上海市金山區(qū)2018屆九年級化學上學期期末質(zhì)量檢測試題新人教版

上海市金山區(qū)2018屆九年級化學上學期期末質(zhì)量檢測試題（90分鐘完成滿分100分）相對原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16S-32選擇題（每題只有一個正確答案）（共30分）1．屬于溶液的是A．蒸餾水B．石灰乳C．礦泉水D．牛奶2．不能作為反應(yīng)容器的是A．試管B．燒杯C．量筒D．集氣瓶3．既能表示一種元素，還能表示由這種元素組成的單質(zhì)的符號是A．CuB．HC．OD．Cl4．屬于化合物的是A．液氧B．冰C．鐵絲D．空氣5．屬于純凈物的是A．食醋B．大理石C．氯酸鉀D．加碘食鹽6．不是空氣中固定成分的氣體是A．氧氣B．氮氣C．二氧化硫D．稀有氣體7．屬于氧化物的是A．H2OB．O2C．NaOHD．KNO38．能保持二氧化碳的化學性質(zhì)的微粒符號是A．O2B．CO2C．CD．C和O9．NH4Cl中N元素的化合價是A．+1價B．-1價C．-3價D．+5價10．含有兩種原子團的物質(zhì)是A．Na2SO4B．Ba(NO3)2C．(NH4)2SO4D．CaO加熱11．屬于化合反應(yīng)的是加熱A．NaOH+HCl→NaCl+H2OB．H2+CuO Cu+H2O加熱加熱C．2HgO 2Hg+O2↑D．2Mg+O22MgO12．用微粒的相關(guān)知識加以解釋的現(xiàn)象或事實，錯誤的是

現(xiàn)象或事實解釋A熱脹冷縮

原子或分子大小隨溫度改變而改變B100mL水和100mL酒精混合后體積小于200mL

分子之間有間隔C氧氣可供人呼吸，二氧化硫有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同D濕衣服晾干分子在不斷運動13．實驗操作中正確的是A．放置洗凈的試管B．加熱液體C．檢查裝置的氣密性D．過濾14．常溫下測得一些食品和日用品的pH，其中堿性最強的是A．蘋果汁：3.0B．雞蛋清：7.8C．西紅柿汁：4.4D．肥皂水：9.515．用水滅火的原理是A．降低空氣中氧氣的含量B．降低可燃物的著火點C．使可燃物變?yōu)椴蝗嘉顳．既降低可燃物的溫度，又隔絕空氣16．要除去二氧化碳氣體中的少量一氧化碳氣體，正確的方法是A．將混合氣體通過灼熱的氧化銅B．將混合氣體通過足量的石灰水C．將混合氣體通過灼熱的碳D．將混合氣體點燃17．物質(zhì)在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象描述正確的是A．鐵絲燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰B．鎂帶燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光C．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白霧D．木炭燃燒，產(chǎn)生黃色的火焰18．氯氣是一種有毒的氣體，可用燒堿溶液來吸收處理，其原理為：Cl2+2NaOH→NaCl+X+H2O，則X的化學式為A．HClB．Cl2C．Na2OD．NaClO19．能使無色酚酞試液變紅色的溶液是A．氯化鈉溶液B．鹽酸C．氯化銨溶液D．氫氧化鈉溶液20．等物質(zhì)的量的SO2與SO3中，所含氧元素的質(zhì)量比為A．1：1B．2:3C．5:6D．6:521．某化學反應(yīng)的微觀示意圖如右圖所示。下列判斷錯誤的是A．生成物乙是單質(zhì)B．該反應(yīng)中元素的化合價均發(fā)生了改變C．該化學反應(yīng)中甲、丙、乙的分子個數(shù)比為2∶1∶3D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個乙分子中含有6個A原子22．有關(guān)相對原子質(zhì)量的敘述正確的是 A．相對原子質(zhì)量就是原子的實際質(zhì)量 B．原子質(zhì)量越大，相對原子質(zhì)量就越大C．相對原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的比值D．氧原子的相對原子質(zhì)量是16g23．通過實驗探究比較白糖和食鹽在水中的溶解性時，必須控制的條件是A．顆粒的大小一致B．水的質(zhì)量相同C．溫度相同D．都達到飽和溶液24．20℃時，NaCl溶解于水的實驗數(shù)據(jù)如表。則下列敘述正確的是實驗序號水的質(zhì)量（g）加入NaCl的質(zhì)量（g）溶液的質(zhì)量（g）①10212②10313③10413.6④10513.6A．20℃時10g水最多能溶解4gNaClB．①所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量百分數(shù)為20%C．②中所得溶液是飽和溶液D．③④溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等25．關(guān)于分子與原子的說法正確的是A．分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大B．分子可直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子要先構(gòu)成分子才能構(gòu)成物質(zhì)C．分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，原子不能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)D．分子在化學變化中可分解成原子，這些原子又可重新組合構(gòu)成新的分子26．化學方程式2H2+O22H2O的讀法中，錯誤的是A．每2個氫分子和1個氧分子，在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)生成2個水分子B．氫氣和氧氣在點燃的條件下化合生成水C．每2mol氫和1mol氧在點燃的條件下生成2mol水D．每4克氫氣和32克氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成36克水27.右圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實驗裝置圖，下列說法錯誤的是A．給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度B．實驗過程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁C．碳在反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性D．實驗結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導氣管從澄清石灰水中撤出28．下列問題的研究中，沒有利用對比實驗方法的是A.研究空氣中氧氣含量B.研究燃燒條件C.研究二氧化碳與水的反應(yīng)D.研究分子的運動29．關(guān)于溶液的說法錯誤的是A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)B．溶液一定是均一、穩(wěn)定的混合物C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分數(shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體D．25℃時，將KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等30．1個二氧化碳分子質(zhì)量（單位：克）的計算表達式為A．eq\f(6.02×1023(6.02×1023)/44B．1/（6.02×1023）C．1/（44×6.02×1023）D．44/(6.02×1023)二．填空題（本題含5道題，共37分）31．根據(jù)所學知識按要求填空：①體溫計中金屬元素（Hg）的名稱是（1）；②填充氣球的稀有氣體的化學式是（2）；③空氣中含量最多氣體，用化學符號表示出它的兩個分子（3）；④自來水生產(chǎn)中加入液氯的作用是（4）；⑤飽和硫酸銅溶液降溫，析出的晶體俗稱為（5）。abc32．

