數(shù)學(xué)-專項(xiàng)2.12 因式分解法解一元二次方程(知識(shí)講解)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)講練(浙教版)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)-專項(xiàng)2.12 因式分解法解一元二次方程(知識(shí)講解)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)講練(浙教版)_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)-專項(xiàng)2.12 因式分解法解一元二次方程(知識(shí)講解)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)講練(浙教版)_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)-專項(xiàng)2.12 因式分解法解一元二次方程(知識(shí)講解)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)講練(浙教版)_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)-專項(xiàng)2.12 因式分解法解一元二次方程(知識(shí)講解)-2022-2023學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)講練(浙教版)_第5頁(yè)
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專題2.12因式分解法解一元二次方程(知識(shí)講解)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.正確理解因式分解法的實(shí)質(zhì),熟練運(yùn)用因式分解法解一元二次方程;2.通過求根公式的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)推理的嚴(yán)密性及嚴(yán)謹(jǐn)性,滲透分類的思想.【要點(diǎn)梳理】用因式分解法解一元二次方程的步驟

(1)將方程右邊化為0;

(2)將方程左邊分解為兩個(gè)一次式的積;

(3)令這兩個(gè)一次式分別為0,得到兩個(gè)一元一次方程;

(4)解這兩個(gè)一元一次方程,它們的解就是原方程的解.2.常用的因式分解法

提取公因式法,公式法(平方差公式、完全平方公式),十字相乘法等.特別說(shuō)明:(1)能用分解因式法來(lái)解一元二次方程的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):方程的一邊是0,另一邊可以分解成兩個(gè)一次因式的積;(2)用分解因式法解一元二次方程的理論依據(jù):兩個(gè)因式的積為0,那么這兩個(gè)因式中至少有一個(gè)等于0;(3)用分解因式法解一元二次方程的注意點(diǎn):①必須將方程的右邊化為0;②方程兩邊不能同時(shí)除以含有未知數(shù)的代數(shù)式;(4)解一元二次方程時(shí)如果能用因式分解法進(jìn)行解題,它是首選?!镜湫屠}】類型一、解一元二次方程??因式分解法??運(yùn)算1.用因式分解法解下列方程:(1);(2);(3).【答案】(1) (2), (3)【分析】(1)先移項(xiàng),再把括號(hào)展開進(jìn)行因式分解,即可求解;(2)先移項(xiàng),再提取公因式進(jìn)行因式分解,即可求解;(3)先移項(xiàng),再用完全平方公式進(jìn)行因式分解,即可求解.(1)解:,,

,,,,.(2)解:,,,或,,.(3)解:,,,.【點(diǎn)撥】本題主要考查了用因式分解法求解二元一次方程,解題的關(guān)鍵是熟練掌握因式分解的方法.舉一反三:【變式1】用因式分解法解下列方程:(1); (2).【答案】(1) (2)【分析】(1)先化為一般形式,再利用因式分解法解一元二次方程;(2)先化為一般形式,再利用因式分解法解一元二次方程即可求解.(1)解:,,即,

∴,解得:;(2)解:,即,,解得:.【點(diǎn)撥】本題考查了因式分解法解一元二次方程,掌握因式分解法解一元二次方程是解題的關(guān)鍵.【變式2】解下列一元二次方程:(1);(2).【答案】(1) (2)【分析】(1)先化為一般形式,然后根據(jù)因式分解法解一元二次方程即可求解;(2)根據(jù)平方差公式因式分解,即可求解.解:(1)解:,,即,∴,解得;(2)解:,即,∴,∴,即,解得.【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程,掌握解一元二次方程的方法是解題的關(guān)鍵.

