二年級下冊班主任工作計劃

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁二年級下冊班主任工作計劃【篇一】

本學期我將連續(xù)擔當二（1）班的班主任工作。上學期，透過班規(guī)的實施、作業(yè)評比，同學的進步明顯，在這一學期里，為了使同學取得更加大的進步，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，我制定了一系列的工作方案。

一、學情分析

本班工作43個同學，其中女生20人，男生23人。透過上學期的學習，班里大部分同學能夠做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，部分班干部在學習和表現(xiàn)中能夠成為同學們的榜樣。但是，還是有部分同學沒有養(yǎng)成良好地學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課精力不集中，紀律渙散，作業(yè)欠交、遲交現(xiàn)象嚴峻。所以，針對這些狀況，我把重點落在學習習慣和生活習慣的培育上，正確讓每一個同學都能夠取得進步。

二、常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學習良好的生活及學習習慣，并在日常學習的過程中讓同學明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有群眾.比如:能夠利用品德課對同學進行思想行為教育.，透過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。

三、班級紀律

1、課堂紀律

利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲方法.這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行全都。"

2、課間紀律

課間是同學簡潔休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而簡潔的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.使同學既健體又受教育，同時，隨時提示同學要留意禮貌活動，寓教于樂.

3、出操紀律

為了讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣，適應群眾生活，要求同學做到不僅僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。

四、衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生:要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生:每一天分派一次值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”，進行檢查與監(jiān)督.對于專心主打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎.同時進行愛惜環(huán)境和花草的教育.

五、班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將連續(xù)上學期的班干部制度，培育做事仔細有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。

六、加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，[蓮山~課件]對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的進展和教育。

七、班級活動

1、讀書月活動：響應學校號召，開展讀書共享活動；

2、數(shù)學速算活動：與數(shù)學科任合作，堅持搞好數(shù)學速算活動；

3、群眾跳活動：利用體育課，依據(jù)上學期的分組，連續(xù)群眾跳。

4、每月評比：每月設立一個主題，進行評比。

5、墻報小當家：連續(xù)上學期出墻報制度。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我必需會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。

【篇二】

這學期我擔當二班級班主任，為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作方案，笨鳥是不是就應選取先飛呢期望這個學期能依我說而行:

一、學情分析

班上大部分同學都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分同學沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習的目標不明確，尤其是個別男同學，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學都能得到不同程度的提高和進步。

二、本學期工作重點

常規(guī)教育

1、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有群眾.比如:能夠利用品德課對同學進行思想行為教育.，透過各種方式進一步規(guī)范同學的行為習慣。班級的榮譽是我和同學都就應用全力去維護的，同學就是一個小社會，就應讓同學在這個小社會里盡自己微薄的力。

班規(guī)

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學校最基本的組成單位，當然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

一、衛(wèi)生

1、持續(xù)好個人衛(wèi)生，穿潔凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛潔凈的好孩子。

2、持續(xù)班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要準時撿起，并扔進垃圾箱。

3、持續(xù)校內衛(wèi)生，見到垃圾紙屑準時撿起，見到別的小伴侶亂扔垃圾要準時制止，做校內衛(wèi)生小衛(wèi)士。

4、值日生要按時打掃教室衛(wèi)生，不能有意遲到躲避勞動，遲到或躲避勞動的同學跟下一組值日，如再次遲到或躲避勞動，則單獨值日一天。

5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時要開窗通風，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。在值日班長檢查后，確定值日仔細負責的小組成員每人嘉獎一個大拇指。

二、紀律

1、早上七點半到校后，要仔細早讀，依據(jù)老師要求預習課文或背誦課文，完成任務后能夠讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。

2、課堂上要仔細聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，老師不在教室的時候要持續(xù)教室寧靜，不亂跑亂鬧。

3、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。

4、生病、家里有事不能按時到校的同學要向老師請假說明緣由。

以上規(guī)定違反一次扣除一個大拇指，仔細做到的同學由老師結合狀況每人每一天嘉獎大拇指。

三、學習

1、完成家庭作業(yè)要仔細，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每一天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)仔細的同學進行表揚和嘉獎。

2、課堂上要專心和同學進行溝通，在小組爭論時要發(fā)表自己的看法，不能光聽不說，老師會依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表揚和嘉獎。

3、自習課時，仔細完成老師布置的作業(yè)，完成任務后，要學會自己找事情做，比如看作文書、補充我的采集本、練字、預習新課等等。會自己給自己布置任務的同學每人嘉獎一個大拇指。

四、班干部

1、仔細履行自己的職責，在紀律、衛(wèi)生、學習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。

2、不能由于自己是班干部而欺侮同學，一旦發(fā)覺，要向同學賠禮并在班內作檢討，在班內群眾討論打算懲處措施。

班干部的培育

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培育做事仔細有職責性的人，使他們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個專心向上，朝氣蓬勃的班群眾。

加強家校聯(lián)系

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的進展和教育。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我必需會專心去和同學溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備，在今后的工作中，我將不斷地加以改善.若有不足之處，發(fā)覺后會準時訂正。.

