèi)部的壓強,利用公式p=ρgh,其中ρ是液體的密度,h是深度。2、【答案】(1)解:每位乘客的重力為:G=mg=60kg×10N/kg=600N答:每人的重力為600N。(2)解:電梯一次最多能承載乘客的人數(shù):n=≈13.33,故電梯一次最多能承載13名乘客安全升降答:此電梯一次最多能承載13名乘客安全升降?!窘馕觥俊痉治觥浚?)利用G=mg求得每位乘客的重力.(2)用電梯最大載重與每位乘客的重力之比即可求出答案.3、【答案】(1)解:拉力所做的功:W拉=Fs=500N×0.2m=100J答:拉力所做的功100J。(2)解:拉力做功的功率:答:拉力做功的功率200w.(3)解:此過程中拉力做的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論