類型二、解一元二次方程??因式分解法應(yīng)用2.由多項(xiàng)式乘法:,將該式從右到左進(jìn)行運(yùn)算,即可得到“十字相乘法”進(jìn)行因式分解的公式:.如:分解因式:.(1)分解因式:(2)請(qǐng)用上述方法解方程:【答案】(1)2,4(或4,2);(2),【分析】(1)根據(jù)“十字相乘法”進(jìn)行因式分解,即可得到答案;(2)先利用“十字相乘法”進(jìn)行因式分解,進(jìn)而即可求解.解:(1)故答案為:2,4(或4,2);(2)∵,或,解得:,.【點(diǎn)撥】本題主要考查分解因式以及解一元二次方程,熟練掌握“十字相乘法”進(jìn)行因式分解,是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】如果關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,且其中一個(gè)根比另一個(gè)根大,那么稱這樣的方程為“鄰根方程”.例如,一元二次方程的兩個(gè)根是,則方程是“鄰根方程”.(1)通過計(jì)算,判斷下列方程是否是“鄰根方程”:①;②(2)已知關(guān)于的方程(是常數(shù))是“鄰根方程”,求的值.【答案】(1)①不是“鄰根方程”;②是“鄰根方程”;(2)0或?2.【分析】(1)根據(jù)解一元二次方程的方法解出已知方程的解,再比較兩根的差是否為1,從而確定方程是否為“鄰根方程”;

(2)先解方程求得其根,再根據(jù)新定義列出m的方程,注意有兩種情況,故可求解.解:(1)①解方程得:(x-3)(x+2)=0,∴x1=3,x2=-2,∵3≠?2+1,∴不是“鄰根方程”;②x==,∴x1=,x2=,∵-=1,∴是“鄰根方程”;(2)解方程得:(x?m)(x+1)=0,∴x1=m,x2=?1,∵方程(m是常數(shù))是“鄰根方程”,∴m=?1+1或m=?1?1,∴m=0或?2.【點(diǎn)撥】本題考查一元二次方程,解題的關(guān)鍵是熟練運(yùn)用一元二次方程的解法以及正確理解“鄰根方程”的定義,本題屬于中等題型.【變式2】(2022秋·九年級(jí)單元測(cè)試)有一電腦程序:每按一次按鍵,屏幕的A區(qū)就會(huì)自動(dòng)加上,同時(shí)B區(qū)就會(huì)自動(dòng)減去3a,且均顯示化簡(jiǎn)后的結(jié)果,已知A、B兩區(qū)初始顯示的分別是25和.如圖.

如:第一次按鍵后,A,B兩區(qū)分別顯示(1)從初始狀態(tài)按2次后,分別求A,B兩區(qū)顯示的結(jié)果:(2)從初始狀態(tài)按4次后,得A,B兩區(qū)代數(shù)式的和為1,求a的值.【答案】(1)A區(qū)顯示的結(jié)果為,B區(qū)顯示的結(jié)果為-16-6a;(2)a的值為2或1【分析】(1)根據(jù)程序規(guī)則即可得到按鍵2次后A、B兩區(qū)顯示的結(jié)果;(2)根據(jù)程序規(guī)則先得到按鍵4次后A、B兩區(qū)顯示的結(jié)果,再將兩個(gè)結(jié)果加起來(lái)等于1得到關(guān)于a的一元二次方程,解方程即可求得a值.解:(1)A區(qū)顯示的結(jié)果為,B區(qū)顯示的結(jié)果為﹣16﹣3a﹣3a=﹣16﹣6a;(2)按4次后A區(qū)顯示的結(jié)果為,B區(qū)顯示的結(jié)果為﹣16﹣12a,則,根據(jù)題意,得:,即,解得,a的值為2或1.【點(diǎn)撥】本題考查了整式的加減、解一元二次方程,根據(jù)題意能正確得出結(jié)果,并會(huì)解一元二次方程是解答的關(guān)鍵.類型三、解一元二次方程??用適合的方法解一元二次方程3.按要求解下列方程:(1);(配方法);(2);(因式分解法)(3);(公式法);(4).(因式分解法)【答案】(1), (2) (3), (4)【分析】(1)利用配方法得到,然后利用直接開平方法解方程即可;(2)利用因式分解法解方程即可;