進行粗鹽提純abc ①操作a、b、c依次為（6）、（7）、（8）；②三個操作中都用到的一種玻璃儀器是（9），這種儀器在操作b中所起的作用是（10）；③最后稱得NaCl的質(zhì)量偏低，則可能的原因有（11）（填字母）。A．過濾時濾紙有破損B．蒸發(fā)時有固體濺出C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足33．碳元素是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素，許多物質(zhì)都與我們的生活息息相關(guān)。①金剛石、石墨、足球烯都是碳的單質(zhì)，碳元素都以（12）態(tài)存在，它們互稱為碳元素的（13）；其中，可做干電池里的碳棒的是（14），可用于切割大理石的是（15）。②大氣中二氧化碳增多的“功”與“過”：Ⅰ．二氧化碳增多為植物（16）作用提供了足夠的原料，是近年來農(nóng)作物豐收的原因之一；Ⅱ．二氧化碳增多造成（17），使氣候異常，給人類帶來了災難；a．寫出工業(yè)上高溫煅燒石灰石產(chǎn)生二氧化碳的化學方程式（18）；b．研究人員利用鎳和鈀作催化劑，將二氧化碳轉(zhuǎn)化為具有多種用途的一氧化碳或甲醇。該轉(zhuǎn)化屬于（19）（填“物理”或“化學”）變化，其中催化劑“鎳和鈀”是兩種（20）（填“金屬”或“非金屬”）；c．有人提出設(shè)想：將排放到空氣中的二氧化碳液化后壓入到冰冷的深海中，但也有人擔心海水富含二氧化碳后酸度會增加，對海洋生物和海床等有危害。其中酸度增加的原理是（用化學方程式表示）（21）；二氧化碳在冰冷的深海中溶解度比在通常狀況下水中的溶解度（22）（填“增大”、“減小”或“不變”），理由是（23）。③城市煤氣中主要含有CO氣體，寫出CO燃燒的化學方程式（24）；煤氣與天然氣相比，從安全角度看，煤氣的主要缺點是（25）；從環(huán)境保護的角度考慮，在煤氣、天然氣和氫氣中，首選的燃料是（26）。34．尿素是一種重要的氮肥，其化學式為CO(NH2)2，尿素中含有（27）種元素，所含氮元素與氧元素的原子個數(shù)比為（28），尿素的摩爾質(zhì)量是（29），尿素中含氮元素的質(zhì)量分數(shù)為（30），0.5mol尿素中約含氫原子（31）個。35．右圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。請你根據(jù)圖示回答問題：①甲和乙的溶解度相等時，溫度為（32）℃；②40℃時，將相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液，分別降溫至20℃，析出晶體較多的是（33）；③40℃時，要完全溶解60g乙得到飽和溶液，需要水（34）g；④A、B兩點是甲物質(zhì)的兩種不同狀態(tài)的溶液，要實現(xiàn)A到B的轉(zhuǎn)化方法是（35）。三、簡答題（本題含3道題，共33分）E36．下圖所示的是初中化學中的一些重要實驗。請回答下列問題：