三、班級主題活動支配：

第一周提出新學期要求，做好新學期準備。

其次周組織《好禮貌禮儀伴我行》主題班隊會活動。

第三周3月3日愛耳日主題活動

第四周學雷鋒做好事活動。

第五周進行班級口算競賽。

第六周“尊老敬老助老從我做起”演講競賽。

第七周全國預防接種宣揚日。

第八周進行班級朗讀競賽。

第九周培育同學正確的是非觀念。

第十周進行計算題競賽。

第十一周期中考試。

第十二周世界無煙日。

第十三周同學書畫展。

第十四周對同學進行愛惜公物教育。

第十五周預備閱讀競賽，寫字競賽。

第十六周六一趣味運動會.。

第十七周全國愛眼日——請愛護好我們的眼睛，人人擁有光明健康。

第十八周考前復習動員工作。

第十九周學習三好同學評比條件，預備評比。

其次十周搞好各類評比，樹立榜樣。

【篇三】

以學校德育工作指導思想為基準，堅持以同學進展為本，重視同學的養(yǎng)成教育。加強同學的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推動同學的素養(yǎng)教育，幫忙同學逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培育同學喜愛群眾，關懷他人，促使身心健康進展，構成健全的人格，為建立一個團結、進取、專心、禮貌、向上的班群眾而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學習仔細，各方面表現(xiàn)突出。全班同學基本上很仔細認真地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不仔細，缺乏學習自覺性學習成果差。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培育同學良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生共性是雙差生工作顯得特別重要;

4、透過豐富多彩的活動，提高同學的素養(yǎng)、實踐潛力、創(chuàng)新潛力，以及心中有他人的意識。5、成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、詳細措施：

(一)、因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作

1、重視尖子生的培育

(1)、對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學問的機會，專心引導同學獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。

(2)、多方面了解同學的愛好特長，因勢利導，鼓舞同學參與校愛好小組，課余時間勤學苦練。

(3)、從語文、數(shù)學、書法、體育、美術等多方面，多培育這些方面的有特長的同學，在全面進行素養(yǎng)教育同時，注入特長教育，在語數(shù)教學中注意優(yōu)秀生的培育和輔導。

2、重視后進生的轉化

(1)、對于后進生，老師要多傾注些關懷和愛心，急躁輔導，諄諄善誘。給他們制造表現(xiàn)機會，鼓舞他們的信念和士氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生制造一個暖和的群眾氛圍。

(2)、對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把同學的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解同學的在家表現(xiàn)。

3、定期召開家長會，向家長匯報同學的全面狀況，共同討論教育資料和方法，親密家校協(xié)作，同步教育同學，促進轉化工作的有效開展。

(二)、做好勞動、衛(wèi)生和平安教育

1、要求同學專心參與家庭中的勞動，讓同學真正做到自己能做到的事自己做。

2、教育同學做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，持續(xù)衣服干凈，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育同學仔細做好值日生工作，持續(xù)班級的干凈。

3、加強平安教育增加平安意識，提高自我防范潛力，利用早會，班會，組織同學學習《學校生平安須知》和《學校生自我防范平安常識》。利用班刊出有關平安、防火有關學問，增加平安意識，提高自我防范潛力。

4、依據(jù)上級有關精神，制定班級平安防火公約，教育同學不玩火，不放鞭炮，不能任憑到江河游泳，不做危急動作，上學和放學飄過公路留意交通平安。

(三)狠抓班群眾建設。

1、培育—支守紀、職責感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培育自我管理和管理他人的潛力，構成表率，當好班主任的好幫手。

(2)每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到準時了解狀況準時反饋處理。

2、建立班級窗口工作，開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓同學在有序的借閱中，培育良好的行為習慣，做到“有借有還，有損必賠”。

(四)規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。

沒有法規(guī)，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要講法制，也就是制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經過一個循序漸進的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。

1、準時到校，佩帶紅領巾、校徽，衣著干凈，手指甲剪潔凈，課桌整理好。

2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。

3、仔細做好每一天的衛(wèi)生值日工作，放學后準時關好門、窗、燈，并按時回家，不在校內校外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。

4、聽課用心，專心思索問題，每節(jié)課至少