(3)把方程化為一般式,再計(jì)算根的判別式的值,然后利用公式法解方程即可;(4)利用因式分解法解方程先即可.(1)解:∴,;(2)解:或x+4-5=0∴;(3)解:a=1,b=-6,c=-8∵,∴,∴,;(4)解:x-5=0或x+3=0∴.【點(diǎn)撥】本題主要考查解一元二次方程的能力,熟練掌握解一元二次方程的幾種常用方法:直接開平方法、因式分解法、公式法、配方法,結(jié)合方程的特點(diǎn)選擇合適、簡(jiǎn)便的方法是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】用指定的方法解下列方程:

(1)4(x﹣1)2﹣36=0(直接開方法)(2)x2+2x﹣3=0(配方法)(3)(x+1)(x-2)=4(公式法)(4)2(x+1)﹣x(x+1)=0(因式分解法)【答案】(1)x1=4,x2=﹣2;(2)x1=1,x2=﹣3;(3)x1=3,x2=﹣2;(4)x1=﹣1,x2=2.【分析】(1)直接利用開方法進(jìn)行求解即可得到答案;(2)直接利用配方法進(jìn)行求解即可得到答案;(3)直接利用公式法進(jìn)行求解即可得到答案;(4)直接利用因式分解法進(jìn)行求解即可得到答案;解:(1)∵∴(x﹣1)2=9,∴x﹣1=±3,∴x1=4,x2=﹣2;(2)∵x2+2x=3,∴x2+2x+1=4,∴(x+1)2=4,∴x+1=±2,∴x1=1,x2=﹣3;(3)∵x2﹣x﹣6=0,∴△=1﹣4×1×(﹣6)=25,∴x=,∴x1=3,x2=﹣2;(4)∵∴(x+1)(2﹣x)=0,∴x+1=0或2﹣x=0,∴x1=﹣1,x2=2.【點(diǎn)撥】本題主要考查了解一元二次方程,解題的關(guān)鍵在于能夠熟練掌握解一元二次方程的方法.

【變式2】解方程:(1)(公式法);(2)(因式分解法).【答案】(1), (2),【分析】(1)整理成一般式后運(yùn)用公式法即可得出方程的解;(2)將(3x-4)看作整體因式分解后可得兩個(gè)一元一次方程,解之可得.解:(1)(2x+1)(x+2)=3原方程整理,得..∴.所以,方程的解為,.(2)原方程變形為.由,得.由,得.所以,方程的解為,【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程,解此題的關(guān)鍵是能把一元二次方程轉(zhuǎn)化成一元一次方程.類型三、解一元二次方程??糾錯(cuò)★★可化為一元二次方和的分式方程★★拓展4.解方程:2x-6=3x(x-3).小明是這樣解答的:將方程左邊分解因式,得2(x-3)=3x(x-3).……第一步方程兩邊同時(shí)除以(x-3),得2=3x.……第二步

解得x=.……第三步(1)小明的解法從第________步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤;(2)寫出正確的解答過程.【答案】(1)二;(2)答案見分析.【分析】首先判定小明的解法從第二步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤,再利用因式分解的方法與步驟求得方程的解即可.解:(1)小明的解法從第二步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤;(2)2x﹣6=3x(x﹣3)2(x﹣3)=3x(x﹣3)2(x﹣3)﹣3x(x﹣3)=0(x﹣3)(2﹣3x)=0x﹣3=0,2﹣3x=0x1=3,x2=.【點(diǎn)撥】本題考查了用因式分解法解一元二次方程,掌握解方程的步驟與方法是解決問題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】(2019春·八年級(jí)單元測(cè)試)解下列方程(1)

(2)【答案】(1)x1=1;(2)x1=-1,x2=3,x3=-2,x4=4.【分析】(1)方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解;(2)運(yùn)用換元法求解即可.解:(1)方程兩邊同乘以(x+2)(x-2),得(x-2)+4x-2(x+2)=(x+2)(x-2),即x2-3x+2=0,∴x1=1,x2=2.檢驗(yàn):x=1時(shí),(x+2)(x-2)≠0,知x=1是原方程的解;x=2時(shí),(x+2)(x-2)=0,知x=2是原方程的增根.故原方程的根是x=1.(2)設(shè)x2-2x=y(tǒng),