E①實驗A：向兩根燃著的蠟燭中傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是（1），該實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是a（2），b（3）；②實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是（只要寫一條）（4）；③實驗C：用玻璃棒攪拌的目的是（5）；④實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是（6），反應(yīng)的化學方程式是（7）；⑤實驗E：試管a中收集到的氣體是（8），該反應(yīng)的化學方程式是（9），該實驗說明水是由（10）組成的。37．請結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。ggFFA①寫出標號g的儀器名稱：(11)；A②用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣選用的發(fā)生裝置是（12）（選填序號），反應(yīng)的化學方程式為(13)；用向上排空氣法收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是（14）；③用B裝置加入雙氧水和二氧化錳制氧氣，使用分液漏斗的優(yōu)點是（15）；若用D裝置收集氧氣，當（16）時，才能將導管伸入集氣瓶中進行收集；④取一定質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液34g于燒杯中，加入一定量的二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是33.8g，將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣3g。請根據(jù)要求回答下列問題：a．生成氧氣的質(zhì)量是(17)g；b．所取溶液中過氧化氫的物質(zhì)的量是多少？（請根據(jù)化學方程式計算）(18)⑤F裝置可用來測量生成的O2的體積，檢驗該裝置氣密性的方法是：當把針筒里的活塞向左推時，若看到(19),說明氣密性良好；⑥實驗室可用B或C裝置制備二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為（20），C相對于B裝置的優(yōu)點是（21）。若用E裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從（22）端通入（選填“a”或“b”）；⑦實驗室也可以用A裝置制備二氧化碳，推測其反應(yīng)物是（23）。A.NaHCO3固體B.大理石與稀鹽酸C.木炭與氧氣38．天然氣的主要成分是甲烷(CH4)，對甲烷燃燒的產(chǎn)物進行實驗探究：【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO?！緦θ紵a(chǎn)物的猜想與假設(shè)】甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；?。篊O2、CO、H2O。你認為(24)的猜想是錯誤的，理由是(25)；【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：CuOCuO①A、B裝置的順序能否顛倒？(填“能”或“否”)(26)；②實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷（27）同學的猜想成立；③請寫出A、B、C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：A.（28）、B.（29）、C.(30)；【反思與交流】為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是(31)。

初三化學參考答案一、選擇題（每小題只有1個正確選項，共30個小題，每小題1分，共30分）題號123456789101112131415答案CCABCCABCCDAADD題號161718192021222324252627282930答案ABDDBDBCDDCDACD二、填空題（共37分，除第11、23空2分外，其余1分1空）(化學方程式每個1分，若有不完整均不得分)31．(1)汞(2)He(3)2N2(4)殺菌消毒（5）膽礬(藍礬)32．(6)溶解(7)過濾(8)蒸發(fā)（9）玻璃棒（10）引流（11）BC高溫33.（12）游離態(tài)（13）同素異形體（14）石墨（15）金剛石（16）光合（17）溫室效應(yīng)高溫點燃（18）CaCO3CaO+CO2↑（19）化學（20）金屬（21）CO2+H2O→H2CO3點燃(22)增大（23）增大壓強、降低溫度都會增大氣體的溶解度（24）2CO+O22CO2(25)煤氣中含有的CO有毒（26）H234．（27）4（28）2:1（29）60g/mol(30)7/15(或0.47)（31）1.204×102435.（32）20（33）甲（34）150（35）升