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《開(kāi)學(xué)第一課》上,主持人董卿采訪了中國(guó)泰斗級(jí)翻譯家許淵沖老先生。董卿跪地采訪在對(duì)話(huà)時(shí)一直保持和老先生平視或者仰視的角度。這體現(xiàn)了她對(duì)老人的尊重,同時(shí)也體現(xiàn)了她個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)。一、尊重是交往的起點(diǎn)含義:尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。表現(xiàn):在社會(huì)生活中,尊重他人的人格、權(quán)利等。一、尊重是交往的起點(diǎn)1尊重的含義、表現(xiàn)不尊重人的表現(xiàn)企業(yè)家和賣(mài)鉛筆的小販:

有一個(gè)人經(jīng)過(guò)熱鬧的火車(chē)站時(shí),看到一個(gè)雙腿殘疾的人擺設(shè)的鉛筆小攤,他丟下了一百元,當(dāng)做施舍。但是走了不久,這人又回來(lái),拿走一支筆,并抱歉地對(duì)這個(gè)殘疾者說(shuō):“不好意思,你是一個(gè)生意人,我竟把你當(dāng)成一個(gè)乞丐?!边^(guò)一段時(shí)間,他再次經(jīng)過(guò)火車(chē)站,一個(gè)店家的老板在門(mén)口微笑喊住他。

“我一直期待你的出現(xiàn)?!蹦莻€(gè)殘疾人說(shuō):“你是第一個(gè)把我當(dāng)成生意人看待的人,你看,我現(xiàn)在算是一個(gè)真正的生意人了。”尊重是交往的起點(diǎn)①每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體,都希望得到他人的尊重和社會(huì)的尊重。P33D1(對(duì)個(gè)人的意義)受到他人尊重能夠增強(qiáng)自尊、自信,產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn),如滿(mǎn)足感、成就感等。(正)如果得不到他人的尊重與認(rèn)可,往往會(huì)產(chǎn)生自卑感、挫敗感等。(反)2、尊重的意義和重要性?(為什么)某市圖書(shū)館規(guī)定,衣冠不整者不得進(jìn)館讀書(shū),對(duì)此人們有不同的看法。甲:圖書(shū)館是社會(huì)公共資源,每個(gè)人都可以進(jìn)館閱讀。丙:穿著是個(gè)人的自由,圖書(shū)館不應(yīng)該規(guī)定讀者的著裝。乙:圖書(shū)館是文明學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,衣冠不整是對(duì)其他讀者的不尊重。思考:你如何看待以上觀點(diǎn)?2008年9月,杭州圖書(shū)館新館對(duì)所有人免費(fèi)開(kāi)放,有些乞丐、拾荒者進(jìn)門(mén)看書(shū),對(duì)他們,圖書(shū)館唯一的要求是先把手洗干凈。杭州圖書(shū)館接納拾荒者進(jìn)館,被贊“最溫暖圖書(shū)館”。敬人者,人恒敬之。以前有一支旅行隊(duì),當(dāng)一切置辦齊全時(shí),隊(duì)長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)還缺少兩樣?xùn)|西,于是他大聲叫道:“我們還缺少一個(gè)猶太人和一條狗?!币粋€(gè)猶太人聽(tīng)到了,便回敬道:“我和你一起,不就齊全了嗎?!”(2)尊重使社會(huì)生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提,是文明社會(huì)的重要特征。尊重是相互的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,形成互敬互愛(ài)的融洽關(guān)系,從而促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步,提高社會(huì)文明程度。(對(duì)社會(huì)的意義)2、尊重的意義和重要性?(為什么)二、尊重從我做起9月11日今年高考623分的腦癱男孩姚俊鵬來(lái)到中國(guó)醫(yī)藥科大學(xué)報(bào)到。如今的姚俊鵬樂(lè)觀、開(kāi)朗、心理健康,老師說(shuō)班級(jí)每一位同學(xué)都會(huì)與他站在一起。采訪姚俊鵬的同學(xué)時(shí),大家只字不提對(duì)姚俊鵬提供的幫助,卻都異口同聲說(shuō)從他身上學(xué)了很多。1、積極關(guān)注、重視他人。尊重他人,需要我們考慮他人的感受,認(rèn)真對(duì)待他人,給予他人應(yīng)有的、適當(dāng)?shù)年P(guān)注,而不冷落、忽視他人。學(xué)校為姚俊鵬改造無(wú)障礙宿舍,考慮到姚俊鵬的身體狀況中國(guó)藥科大學(xué)為他及家人開(kāi)辟了綠色通道,幫助他更方便地完成報(bào)到手續(xù)學(xué)校還特地為姚俊鵬改造了無(wú)障礙宿舍:兩張單人床木質(zhì)獨(dú)立書(shū)桌,無(wú)障礙衛(wèi)生間這超出了姚俊鵬家人的預(yù)想“非常非常滿(mǎn)意學(xué)校做得非常周到”。姚俊鵬,你真的太棒了!我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng),真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn),給予他人積極的評(píng)價(jià)。4、學(xué)會(huì)欣賞他人為社會(huì)作出巨大貢獻(xiàn)的人值得我尊重。我尊重那些自立自強(qiáng)的人。無(wú)論是陌生人還是熟識(shí)的人,我都會(huì)尊重他。我特別尊重言而有信的人。

你覺(jué)得我們應(yīng)該尊重哪些人?姚明楊利偉是不是只有像他們這樣的名人、偉人才值得我們尊重?每個(gè)崗位都有存在的價(jià)值,每個(gè)平凡的人都值得被尊重,我們對(duì)平凡工作的認(rèn)可和尊重,也將會(huì)是激勵(lì)他人堅(jiān)持下去的動(dòng)力。2、平等對(duì)待他人每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的。對(duì)所有人一視同仁。不輕視、歧視他人。知法明權(quán)己所不欲,勿施于人。我們要設(shè)身處地為他人著想,不把自己的意志強(qiáng)加給他人。應(yīng)該將心比心,體會(huì)他人的感受,理解他人的難處,包容他人??鬃?、學(xué)會(huì)換位思考又呈吳郎杜甫1堂前撲棗任西鄰,無(wú)食無(wú)兒一婦人。

不為困窮寧有此?只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。

即防遠(yuǎn)客雖多事,便插疏籬卻甚真。

已訴征求貧到骨,正思戎馬淚盈巾。如何尊重他人(P35-P36①-④)①積極關(guān)注、重視他人。②平等對(duì)待他人。③學(xué)會(huì)換位思考。④學(xué)會(huì)欣賞他人。在生活中,除了尊重他人,我們還應(yīng)該尊重什么?動(dòng)植物大自然歷史與文化知識(shí)拓展書(shū)籍尊重的含義①每個(gè)人

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