則原方程變形為(y+2)(y+1)+25(y-2)(y+1)=24(y2-4)整理后,得y2-11y+24=0.解得y1=3,y2=8.①當(dāng)y=3時(shí),x2-2x=3,解得x1=-1,x2=3,②當(dāng)y=8時(shí),x2-2x=8.解得x3=-2,x4=4.經(jīng)檢驗(yàn):x1=-1,x2=3,x3=-2,x4=4都是原方程的解.【點(diǎn)撥】此題主要考查了分式方程的解法,解題的關(guān)鍵是熟練掌握運(yùn)用分式方程的解法.【變式2】根據(jù)要求,解答下列問題:①方程的解為;②方程的解為,;③方程的解為,;…(1)根據(jù)以上方程特征及其解的特征,請(qǐng)猜想:①方程的解為________;②關(guān)于的方程________的解為,.(2)請(qǐng)用配方法解方程,以驗(yàn)證猜想結(jié)論的正確性.【答案】(1)①,②,; (2)猜想正確,理由見分析【分析】(1)①根據(jù)已知方程特征及其解的特征,可判定方程x2﹣9x+8=0的解為1和8;②關(guān)于x的方程的解為x1=1,x2=n,則此一元二次方程的二次項(xiàng)系數(shù)為1,則一次項(xiàng)系數(shù)為1和n的和的相反數(shù),常數(shù)項(xiàng)為1和n的積.(2)利用配方法解方程x2﹣9x+8=0可判斷猜想結(jié)論的正確.(1)解:根據(jù)已知方程特征及其解的特征,得到:①方程x2﹣9x+8=0的解為x1=1,x2=8;故答案為:x1=1,x2=8;

②關(guān)于x的方程x2﹣(1+n)x+n=0的解為x1=1,x2=n.故答案為:x1=1,x2=n.(2)解:x2﹣9x=﹣8,x2﹣9x+=﹣8+,(x﹣)2=,x﹣=±,所以x1=1,x2=8;所以猜想正確.【點(diǎn)撥】本題考查了解一元二次方程﹣配方法:將一元二次方程配成(x+m)2=n的形式,再利用直接開平方法求解,這種解一元二次方程的方法叫配方法.也考查了因式分解法解一元二次方程.類型三、解一元二次方程??中考真題專練5.(2021·浙江嘉興·統(tǒng)考中考真題)小敏與小霞兩位同學(xué)解方程的過程如下框:小敏:兩邊同除以,得,則.小霞:移項(xiàng),得,提取公因式,得.則或,解得,.你認(rèn)為他們的解法是否正確?若正確請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)打“√”;若錯(cuò)誤請(qǐng)?jiān)诳騼?nèi)打“×”,并寫出你的解答過程.【答案】?jī)晌煌瑢W(xué)的解法都錯(cuò)誤,正確過程見分析【分析】根據(jù)因式分解法解一元二次方程解:小敏:兩邊同除以,得,小霞:移項(xiàng),得,提取公因式,得.

則.(×)則或,解得,.(×)正確解答:移項(xiàng),得,提取公因式,得,去括號(hào),得,則或,解得,.【點(diǎn)撥】本題考查因式分解法解一元二次方程,掌握因式分解的技巧準(zhǔn)確計(jì)算是解題關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】(2019·上?!ぶ锌颊骖})解分式方程:.【答案】x=-4.【分析】首先去分母,化為整式方程,然后合并同類項(xiàng),把未知數(shù)的系數(shù)化為1,最后檢驗(yàn)求得的結(jié)果是否使原分式有意義,即可得到答案.解:去分母得2x2-8=x2-2x,移項(xiàng)、整理得x2+2x-8=0,解得:x1=2,x2=-4.經(jīng)檢驗(yàn):x=2是增根,舍去;x=-4是原方程的根.∴原方程的根是x=-4.【點(diǎn)撥】此題考查解分式方程,解分式方程的基本思路

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